七月盛夏，安徽金寨，这片红色热土正如火如荼地开展全国童漫论坛。7月4-5日，由安徽六安市教育科学研究院与金寨县教育局主办、金寨县志成中学、金江实验小学承办的统编版教材作文暨第六届童漫作文高端论坛圆满落下帷幕。现场高朋满座，大咖云集。
论坛在金寨县教育局卢万胜局长和童漫创始人宋运来老师的讲话中拉开序幕。在童漫作文研究课展示环节，金寨县阎鹤老师执教了研究课《有你，真好》，成都市新都区锦门小学徐娉婷老师带来了四年级研究课《一片树叶》，为我们再现了童漫作文课堂的魅力。课后，人民教育出版社特聘教材培训专家曹智勇对两堂研究课进行了点评，他谈到，两堂课虽各有特色，但均关注到了儿童的心理发展，做到了以学生为主体的教学原则。
广东东莞市石龙镇爱联学校李万宜老师对实验基地研究进行了分享交流，为童漫作文的长远发展提供了借鉴。上海师范大学吴忠豪教授开展了以《指导实践，语文课程改革路径的抉择》为主题的专题讲座，深入浅出地讲解了如何在作文中落实语文核心素养的问题。
宿迁市沐阳县东关小学张红霞、江苏太仓市荣文小学徐莉、深圳市坪山区东纵小学黄奕敏三位老师分别带来了不同年段的研究课，课堂笑声、掌声、讨论声三声不断，彰显童漫课堂的有趣有味。金寨县小语教研员江方方老师就三堂课做了点评，她指出，童漫作文要围绕儿童实际生活，注重儿童生活经验的积累。随后，江苏睢宁县第二小学纪书凤老师分享了如何依托“童漫”，促进习作教学转型，中国教育报副编审张贵勇博士为我们解密教育写作的方法，南京师范大学黄伟教授揭示了童漫作文教学的价值及内涵特质，让在座的老师们受益匪浅。
江苏睢宁县实验小学彭雪老师、南京外国语学校河西教育集团葛金娥老师及江苏特级教师费洁老师分别为我们呈现三节幽默风趣的童漫作文课，课堂上，童漫出乎意料的反转一下子激活了学生的表达欲望，笑声不断，创意无限，语言支架的及时搭建让学生的表达有法可依、有章可循，老师张弛有度的指导也让学生的习作更上一层楼。
立足童漫作文教学，上海大学教授谭旭东为老师们指出了小学创意作文的原则与方法，江苏师范大学教授魏本亚就《核心素养指向的童漫作文写作》作专题分享，从理论角度分析童漫作文背后蕴含的学理逻辑，深化老师们对童漫作文的认识。来自广东特级教师刘书平老师、江苏太仓市教师发展中心杨春柳老师、深圳市南山区道新学校李凤君老师和成都市新都区锦门小学陈永琴老师就实验基地校的建设与发展做出了交流分享，既有基地校的路径探索和实践成果分享，又有区域联动研修的先进经验，还有跨学科融合的创新童漫，多个角度让与会老师充分感受到了童漫作文的生长力和延展性。
最后，童漫作文的创始人宋运来老师和江苏第二师范学院贡如云老师分别开展了以《从看图作文到童漫教学法》、《童漫作文与教师专业成长个案分析》为主题的专题讲座，为老师们未来的童漫教学指明了方向。自此，本次论坛活动落下了圆满帷幕。
一次教研，就是一段精彩的旅程;一次教研，就是一次专业的引领;一次教研，就是一场思维的碰撞。本次童漫作文高端论坛有近千名教师现场参会，我们相信，童漫的种子已经播散，童漫作文也将在老师们火热的实践中遍地开花。
