湘艺版八年级上册让世界充满爱 欢乐颂授课ppt课件
展开欢乐颂 教学设计
1教学目标
1.能够通过教师的讲述以及对歌曲的学唱，体会它所传递的大爱思想。
2.能够进行两个声部的合唱以及分小组自学并展示小合唱。
3.能够知晓《欢乐颂》的词曲作者及出自音乐家的哪一部作品
2重点难点
教学重点：学习《欢乐颂》二声部合唱
教学难点：完整的演唱出《欢乐颂》的合唱
3教学过程
一、新课导入
1、播放贝多芬的画像和《命运交响曲》的音乐，让同学们听出这是哪一位音乐家。
2、请同学讲述贝多芬的生平小故事。
二、新课教学
（一）
1、总结贝多芬的音乐类型。（奏鸣、交响曲代表作品），引出《第九交响曲》。
2、总结第九交响曲的音乐创作背景和音乐成就，与其他交响曲的创作形式进行对比，有什么不一样的地方。
3、第九交响曲的特点就是加入了合唱，从而引出这乐章的合唱曲《欢乐颂》。
4、简介《欢乐颂》关于它的创作背景（词作者）
（二）学唱《欢乐颂》
1、这首歌曲算是耳熟能详的歌曲了，我唱一遍高声部 例即可，熟悉旋律。
2、加入歌词再一次演唱一遍高声部。
3、学唱低声部，先唱旋律，反复演唱，再带入歌词。
4、将全班分为两个声部，男生为低声部，女生为高声部，指导男生再次演唱几次低声部，将音乐熟记。
5、全班试着演唱一次和声，教师弹低声部带领男生演唱。
6、分小组进行学习，小组里男女生互助学习，能够做到保持演唱自己的声部，不会被其他声部带走。
7、全班整齐演唱一次，教师播放一个视频及讲述席 创作时的故事，让同学们体会这首歌曲所传递的大爱、思想。
8、带着小情绪（教师讲解整首歌曲的情绪推进），再次齐唱一遍。
9、小组展示互学成果。
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