大众网记者 苏鑫 通讯员 徐兴坡 孙翠莲 巨野报道

　　为更好贯彻落实2022年版义务教育语文课程标准精神，提升小学语文教师的专业素养，构建优质高效课堂，5月17日至18日，巨野县教体局在县实验小学报告厅举办巨野县小学语文新课标培训活动。

　　巨野县教体局党组成员、县教研中心主任祝新华在开班仪式上重点提出了“学习新课标，推进新教学，落实‘双减’政策，促进教育高质量发展”的教学工作目标。县教研中心副主任林传柱主持开班仪式。开班仪式后有五位老师先后进行了课例展示。

　　核桃园镇山东小学赵言言老师执教的是五年级下册《杨氏之子》。整堂课在赵老师的引导下，学生不仅学到了知识，掌握了学习方法，还深入领悟了课文主旨，真正让学生得趣、得意、得文、得言、得法、得人。

　　巨野县新华小学田宏伟老师执教的是四年级下册古诗教学《墨梅》，采用多种方式引导学生理解。整堂课真正做到了重诵读，轻分析，尊重学生的独特体验，从字里行间获得个性化的情感体验。

　　巨野县实验小学张雪梅老师执教了六年级《心愿》习作课，在教学中落实“从读学写，先放后收”的教学理念。让学生在熟读目标性范文的基础上，通过创设情境，激发学生兴趣，渗透表达方法的指导，引导学生说出心底的愿望。

　　永丰办南关小学王丽敏老师执教五年级《摔跤》习作课。王老师引发孩子们探究人物动作，感受人物特点，发现描写方法，学生习得将动作写生动的方法，即精准动作、动作分解、修辞性动作，让学生掌握写人的第二招——聚焦动作描写。

　　巨野县兼职小学语文教研员姜丽凤老师执教的是《小毛虫》一课，采用多种方式引导学生识记生字，搭建孩子记忆汉字的桥梁，并通过引导学生品读、朗读等多种形式的学习，使学生了解小毛虫从结茧到羽化的变化过程，体会小毛虫内心的情感，进而明白只要不断努力，耐心等待，就能获得成长。

　　五位老师、五类课型，异彩纷呈的课堂阐述了语言的表达运用，启-应之间，问-答之间，读-议之间，说-写之间，全面调动了学生学习的积极性，充分展示了老师的教学能力和学生的学习能力。

　　五位老师在课例展示过后，随即各自介绍了有关课例设计情况作了教学反思，进而引发了与会老师们的思考：研读新课标，把握新走向，研读每一段话，备好每一堂课，才能让课堂提质增效，才能真正落实“双减”。

　　巨野县教研中心教研员丁万桥对各个课例进行了针对性点评。在《探究习作指导策略，构建小语高效课堂》报告中，他深入浅出地讲解了新课标下习作指导的相关方法和建议，让参会教师受益匪浅。

　　菏泽市教科院副院长张君战对本次活动给予了很高的评价，同时作了《新课标视野下如何用好统编教材》专题报告。

　　与会教师们纷纷表示，一定要以这次培训活动为契机，在今后的教学工作中要着力将新课标落实落细，以确保课堂教学上水平，为促进全县整体教学质量的提高贡献自己的智慧和力量！

　　巨野县各镇（街）中心校、县直各小学分管教学的副校长、小学语文兼职教研员，部分小学语文骨干教师近350人参加会议。