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奥斯特汉斯·克里斯蒂安·奥斯特360百科(Hans Christian Oersted，1777~1851族鱼沙)，丹麦物理学家。1777年8月14日生于兰格朗岛鲁德乔宾的一个药剂师家庭。1794年考入 哥本哈根大学，179承齐知雨画希9年获博士学位。1801~1803年去德、法等国访问，结识了许多物理学家及化学家。1806年起任哥本哈根大学物理学教授，1815年起任丹麦皇家学会常务秘书。1820年因电流磁效应这一杰出发现获 英国皇家学会科普利德架翻奖章。1829年起任哥本哈根工学院院长。1851年3月9日在哥本哈根逝世。

他曾对物理学、化学和哲学进行过多方面的研究。由于受康德哲学与谢林的自然哲学的影响，坚信自然力是可以相互转化的，长期探索 电与磁之间的联系。1820年4月终于发现了电流对磁针的作用，即电流的磁效应。同年7月21日以《关于磁未针上电冲突作用的实验》为题发表了他的发现。这篇短短的论文使欧洲物理学界产生了极大震动，导致了大批实验成果的出现，由此开辟了物理学的新领域──电磁学。

他是一位热情洋溢重视科研和实验的教师，他说:"我不喜欢那种没脸云毫纸压五它管垂确有实验的枯燥的讲课，所有的科学研究都是从实验开始的"。因此受到学生欢迎。他还是卓越的讲演家和自然科学普及工作者盾取示左煤盐色议策，1824年倡议成立丹麦科学促进协会，创建了丹麦第一个物理实验室。

1908年丹麦自然科学促进协会建立"奥斯特奖章"，以表彰做出重大贡献的物理学家。1934年以"奥斯特"命名CGS单位制中的磁场强度单位。1937年美国物理教师协会设立"奥斯特奖章"，奖励在物理教学上做出贡献的封雨六纸它刚物理教师。

在厘米·克·秒制单位里土磁改案找权质各看那，磁场强度的单位是这样规定的:把具有1单位磁请刘场强度的磁极放在磁势京项场坚神是攻知妈哪场里的某一点，如果作用在这个磁场上的磁场力正好是1达因，那么这一点处的磁场强度就叫做1厘米·克 ·秒制磁场强度单位，或者叫做1奥斯特。

发现电流受执圆己的磁效应

自从库仑画热运印映都短选回提出电和磁有本质上的区别以来，很少有人再会去考虑它们之间的联系。而安培和毕奥等物理学家认为电和磁不会有任何联系。可是兴条商景饭奥斯特一直相信电、磁、光、热等现象相互存在内在的联系，尤其是富兰克林阶改础钢黄帝身植啊间调曾经发现莱顿瓶放电能使钢针磁化，更坚定了他的观点。当时，有些人做过实验，寻求电和磁的联系，结果都失败了。奥斯特分析这些实验后认为:在电流方向上去找效应，看来是不可能的，那么磁效应的作用会不会是横向的?

在被饭章损考反触切基1820年4月，有一次晚上讲座，奥斯特演示了电流磁效应的实验。当伽伐尼电池与极脸载万认品倍我领奏米铂丝相连时，靠 奥斯特近铂丝的小磁针固谓传受统厂刻面摆动了。这一不显眼的现象没有引起听众的注意，而奥斯特非常兴奋，他接连三个月深入地研究，在1820年7月21日，他宣布了实验情况。

奥斯特将导线的一端和伽伐尼电池正极连接，导线沿南北方向平行地放在小磁针的上方，当导线另一端连到负极时，磁针立即指向东西方向。把玻璃板屋送脱云画酒最、木片、石块等非磁性物体插在导线和磁针之间，甚至把小磁针浸位商供医血杆自在盛水的铜盒子里，磁针照样偏转。

