乐山嘉州学校:送教送培展风采,携手同行促成长
2024-03-25 17:18
来源:中国网
三月里春光,不惧微霜,奋进前行。近日,乐山市市中区教师发展中心李方斌名师工作室开展了送教下乡活动,乐山市嘉州学校小学语文教师谭诗琦、姚汝佳分别献课一节。殷利丽、刘佳铃就自己的教学经验作了分享。
谭诗琦老师带来《肥皂泡》。作为一名非常年轻的教师,谭老师勇于挑战散文教学,课文里有些词语、句子学生说读起来比较陌生难懂。教学时,谭老师首先创设了“主播带货”的情景,引导学生回顾制作方法,提升学习兴趣。在第二部分学习“赏泡泡之美”中谭老师从词语入手,通过有情有趣的读,充满想象的读,从而不断引导学生体会作者的童真童趣,抓住语段有滋有味的读,让学生充分感受语言文字的美。第三部分,与生“畅想泡泡之旅”中,有意识地让学生抓关键词,边读边想,联系生活体验,为推广肥皂泡写推广语,学生切身的体会“心里会充满快乐,骄傲和希望”。谭老师既加强了读书指导,又提高了学生读写结合的运用能力。
姚汝佳老师执教《自相矛盾》。姚老师设计了初读矛盾、发现矛盾、深思矛盾三个任务。教师通过让学生入情入境地诵读小古文,有滋有味地学着楚人夸赞矛和盾,引导学生走进楚人和路人的心理,再借助表格理清其中的思维过程:一是诵读楚人的话,了解楚人的思维;二是出示表格,小组讨论路人的思维,理清楚人出有哪些可能;三是走进楚人的内心,理解他为何“弗能应也?”层层递进,矛盾渐渐清晰,思维变得可视,最后达成能用语言表达出路人的思维过程,拆穿楚人前后两句话的矛盾点。最后,联系学生生活实际,说说生活中自相矛盾的情况,进而揭示本课的寓意:说话做事要实事求是,不能前后不一致。
殷利丽老师就百字作文教学实践分享了个人心得,从个人经验交流到《何捷老师的百字作文》理论指导以及新课标视域下的语文课程性质的体现,殷老师层层深入,认为百字作文适合不同学段、不同年龄层次的发展需求,是学生语言表达和综合素养发展的刚需,提倡一定要将百字作文教学坚持到底。刘佳铃分享了阅读刘晓军、李海容主编的《小学语文教师参与式卓越教程》的感想。刘老师从该书的核心理念、主要内容、实施途径、阅读反思四个方面出发,向大家分享了阅读此书的感悟,并指出这是一本非常实用的小学语文教学参考书籍,号召工作室的老师们通过阅读实现教师的专业成长,帮助自己不断提升自己的专业素养和教学水平,在阅读中学、在阅读中思、在阅读中行。
嘉州学校相关负责人表示,在未来教育教学的旅途中,学校教师将不断探索,一路付出,一路歌唱,一路欢笑,一路收获,一路前行。用爱心浇灌成长,用知识托举希望,春风化雨,启智润心,不忘初心,砥砺前行,抵达最美好的育人境界。(谭诗琦)
供图:乐山市嘉州学校