什么是学校体育运动竞技的金字塔结构?
请问楼主是不是广中医的..???>>>>> 体育运动的金字塔结构实际上是体育人才的三级培养模式
按照我国体育人口的判定标准，通过对众多高校在校生的体育人口现状的调查研究，发展高校体育人口可以作为当前加强学校体育工作，提高学生身体素质的一个重要突破口。我国体育人才的培养，在半个世纪的时间里一直采用前苏联模式，基本上走的是三级培养的路。运动员几乎都经过业余体校、省市运动队的层层选拔，只有最有天分的极少数苗子才能被选进国家队。在三级培养模式中，运动员自始至终经历的都是单一的、没完没了的体育技能训练。杨立国说，在当时的情况下，举国体制使得许多运动项目很快就显出了人才优势。即使到现在，这种模式在国际上依然还很有竞争力。但是美国和欧洲等国家并没有采用这种模式，他们令人羡慕的体育人才队伍，显示出体教结合培养模式的优越性。
按照三级模式培养的运动员，文化水平与运动水准发展不同步，甚至有些运动员连教练员讲的技战术都听不懂。
比运动员文化水平低更严重的弊端是：在培养尖子体育人才的金字塔塔基上，许多从小走上体育专业道路的孩子，一旦被淘汰，生存都成了问题。“金字塔要伤亡多少人，才能成就一个人啊！”杨立国感慨道。
三级培养模式的另一大弊病就是直接导致我国体育人口的基数太小。每个地级市只有一所业余体校，每个省只有几个项目的专业运动队，能被选入国家队的运动员更是凤毛麟角。与外国随处可见、不计其数的社区足球队、校园运动队相比，中国的体育人口其实是个基座极小的金字塔
我国竞技体育存在的问题
运用可持续发展指标为参照系，比较国外发达国家的竞技体育可持续发展现状，可以发现，我国目前的竞技体育至少有下列问题有悖于可持续发展的方向。
2.2.1 我国竞技体育训练体制的“金字塔”形状
稍作观察便可以发现，我国竞技体育训练体制“金字塔”的比例失衡，塔基过宽，塔身过大，也就是说我国竞技体育的“成材率”极低（表1）
表1 我国竞技体育队伍人数情况
年份 体委人数 一线人数 二线人数 三线人数 合计 世界冠军
1994 124558 13030 32268 261500 431356 79
1995 126829 13265 31867 264769 436730 98
1996 130286 13910 32241 276041 447021 72
从表1可见，我国竞技体育队伍在1995年需要有5457.6 人数的投入才能产出一个世界冠军， 即使扣除体委系统非运动员人数， 也需要由3883.5人数的投入才能产出一个世界冠军；1995年需要有4456.4人，扣除体委系统非运动员人数，需要有3162.3 人才能产出一个世界冠军；1996年，需要有6208.6人，扣除体委系统非运动员人数，需要有4399.1人才能产出一个世界冠军。从张发强等在1997年作的“中国社会体育现状调查结果报告”中可知，“1996年我国16岁以上城镇居民中的体育人口为15.5％，如把在校学生和武装力量等人口作为当然体育人口统计，我国体育人口总数约为31.4％。这个调查结果表明，“我国体育人口高于发展中国家的平均水平”。我国16岁以上人口有多少呢？15.5％又有多少呢？若包括在校学生和武装力量又会有多少呢？多少体育人口才能出一个世界冠军呢？“金字塔”的塔身和塔基规模不小。“金字塔”的基座越宽，意味着国家的投入越大，竞技体育的投入／产出比越大，产出效率越小。效率在可持续发展经济中十分重要，“效率指人类个体与群体发展问题与解决问题的速度和速率，或可以解释为人类行动的投入与产出的比率”。效率一般可分为经济效率、生态效率和社会效率三类：经济效率指劳动者在单位时间里创造的使用价值的数量或完成的工作量，经济效益就是用最少的成本取得最大的利润；生态效率指生物或非生物个体的物质及能量的转换和利用的效率，生态效率高对生态和环境的污染小；社会效率主要指社会体制或社会制度的运作效率。如果整个社会体制表现出限制生产力发展的低效率，体制改革就不可避免地发生了。竞技体育“金字塔”的基座过宽，整个竞技体育系统的经济效率、生态效率和社会效率都表现出低效率水平，竞技体育可持续发展的可能性就非常小。