奥斯特认为在通电导线的周围，发生一种"电流冲击"。这种冲击只能作用在磁性粒子上，对非磁性物体是可以穿过的。磁性物质多众某革吃散从题花临或磁性粒子受到这程些冲击时，阻碍它穿过，已无造把便把高于是就被带动，发生了偏转。

导线放在磁针的下面，小磁针就向相反方向偏转;如果导线水平地沿东西方向放置，这时不论将导线放在磁针的上面还是下面，磁针始终保持静止。

他认为电流冲击是沿着以导线为轴线的螺旋线方向传播，螺纹方向与轴线保持垂直尼标苦劳培到粒说。这就是形象的横向效应的描述。

奥斯特对磁效应的解释，虽然不完全正确，但提海送基球皮只战胡压并并不影响这一实验的重大意义，它证明了电和磁能相互转化，这为电磁学的发展打下基础。

《奥斯特科学论文》

他的重要论文在1920年整理出版，书名是《奥斯特科学论文》。

其它成五气科掌加兴就

奥斯特曾经对化学亲合力等作了烈级刻决德相陆研究。1822年他精密地测班定了水的压缩系数值，论 奥斯特证了水的可压缩慢性。1823年他还对所察沉下台没源温差电作出了成功的研究。他对 库仑扭秤也作了一些重要的改进。

奥斯特在1825年最早提炼出铝，但纯度不某二高，以致这项成就在冶金史上归属于德国化学家F.维勒(按少书元引亚道1827)。他最后一项研究是40年代末期对抗 磁体的研究，试图用反变略做据子倒士演呢极性的反感应效应来解释物质的抗磁性。同一时期M.法拉第在这方面的成就超过了奥斯特及其法国的同辈。法拉第证明不存在所谓的反磁极。并用磁导率和磁力线的概念统一解释了磁性和抗磁性。不过，奥斯特研究抗磁体的方法仍具有很深的影响。

磁针的跳动令游他激动

奥斯特受康德哲学思想的影响，一直坚信电和磁之间一定有某种关系，电一部哪敌怎输型这石发皮房定可以转化为磁。当务之急是怎样找到实现这种转化的条件。奥斯特仔细地审查了库仑的论断，发现库仑研究的做台功模曲连沉拉势出对象全是静电和静磁，确实不可助里维束食便调能转化。他猜测，非静电、非静磁可能是转化的条件，应该把注意力集犯技中到电流和磁体有没有相互作用的木课题上去。他决心用实验来进行探索。

1819年上半年到1820年下半年，奥斯特一面担任电、 磁学讲座的主讲，一面继续研究电、磁关系。1磁失独挥督820年4月，在一次讲演快结束的时候，奥斯特抱着试试看的心情又作了一次实验。他把一条非常细的专铂导线放在一根用玻璃罩罩着的小磁针上方，接木方处更频具位线专通电源的瞬间，发现磁针跳动了一下。这一跳，使有心的奥斯特喜出望外，竟激动得在讲台上摔了一跤。但是因为偏转角照厂我行月问来浓器功度很小，而且不很规则，这一跳并没有引起听众注意。以后，奥斯特花了三个月，作了许多次验红出展下太除供实验，发现磁针在有电流的闭合电路周围都会偏转。在导线的上方和导线的下方，磁针偏转方向相反。在导体和磁针之间放置非磁情负解绿也宁坏气绍歌道性物质，比如木头、玻璃、水、松香等，不会影响磁针的偏转。18反法语调20年7月21日，粒升奥斯特写成《论磁针的电流撞击实验》的论文，正式向学术界宣告发现了电流磁效应。

设立奥斯特奖章

奥斯特是一位热情洋溢重视科研和实验的教师，他说:"我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，所有的科学研究都是从实验开始的"。因此受到学生欢迎。他还是卓越的讲演家和自然科学普及工作者，1824年倡议成立丹麦科学促进协会，创建了丹麦第一个物理实验室。

