马悦嘉

一、问题提出

我发现我们班同学好多都有了自己的手机。他们为什么都拿着手机呢？他们平时使用手机都是做什么呢？现在这个阶段使用手机有哪些好处，又有哪些坏处呢？我们学校现在有多少人有手机了呢？根据这些问题，我做了一次研究。

二、研究方法

1．访问身边的同学；

2．询问父母；

3．上网查资料；

4．实地观察。

三、资料整理

1．他们为什么都拿着手机呢？

同学们拥有手机的情况和主要原因分为以下几种：20％的同学拿着手机，是因为家长工作忙，不能在身边照顾，不得已给他们配了手机。30％的同学是通过自己努力考了好成绩，父母奖励了他们一部手机。40％的同学是家长主动买了手机，为了孩子的安全和娱乐。还有10％的同学没有手机。

2．现在这个阶段使用手机有什么好处？

拿着手机可以随时观看自己感兴趣的东西，自己在网上搜题、玩游戏、买东西。而且拿着手机方便和家人沟通联系，在特殊情况下能保证自己的安全。

3．现在这个阶段使用手机有哪些不好的影响？

拿着手机，绝大多数的同学都会控制不住自己，刷短视频、玩游戏，沉迷在网络中不能自拔，这样会导致作业写不完、视力下降、晚睡等。这样的行为会影响我们的学习和身体健康。

4．学校现在有多少人有手机？

我们学校现在有近乎80％的同学都拥有自己的手机，其中低年级的同学较少，高年级的同学较多。只有20％的同学一直没有使用手机。

四、研究结论

1．同学们应该自律，控制自己使用手机的时间。

2．家长们应该重视孩子的手机使用情况，根据实际情况来确定是否给孩子配手机，防止学生玩手机上瘾。

3．学校也要加强学生对手机使用的管理，加强相关教育，让带手机的同学培养自控能力，合理安排学习和玩耍的时间。

文／中国网小记者 马悦嘉

指导教师／黄永璐

来稿／陕西省榆林市小记者站