正方体和长方体的表面积教案(长方体正方体表面积优秀教学设计)-两个鬼故事

内容来源：www.1069403.com更新时间：2024-05-14

彭州嘉祥刘敏老师执教《长方体和正方体的认识》，刘老师以生为本，将课堂还给孩子，同学们用15分钟自主进行小组讨论交流探讨。...【课堂教学，展风采】顾莉莎老师执教课例《圆柱的认识》。顾...进一步感受面动成体，深入感知探索圆柱的特征，培养了学生的空间...陆小芳老师借助关键词“空间”、“思维”、“素养”分享了对《长方体和正方体》这一单元的作业设计思路。陆老师认为本单元的...【单元解读，寻策略】计冬生老师以《运动视角下圆柱体的认识》为...计老师先基于单元整体教学对《圆柱和圆锥》的教学内容进行深入...【作业设计，促提升】汤菊芳老师针对《圆柱和圆锥》的单元教学分享了一些作业设计中的策略。汤老师提出在设计作业时要遵循由易...【作业设计，促提升】汤菊芳老师针对《圆柱和圆锥》的单元教学分享了一些作业设计中的策略。汤老师提出在设计作业时要遵循由易...br/>任恬老师执教的《长方体、正方体的表面积》一课，主要围绕...最后将长方体表面积的研究方法迁移到正方体表面积，让学生学会...保胜小学的曹平老师执教的是《长方体和正方体的体积》。他通过复习长方体和正方体的特点引入，架起了新旧知识的桥梁，为学生...公义小学余孟娇老师带来的是《长方体和正方体的表面积》。余...让听课老师感受到了其课堂教学的无穷魅力。并分析了《长方体和正方体的认识（一）》课例的任务清单和问题...作业设计的“五段”，提高课堂质效。（图/文成都市大邑县教育局...公义小学余孟娇老师带来的是《长方体和正方体的表面积》。余...让听课老师感受到了其课堂教学的无穷魅力。公义小学余孟娇老师带来的是《长方体和正方体的表面积》。余...让听课老师感受到了其课堂教学的无穷魅力。保胜小学的曹平老师执教的是《长方体和正方体的体积》。他通过复习长方体和正方体的特点引入，架起了新旧知识的桥梁，为学生...保胜小学的曹平老师执教的是《长方体和正方体的体积》。他通过复习长方体和正方体的特点引入，架起了新旧知识的桥梁，为学生...新教师吴莉蓉老师执教的《认识长方体和正方体》一课，结合学生学情与学科特点，从学生日常生活引入，设计了摸一摸、说一说、想...新教师吴莉蓉老师执教的《认识长方体和正方体》一课，结合学生学情与学科特点，从学生日常生活引入，设计了摸一摸、说一说、想...科学设计了“用小正方体摆长方体”“填表”“你发现了什么？”的...底面积平移得到长方体体积、正方体体积，第一变：长方体体积=底...吴爱民和外来务工人员子女一起庆祝生日她是学生的贴心人。从学前班入学开始，南村小学学生的家庭情况、学习情况、性格等信息，...吴爱民和外来务工人员子女一起庆祝生日她是学生的贴心人。从学前班入学开始，南村小学学生的家庭情况、学习情况、性格等信息，...王老师从学生生活中常见的“隔离屋”切入长方体和正方体几何图形，设计主题统整式的任务驱动作业，引导学生在空间想象的基础上，...