质数和合数的概念教案(质数和合数教学设计过程与方法)-两个鬼故事

内容来源：www.1069403.com更新时间：2024-05-26

阐述单元整体教学设计的内涵，从大概念、学为中心、学习内容整合...指出可以从课时视角、单元视角、领域视角、项目视角进行单元整体...项目式教学设计、大概念等学科前沿问题进行了分享交流，展现了中学政治教师的以研促教、以教促研的能力，启发了与会教师的思考。...成都高新区“谢世君·苏聪丽”政治名师工作室在成都高新区教育发展中心举行了大概念教学设计介绍与分享活动。未来学校大会发起人王素所长做总结致辞第六届未来学校大会对国内大概念教学设计发展的影响和意义 “第六届中国未来学校大会”...未来学校大会发起人王素所长做总结致辞第六届未来学校大会对国内大概念教学设计发展的影响和意义 “第六届中国未来学校大会”...王素所长致辞上午的精彩讲座由大概念教学设计导师团的两位导师奉上。首先北京市海淀区教师进修学校罗滨校长带来了《大概念视角...随后，工作室成员就上一环节三位老师基于“大概念”教学分享的教学设计进行分组讨论，诸位老师基于自身的对大概念的理解，从...大概念导师团团长刘徽做活动总结王素所长对本届大会大概念主题...按照会议初期的计划，第三轮选拔后，选拔出的十位领袖教师将参加...随后，工作室成员就上一环节三位老师基于“大概念”教学分享的教学设计进行分组讨论，诸位老师基于自身的对大概念的理解，从...大概念教学设计论坛不但有本领域专家的精彩讲座，还有20位种子教师的精彩任务挑战。本次论坛将从20位种子教师中，优中选优，...大概念教学设计论坛不但有本领域专家的精彩讲座，还有20位种子教师的精彩任务挑战。本次论坛将从20位种子教师中，优中选优，...成都市马家河小学赵洪琴分享的主题是基于“一体化”的单元组语文教学设计。她从单元整体教学的概念及背景入手，立足单元，梳理...“大概念教学”高一研究组代表张桃梅老师展示政治生活第三单元《发展社会主义民主政治》的大概念教学设计，张老师从学习内容的...承办单位是潍坊市教育局高新分局。以下是有关本次大概念教学设计论坛的特别报道。还举行了《构建小学数学核心素养导向下的大单元教学设计》专题...讲座深入浅出，首先对大概念、大单元、大单元教学进行了概念解读...（二）有序增加学科、全学科、直至跨学科推进大概念单元教学设计的实践根据先行探索的经验，我们逐步尝试在同一学段内，梳理不...课后，潘老师从教学设计、教学环节、小结三个方面进行教学解读。由于学生原有概念的限制，认知冲突和思维深度的缺乏，因此在...导师团选拔TOP10教师伴随大概念视角下单元教学设计研究的全面铺开，学生在学科概念、学科能力素养、学习品质形成以及学业成绩提升等方面，均呈现出...（二）有序增加学科、全学科、直至跨学科推进大概念单元教学设计的实践根据先行探索的经验，我们逐步尝试在同一学段内，梳理不...