2.2.2 我国竞技体育队伍的后备力量
竞技体育“金字塔”的塔基过宽、塔身过大带来直接的不利于可持续发展的后果，是潜在的竞技体育后备力量的短缺。众所周知，由于我国人口众多的特殊国情，中央政府多年来一直采取“独生子女”政策，控制人口的增长。一般而言，“独生子女”政策对国家竞技体育队伍后备力量的培养和储备是不利的。有研究表明，独生子女家庭愿意让自己唯一的孩子从事体育事业，为数并不乐观，而且，在家庭中倍受宠爱的独生子女能经受竞技体育极其艰苦的训练生活的为数也不多，这无形中又使我国竞技体育后备人才的挑选范围缩小。有一份在我国南方地区的调查报告表明，仅有不到20％的独生子女家庭家长愿意自己的孩子从事体育运动训练；连体育世家也仅有不到40％的家庭愿意自己的独生子女继承父母业，继续从事体育运动训练。如果告诉这些愿意自己的孩子从事体育运动训练的家庭，他们孩子能成为世界冠军的可能性仅大约为4000分之一，那么，愿意从事体育运动训练的家庭数量能剩下多少呢？从经济角度而言，家庭的投入，包括孩子前途的巨大家庭投入，所能得到的回报如果仅可能为零，那么，世界上几乎不会有这样的家庭愿意将自己的孩子投入的，因为，高投入，零产出的生产是不可能存在的。竞技体育的主体是运动员，如果运动员的来源源头枯竭，“皮之不存，毛将焉附”，竞技体育将何以为继？何以为立足之本呢？竞技体育的可持续发展又从何谈起呢？
从竞技体育近年的经费投入与获取世界冠军的数量来看，我国竞技体育的投入／产出之比可见一斑（表2）， 我国独生子女家庭和其他家庭由此会对竞技体育萌生何种心态不言自明。
表2 我国竞技体育经费收支情况 千元
年份 财政拨款 社会赞助 经营收入 收入合计 支出总额
1994 1335154 81830 715576 2232460 2170485
1995 1539585 87630 839206 2466411 2642700
1996 2076529 105280 1049474 3231283 3611089
我国竞技体育1994年的财政拨款为335154千元，1995年比1994年增加了204431千元，1996年比1994年增加了741375 千元； 我国竞技体育1996年的收入比1994年增加了998823千元， 1996 年竞技体育的支出比1994年增加了1440604千元， 但是， 我国取得的世界冠军1996 年却比1994年减少了7个。当然， 本文以世界冠军作为竞技体育的产出指标在此可能具有一定的偶然性，但是，我国竞技体育目前投入／产出之比失衡确是不争的事实，这同样会使竞技体育的后备人才的来源枯竭，后备人才的水源断流。
2.2.3 我国竞技体育队伍的“近亲繁殖”
导致我国竞技体育可持续发展的障碍、“金字塔”塔基过宽、塔身过大和后备人才短缺等弊病的根本原因之一，就是多年得不到遏制的竞技体育队伍的“近亲繁殖”问题。
