中国网讯 1月21日，四川省心理咨询师协会家庭教育与家庭治疗专业委员会召开了2024年首场线上专题学术交流会议。会议邀请了成都理工大学心理健康教育中心副教授程虹娟等三位老师作专题交流，100余名专委会成员线上聆听报告。

会上，成都理工大学心理健康教育中心副教授程虹娟就《家庭治疗在学校中的应用》展开交流。她阐述了家庭治疗的定义、家庭系统的特性以及家庭治疗的六步地图等，提倡从家庭系统思维理解成长中的个体，强调情感联结与良好关系的重要性，特别关注资源取向和积极赋能的作用。

四川和光临床心理学研究院执行院长高骞以《缺少“父性”的自恋时代》为题，列举大量案例，引导与会人员深入探讨引发孩子心理问题的深层次原因，并给出解决策略，如举办线上读书会、直播公益活动、亲子功能团体活动、开通免费心理热线等。

成都市新都区教育科学研究院心理健康教育教研员林瑛老师同与会人员分享了《体验式家长成长课的实践研究》。林瑛团队立足家长实际需求，分别从问题提出、研究目标、核心概念界定、研究内容、研究意义等角度介绍了家长成长课程的体系及成效，通过构建系统的课程内容、创设体验式课程形式、配备专业心理师资、探索高效实施路径，提升了家庭教育指导的实效性。

思维碰撞促成长，交流研讨助提升。历时一个半小时的学术交流会议在与会人员的热烈讨论中落下帷幕。参会人员纷纷表示获益匪浅，希望专委会能经常举办这样高质量的学术交流会，带领大家不断提高服务家庭的专业技能。

“本次线上学术交流会的成功举办，展示了专委会在家庭教育与家庭治疗领域的学术研究实践成果，也为广大家长和家庭教育工作者提供了宝贵的借鉴和启示。”会议相关负责人表示，相信在全体专委会成员的共同努力下，专委会将来的学术研究会取得更加丰硕的成果，助力省内家庭教育工作持续高质量发展。（图/文 张梅）