骆驼祥子PPT

ppt图片：

文档内容 初中语文人教版八年级上册之《骆驼祥子》课件

骆驼祥子

学习目标：

１、阅读《骆驼祥子》，了解故事情节。

２、初步学习阅读小说的具体方法和技巧。 　

３、了解中考名著阅读题型及做题的方法。

姓名：舒庆春

笔名：老舍

作品：《龙须沟》等

荣誉：人民艺术家

作者简介

人物竞猜

他二十来岁的人，个子很大很高。圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时侯在树下睡觉，被驴啃了一口。他以拉洋车为生，他最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车。

祥子

她是一个三十七八岁的虎女,虎头虎脑,一对虎牙，长的像个大黑塔。帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她做太太。她霸道泼辣，心理变态，却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。她敢作敢为，甚至为了和祥子结婚不惜与有钱的父亲——人和车厂的主人刘四爷决裂。她可鄙而又可怜的命运让人感叹不已。

人物竞猜

虎妞

她十九岁，圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。她年轻，她要强，她勤俭。她为家庭牺牲了一切，但也有着对自己幸福生活的追求。假若祥子想再娶，她是个理想的人。

人物竞猜

小福子

深入探究

一、小说怎样读

１、读题目，思考含义

２、读故事，梳理情节

３、读人物，分析形象???

４、读背景，总结主旨

５、读语言，体验特色

题目“骆驼祥子”主要包含哪些 含义？

（一）、读题目，思考含义

深入探究

（1）点明小说的主人公——祥子

总共三层含义

（3）概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。

（2）揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐,勤劳、沉默憨厚。

用简练的语言介绍小说围绕祥子主要讲述了哪些故事？

（二）、读故事，梳理情节

三起三落

1、奋斗三年挣钱买了车

→被十几个大兵抢了车

3、结婚后靠虎妞买了车

→最后下葬虎妞卖了车

2、卖骆驼又攒了买车钱

→被孙侦探抢了买车钱

试结合祥子的相关事例分析其形象性格前后有着怎样的变化？

（三）、读人物，分析形象

总结：由人变“兽” ,人生道路上的三部曲

（3）在极度绝望中扭曲了灵魂堕落成走兽。

（2）在畸形结合的家庭中痛苦无奈地挣扎；

（1）在自食其力的劳动中充满自信与好强；

结合《骆驼祥子》的背景，总结小说的思想主旨。

（四）、读背景，总结主旨

背景：20-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。

（五）、读背景，总结主旨

主旨：

小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落,由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对当时黑暗社会的批判, 对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。

结合小说内容简单介绍《骆驼祥子》在语言表达上有哪些特色？

（六）、读语言，体验特色

京味、幽默

写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时，“热汤像股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝，他知道自己又有了命”。

用北京市民的口语，口中含汤的细

节，热汤传身的感觉，引起了祥子

生命存在的心理体验。

结合小说内容简单介绍《骆驼祥子》在语言表达上有哪些特色？

京味、幽默

幽默”如：祥子的外貌和祥子给曹先生送东西的情节。

（二）小说怎样考

二、阅读题

阅读下面节选自《在烈日和暴雨下》的几段文字，按文后的要求作答。

雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧!”“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。

雨住一会儿．又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。

雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧!”“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。

1、文中下面加横线的语言着重写出了祥子 的心理，其中“硬”字表现出祥子的 意识。

　痛苦矛盾

? 愤怒反抗?

2、“他哆嗦得像风雨中的树叶”一句运用了 的修辞方法，除写祥子当时的状态外，又暗示了 。

? 比喻?

祥子的命运像风雨中的树叶一样，无法自控_。

3、上面几段文字将暴雨和人物的与

、 等描写相结合，表现了祥子在暴雨中挣命拉车的痛苦状况。

? 语言

心理?

动作

四、开放性题

有人说：假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不会走向堕落。你同意吗？请结合小说谈谈自己的理解感受。

教师小结：（一般考点：语言表达、思想主旨）

Tags：骆驼,祥子,PPT