近亲繁殖是生物学上的大忌，禁止近亲繁殖的目的是为了“优生”。因为具有共同祖先的家族中的每个个体，极易具有相同的基因。如果近亲繁殖，子代就有可能将其父母各自从共同祖先那儿获得的某种相同的隐性致病基因集于己身，而导致这一遗传学上称之为“基因纯合”的机会明显增多，遗传病的发病率明显提高。“近亲繁殖”在生物学上和遗传病的发生、延续有着密切关系，所带来的后果和危害是不言而喻的。它不仅使常染色体隐性遗传病的发病率明显增高，而且使一些多基因遗传病的发病率高于随机婚配约10倍；在智力方面，近亲繁殖的后代中智力障碍者比非近亲繁殖的后代高出约4倍，智力低下者约高3.8倍，其他体弱多病乳幼儿的死亡率也约高出非近亲繁殖后代1～2倍。另外近亲繁殖的后代，无论是生理构造还是生理功能，都是趋于逐渐退化的，因此，生物学讲究“杂交”，只有“杂交”，生物才能更好地进化，生物才会更具有生命力。人类是有理性的生物，近亲不能通婚是为了理性地防止人类的退化和异化所采取的必要手段，然而，近亲繁殖在社会学方面的巨大危害性由于具有“隐性”特点，至今为止尚未被人们所认识，或者说，虽然已有认识，但是由于体制等主客观两方面的原因，暂时无法或不愿改变。
群体遗传学是研究群体内基因的传递规律和基因频率变化的科学。研究生物世代之间遗传信息的传递规律，必须以同种生物的许多个体构成的群体来实现，需要在群体水平上分析遗传现象。从生物社会学的角度，可以把教练员视为是一个“孟德尔式群体”，在这个群体中，不同的教练员个体的“基因”可能有不同的组合，但群体中所有的“基因”总是一定的。遗传学认为，影响群体遗传平衡的因素有突变、选择、迁移、遗传漂变等，所有这些因素都会打破生物原有的平衡，引起生物类型的演变，从而促进生物的进化。在我国现有的运动训练体制下，引起教练员这个生物群体的“演变”和促进这个生物群体“进化”的因素有哪些呢？似乎除了“选择”以外，别无他样。长期以来，“优秀运动员＝优秀教练员”的公式为我国竞技体育界所认同、所接受、所习以为常，全不知许许多多、形形色色竞技体育的“遗传病”，盖源于人们熟视无睹地“近亲繁殖”；也不知竞技体育圈子中的大量虽暂时不危及竞技体育生存的差劣特性，如不加控制，在整个群体中逐渐扩散，最终导致群体生物特性的衰退，以至于被淘汰；更不知在竞技体育圈子以外的科学昌明，人类已经有各种“优生”方法以保证各个人口群体素质的提高，竞技体育的可持续发展得以实现。
按照我国体育人口的判定标准，通过对众多高校在校生的体育人口现状的调查研究，发展高校体育人口可以作为当前加强学校体育工作，提高学生身体素质的一个重要突破口。我国体育人才的培养，在半个世纪的时间里一直采用前苏联模式，基本上走的是三级培养的路。运动员几乎都经过业余体校、省市运动队的层层选拔，只有最有天分的极少数苗子才能被选进国家队。在三级培养模式中，运动员自始至终经历的都是单一的、没完没了的体育技能训练。杨立国说，在当时的情况下，举国体制使得许多运动项目很快就显出了人才优势。即使到现在，这种模式在国际上依然还很有竞争力。但是美国和欧洲等国家并没有采用这种模式，他们令人羡慕的体育人才队伍，显示出体教结合培养模式的优越性。
按照三级模式培养的运动员，文化水平与运动水准发展不同步，甚至有些运动员连教练员讲的技战术都听不懂。
比运动员文化水平低更严重的弊端是：在培养尖子体育人才的金字塔塔基上，许多从小走上体育专业道路的孩子，一旦被淘汰，生存都成了问题。“金字塔要伤亡多少人，才能成就一个人啊！”杨立国感慨道。
三级培养模式的另一大弊病就是直接导致我国体育人口的基数太小。每个地级市只有一所业余体校，每个省只有几个项目的专业运动队，能被选入国家队的运动员更是凤毛麟角。与外国随处可见、不计其数的社区足球队、校园运动队相比，中国的体育人口其实是个基座极小的金字塔
问： 什么是学校运动竞技的金字塔形结构?
黎甄邓18398543496：答：在三级培养模式中，运动员自始至终经历的都是单一的、没完没了的体育技能训练。按照三级模式培养的运动员，文化水平与运动水准发展不同步。三级培养模式弊病是直接导致我国体育人口的基数太小。
问： 体育运动,仅仅是为了胜利吗?