1908年丹麦自然科学促进协会建立"奥斯特奖章"，以表彰做出重大贡献的物理学家。奥斯特的功绩受到了学术界的公认，为了纪念他，国际上从1934年起命名磁场强度的单位为奥斯特，简称"奥"。1937年美国物理教师协会设立"奥斯特奖章"，奖励在物理教学上做出贡献的物理教师。

安徒生汉斯·克里斯蒂安·安徒生是世界著名的童话作家，汉斯·克里斯蒂安·奥斯特是丹麦的另一位伟大人物，发现了电流磁效应的物理学家，安徒生这位文学家是科学家奥斯特的密友。

安徒生16岁时，第一次在哥本哈根拜见了44岁的奥斯特。那时，奥斯特由于发现电流的磁效应已经誉满全球。6年后，安徒生在外地读完语法学校后回到哥本哈根。从这时起，他每周应邀到奥斯特家做一次客，即便在奥斯特去世后，他依旧是奥斯特家的座上宾。另一个习惯是，每个圣诞节的上午，安徒生都要去奥斯特家帮助装点圣诞树，写一些短诗贴在奥斯特给孩子们准备的圣诞礼物上。安徒生曾说过，"奥斯特大概是我最热爱的一个人"。1829年，安徒生考哥本哈根大学时，奥斯特是主考官。所以说，他们二人首先是师生关系。后来，师生关系发展成了朋友关系。于是，安徒生给奥斯特写信时，有时就不再规规矩矩地称呼对方了，而戏称自己是"小汉斯·克里斯蒂安"，称对方是"大汉斯·克里斯蒂安"。安徒生与奥斯特的子女的关系也很好，并曾暗恋过奥斯特的小女儿。安徒生对奥斯特一家太熟悉了，他1859年创作的童话《两兄弟》就是以奥斯特和他的哥哥安德斯·桑多(长大后成为一名法学家)为原型的。《两兄弟》中描写了终身痛恨迷信的奥斯特小时候的情况;"哥哥还没起床;弟弟站在窗前，凝视着草地上升起的水汽。这不是小精灵在跳舞，如同诚实的老仆人所说的那样;他懂的可多了，才不信这一套呢。那是水蒸气，比空气要暖，所以往上升"。

两人的友谊对于他俩的事业发展都很重要，还丰富了对方的精神生活。安徒生的写作深受奥斯特的自然观的影响。奥斯特则尝试创作诗歌与散文，他有组诗《飞艇》等作品问世。 奥斯特的道义支持对于安徒生的写作和艺术创作具有重要的、甚至是决定性的意义。安徒生1833-1834年去意大利旅行期间画了一些素描，奥斯特是第一个看出这些美术作品的潜力的人。他还劝安徒生多旅行，多观察。1835年，安徒生发表了第一部小说《即兴诗人》，还发表了第一部包含有童话的作品集。奥斯特慧眼识珠，对安徒生说:"《即兴诗人》使你成名，童话将使你不朽"。

两人就信仰与知识的关系，就当时的技术发明，还有科学在艺术中的地位等等交流了很多看法，互相影响，互相启发。例如，奥斯特很早就树立了一种整体观，强调自然和人类精神之间的联系与类同。他认为，同样一个神圣而永恒的事物(或者叫"理性")反映在自然现象中，反映在人这一造物的身上，也发映在人的创造物(例如艺术)之中。这样，他就化解了信仰(宗教)与知识(科学)之间的潜在不相容性。这一思想立刻在安徒生那里引起了共鸣。他给奥斯特写了一封长信，信中说;"我们的主并不反对我们通过思考去认识他，因为思考能力就是他赋予我们的;我不愿意懵懵懂懂地去见上帝;我要睁开双眼;我要看，要知晓，即使我除了成为一名信仰者之外达不到其他目标，至少我的思想丰富起来了。"安徒生1845年发表的童话《钟渊》、1848年发表的童话《水滴》和1851年发表的游记《在瑞典》都留下了这种整体观的痕迹。他们两人的交流探讨也对奥斯特发生了潜移默化的影响，他将阐述整体观的《自然精神》一书中的一章题献给"科学与诗的关系"。

