作文的最后结尾是“天啊！这个老太太竟然是二十年前的语文教师”，这句话牛不牛、刺不刺激，虽然点题“二十年后”，但内容却让人无法直视。

而小学生们的搞笑作文还不只这一篇，就如《穷不过三代》这篇作文，这位小学生直接给出了令大人们都“恍然大悟”的解释。

不得不说，小学生的脑洞之大、思路之清奇真的让教师和家长们捉摸不透，网友们也纷纷赞叹这个小学生真是个天才。

还有一篇作文题目为《低调》，更是让网友纷纷表示佩服，这位小学生的作文以“做人要低调”为开头句，就在人们好奇他怎么叙述人们要低调行事的时候，作文内容却迎来“大反转”。

作文后边写着“住着40多亿年的地球、坐着几千万的地铁”，但学生却没有因此而骄傲和炫耀，还把做人低调说得如此“清新脱俗”，再一次让人们看到了小学生们的神奇逻辑和想象力。

虽然小学生们的作文让人直呼：天才，也让不少家长和教师哭笑不得，但家长们也不能过于放松对孩子们的正确管教。

在初看小学生们的爆笑作文时，家长们或许在感叹自家孩子想象力丰富或是聪明，如果小学生们一再出现如此不合时宜的作文，那么家长们万不可掉以轻心。

如何培养学生写出优质作文，家长们还需重点鼓励学生养成认真看书的习惯，正确运用一些词语和形容词。

同时，家长们应该培养学生认真对待作文、作业的态度，尊重家长和教师的辅导成果。

家长们也应注重学生字迹的正确书写，网络上时常流传出“刺猬体”、“狂草字体”等各种奇葩字体，如果家长们不多加重视，极可能让学生养成一些不良的书写习惯，影响之后的成绩。

家长们也不必过于抑制学生们想象力的发挥，只需要让学生们注重正式场合的重要性，懂得自身言行的“正确出场方式”。

小学生们刚刚接触作文，还未完全适应作文的写作格式或内容书写规范程度，导致小学生作文中常常出现让人们哭笑不得的内容。

小学生们的丰富想象力和清奇的思路也在作文中展露无疑，让家长们重新认识到自家孩子“不同寻常”的一面。

但家长们也应注意“适度”的原则，孩子们在作文中书写自己的想法这无可厚非，但也要注意一些词语的正确用法和优质作文的书写格式。

家长和教师应该培养学生对待学习、作文等的正确态度，给予学生更多的耐心和辅导时间，让学生能保持其特有的天真无邪的想法，也能在快乐学习中实现学习成绩的提升。

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