黎甄邓18398543496：答：体育运动不仅仅是为了胜利，也是为了身体健康，继续体育运动也可以锻炼身体，增强意志，在竞技体育领域，运动员参加训练，其最终目的都是为了取得比赛的胜利，但是不论如何发展，最终达到顶尖运动员水平的也只有很少的一部分，也只有很少的一部分人才能获得比赛的 冠军。更多的人则在训练过程中被逐渐淘汰。体育...
问： 速叠杯的玩法
黎甄邓18398543496：答：竞技叠杯是一项新兴的个人或团体运动，这项运动要求选手要以最快的速度把杯子按规律叠成金字塔状后还原。现时，竞技叠杯日渐流行起来，全球已有超过三万间学校把这运动列入正规的体育课程（多数在美国、台湾等地）。该运动于1980年左右起源于美国，后来由美国的体育老师Bob Fox推广并普及了这项运动，2001...
问： 举例说明体育与竞技运动的关系
黎甄邓18398543496：答：竞技运动指为最大限度地发挥个人和集体在体力、智力和运动能力等方面的潜力、创造优异运动成绩而进行的训练 和竞赛， 竞技运动是具有竞赛特点和较高技术要求的运动项目的通称。体育一词，其英文本是physical education，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。体育包含竞技运动，其...
问： 进行社会体育研究有何意义
黎甄邓18398543496：答：在体育活动参与量上,构成了以社会体育为塔基,竞技体育为塔尖的正金字塔。在体育活动的效能与质上,生成了以竞技体育与学校体育为塔基的倒置的金字塔。值得注意的是,社会体育发展缓慢及弱化的现象,并没有唤醒理论研究者的关注与思考。在我国,社会体育作为一个重大的社会课题,有其自身发展的内在的规定性。学校体育理论和...
问： 建立竞赛体系,举办赛事怎么概括
黎甄邓18398543496：答：学科竞赛体系，是指高校在学科竞赛方面形成的竞赛体系，一般由国家级、区域级、省级（市级）、校级（院级）等四个级别的学科竞赛构成体系。举办赛事，是体育事业和产业发展的重要形式和原生动力。举办赛事是体育事业和产业发展的重要形式和原生动力，推进体育赛事审批制度改革尤为引人关注，也被视作为办赛主办...
问： CUBA是什么
黎甄邓18398543496：答：4、运营机构：CUBA联赛的独家运营机构是阿里体育有限公司。5、赛事组委会：联赛组委会为联赛的最高领导机构，在主办单位的领导下，由联赛各方面的代表组成，负责组织本次联赛的全面工作。6、有关机构：组委会下设联赛纪律监督委员会、办公室、竞赛部、商务推广部、新闻宣传部、联赛专家顾问组、联赛校园文化...
问： 竞技叠杯教程
黎甄邓18398543496：答：竞技叠杯是一项新兴的个人或团体运动，这项运动要求选手要以最快的速度把杯子按规律叠成金字塔状后还原。现时，竞技叠杯日渐流行起来，全球已有超过三万间学校把这运动列入正规的体育课程（多数在美国、台湾等地）。该运动于1980年左右起源于美国，后来由美国的体育老师Bob Fox推广并普及了这项运动，2001...
问： 作文《什么是体育》
黎甄邓18398543496：答：美国百科全书用的是physical education and sport(体育与运动),释文是:“泛指一切非生产性的体力活动,即从兴趣出发,以竞技为目的和以强健身体为目的的体力活动”。但在英文中还有两个类似的词,一个是美国百科全书中的athletic sports (直译是“竞技运动”,一般译为“体育运动”),是当体育(身体教育)和运动两个词...
问： 美国篮球培养体系具体是什么样的,谁有资料 谢谢啦!
黎甄邓18398543496：答：而少年儿童从这种体育活动中获得的进步和快乐又能有效地培养其对体育运动的兴趣，激励他们进一步参加对身体健康水平和运动技能要求更高、竞技性更强的体育活动。据统计，美国在学校中经常参加运动训练的学生人数和以校队形式参与业余训练的学生人数全部相加的总和及其占全国人口的百分比分别为730.32万人和3.3...