他俩对 科学技术进步将给人类带来的福祉都持乐观态度。安徒生在1853年发表了一篇类似 科幻小说的童话《千年之后》，其中居然预言了飞机的发明和 英吉利海峡海底隧道的兴建。奥斯特认为，气球将在气象研究中大显身手，推动气象学的进展，以至人类最终将能对任何地方、任何时候的天气形势进行预报。

当然，二人并不是没有分歧的。奥斯特主张，诗的表现也绝对不能偏离 科学事实，对于这个观点，安徒生不敢恭维。安徒生认为，诗歌要从自然和科学中汲取灵感，而不是机械地描摹现实。另一个分歧在于，奥斯特谴责任何迷信思想和行为，而在安徒生的童话中总难免出现女巫和巫术之类的东西。

总之，安徒生觉得奥斯特像一位慈祥的、具有鼓舞力的、见多识广的父执和朋友，奥斯特则视安徒生为一位对自己充满敬佩心的知己朋友，富有奇思妙想的谈话伙伴，也是用诗性语言宣传自己的整体论自然哲学的急先锋。他俩的友谊是科学与人文可以而且应当交融的活生生的见证。

奥斯特早在读大学时就深受康德哲学思想的影响，认为各种自然力都来自同一根源，可以相互转化。他一直坚信电和磁之间一定有某种关系，电一定可以转化为磁。当务之急是怎样找到实现这种转化的条件。奥斯特仔细地审查了库仑的论断，发现库仑研究的对象全是静电和静磁，确实不可能转化。他猜测，非静电、非静磁可能是转化的条件，应该把注意力集中到电流和磁体有没有相互作用的课题上去。他决心用实验来进行探索。

1819 年上半年到1820年下半年，奥斯特一面担任电、磁学讲座的主讲，一面继续研究电、磁关系。1820年4月，在一次讲演快结束的时候，奥斯特抱着试试看的 心情又作了一次实验。他把一条非常细的铂导线放在一根用玻璃罩罩着的小磁针上方，接通电源的瞬间，发现磁针跳动了一下。这一跳，使有心的奥斯特喜出望外， 竟激动得在讲台上摔了一跤。但是因为偏转角度很小，而且不很规则，这一跳并没有引起听众注意。以后，奥斯特花了三个月，作了许多次实验，发现磁针在电流周 围都会偏转。在导线的上方和导线的下方，磁针偏转方向相反。在导体和磁针之间放置非磁性物质，比如木头、玻璃、水、松香等，不会影响磁针的偏转。

1820年7月21日，奥斯特写成《论磁针的电流撞击实验》的论文，这篇仅用了4页纸的论文，是一篇极其简洁的实验报告。奥斯特在报告中讲述了他的实验装置和60多个实验的结果，从实验总结出:电流的作用仅存在于载 流导线的周围;沿着螺纹方向垂直于导线;电流对磁针的作用可以穿过各种不同的介质;作用的强弱决定于介质，也决定于导线到磁针的距离和电流的强弱;铜和其 他一些材料做的针不受电流作用;通电的环形导体相当于一个磁针，具有两个磁极，等等。正式向学术界宣告发现了电流磁效应。

奥斯特发现的电流磁效应，是科学史上的重大发现，它立即引起了那些懂得它的重要性和价值的人们的注意。在这一重大发现之后，一系列的新发现接连出现。两个月后安培发现了电流间的相互作用，阿拉果制成了第一个电磁铁，施魏格发明电流计等。安培曾写道:"奥斯特先生已经永远把他的名字和一个新纪元联系在一起了."奥斯特的发现揭开了物理学史上的一个新纪元。