中国网讯 窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。6月5日至25日，峨眉山市第二小学“双减”第三学年一二年级无纸笔测评又拉开了大幕。

语文篇：“语”我同行。一二年级语文组根据学科与学段的特点，贯穿基础性、全面性、活动性、融合性，于6月25日以闯关的方式开始测评。本次共设置了“识字小能手”“小小朗读者”“背诵小达人”“小小演说家”4个板块，过程性评价与结果性评价相结合，考查学生对相关知识能力的掌握情况，力求让学生通过“悦考”掌握基础知识，形成基本能力，全面考查学生的综合素养。字词是低段语文学习的基础，是阅读写作的前提，是学好中华文化不可缺少的部分。因此，测评掌握字词首当其冲为第一关。“小能手”们个个信心满满，大声、准确地读好字词。

最美的声音是孩子们的朗朗读书声。一个个站姿端正、目光坚定；听，一个个声音响亮，字正腔圆。了不起的小小朗读者，背诵是语文学习的一个很重要的能力。背古诗可以陶冶情操，背文章可以充分感受作者的写作心情，对语文的学习非常有帮助。大家都信心满满，纷纷争当背诵小天才。正确、流利地表达是学习语文最高级的表现形式。“妙语连珠”的口语表达理所应当作为闯关的最后一关。从识字到朗读，从背诵到表达，由易到难，由浅入深，既有知识的考查，又有能力的检验，同学们一路闯关、一路争章，自信、大胆、从容地畅游在语文天地中。看着争章卡上一个个鲜红的五星印章，脸上无不洋溢着喜悦与自豪。

数学篇：“数”你最棒。数学无纸笔测试不仅是教师对学生的评估，更是学生的一次学习和实践的机会，也是提高学生语言运用能力的过程。一二年级组于6月25日进行了数学无纸笔测试，从数数、口算、找规律、我会用数学，进行了测评。炎炎夏日，也抵挡不了孩子们闯关夺星的热情。孩子们在计算乐园中化身计算小能手，在数字世界中严谨推理，化身逻辑小达人，在我会用数学中，感受数学的有用，有趣。在语言和巧手的完美配合中，语言表达能力和动手操作能力得以提升。孩子们也在这一个又一个的闯关活动中，收获着快乐、收获着知识、提升着素养。

音乐篇：畅游音乐小屋。“滴答滴答，当当当”打击乐器泛出的涟漪已弥漫至教室的每个角落。台上的孩子们配合默契，节奏统一，台下的孩子加油打气。多么和谐的画面。“咔嚓 咔嚓 咔嚓 咔嚓 火车开啦” “我是一个粉刷匠，粉刷本领强”“嗡 嗡 嗡，飞吧小蜜蜂”……孩子们大胆的展示自我，大声的唱出每一句歌词。孩子的快乐是最真实的，自由无垠、毫无掺杂的快乐，简单而专注，无束无拘。金色的童年是快乐的，回忆金色的童年是兴奋的，本学年的测试，给孩子们留下美好的回忆。

美术篇：我是巧手娃。一年级无纸笔测试《花园里的昆虫》，粘土制作是根据学生的年龄特点，组织每一个孩子参与其中，通过搓、揉、按、压、捏等技法的运用，训练孩子们双手的灵活性，培养孩子们的立体造型能力和想象力。在欢乐的课堂氛围中，七星瓢虫、蝴蝶、蜗牛一只只可爱的昆虫跃然指尖。测试开始了，二年级的小选手们认真地挑选自己喜欢的颜色，用稚嫩的小手将其细致地涂在画纸上，孩子们一个个专注的眼神，俨然一个小画家的模样。在他们的创作下，每一幅画都带上了新的色彩，一幅幅美丽的画卷呈现于笔尖，表达出孩子们对美好世界的向往和追求。

体育篇：运动小达人。强健体魄，促进生长发育；健全人格，助力学生成长。为了增强学生体质，本次体育测试设计了“跑步小超人”“跳绳小达人”和“跳远小能手”三个关卡，学生自主选择，惬意测评。孩子们在运动中体验快乐，收获健康的体魄。闯关时，同学们各自大展身手，手里的闯关卡上，星星的点亮反映着近期的学习成果。在欢快的氛围中，一二年级无纸笔测试拉下了帷幕。知识的积累、能力的展示，让小强者们脸上洋溢成功的喜悦，也让大家感受到了孩子成长路上快乐的体验。愿这份美好伴随着孩子们，心向阳光，一路美好。

“遇见‘双减’，创新‘评价’，峨眉二小多元评价添快乐，减负增效提质量。”学校相关负责人表示，本次无纸笔测评不仅减轻了学生的考试压力、激发了学生的学习兴趣、锻炼了学生的综合能力，还增强了学生的自信心，增进了师生之间的感情。同时，测评中的过程性、激励性、发展性的评价方式，也进一步将国家“双减”政策落到实处，真正实现教育教学的减“负”提“质”。（朱劲松）

供图：峨眉山市第二小学校