当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。国际力量对比深刻调整，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡。但与此同时，单边主义、保护主义、霸权主义、强权政治对世界和平与发展威胁上升，人类社会面临前所未有的挑战，世界又一次站在历史的十字路口。我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，必须准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。站在新的历史起点上，我们面临的形势更加复杂、责任更加重大、任务更加艰巨。我们必须更加深入学习和深刻领会习近平外交思想的丰富内涵、理论品格和光辉实践，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。（ 阅读原文）

　　发展是国际社会尤其是广大发展中国家的第一要务。发展问题解决不了，人民生活水平得不到提高，其他一切都无从谈起。党的二十大报告提出坚持高水平对外开放，推动共建“一带一路”高质量发展。这是落实全球发展倡议的重要保障，也对新时期高校工作提出了新的任务。落实全球发展倡议，要求做好教育先导，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，发挥高校的高等教育全球供给作用，为国家发展和全球繁荣作出贡献。“一带一路”倡议提出以来，广大发展中国家积极响应，有力推动有关国家经济增长。与此同时，我们应当看到，广大发展中国家农业现代化水平亟待提高，农业机械化人才队伍十分匮乏。全球发展倡议中明确提出“推进减贫、粮食安全及发展援助”等内容，这对我国涉农业农机类高校如何立足中国特色、创建世界一流大学并为践行全球发展倡议作出贡献，既提出了时代要求，也提供了重要机遇。（ 阅读原文）

　　“世界怎么了、我们怎么办”的世纪之问，一直是习近平主席关心的重大课题。党的十八大以来，习近平主席着眼中国人民和世界人民的共同利益，深入思考关乎人类前途命运的长远问题，高瞻远瞩地提出推动构建人类命运共同体理念。十年来，这一重要理念在国际社会日益深入人心，为回答当今时代之问提供了中国答案，为破解世界面临的“四大赤字”贡献了中国方案。（ 阅读原文）

　　全球文明倡议的内容主要包括：共同倡导尊重世界文明多样性；共同倡导弘扬全人类共同价值；共同倡导重视文明传承和创新；共同倡导加强国际人文交流合作。这一倡议的整体内容涵盖了党的十八大以来中国政府对文明交流互鉴一以贯之的方针政策。从党的十八大报告提出“扎实推进公共外交和人文交流”，党的十九大报告提出“加强中外人文交流”“以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越”到党的二十大报告提出“深化文明交流互鉴，推动中华文化更好走向世界”，从2017年12月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强和改进中外人文交流工作的若干意见》到2019年5月中国主办亚洲文明对话大会以及一系列先后建立的中外高级别人文交流机制，无一例外彰显了中国政府对推动文明交流互鉴的孜孜追求和不懈努力。（ 阅读原文）

　　在第十四届全国人民代表大会第一次会议上，习近平总书记站在历史和时代的高度，从中国与世界共同利益、全人类前途命运出发，强调在强国建设、民族复兴的新征程上，“我们要努力推动构建人类命运共同体”。党的二十大报告指出：“中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动构建人类命运共同体。”这些重要论述充分彰显了中国共产党为人类谋进步、为世界谋大同的博大胸怀，展现了中国共产党为促进世界和平发展贡献中国力量的使命担当，让世界充分感受到中国推动构建人类命运共同体的坚定决心，必将为各国携手应对挑战、合作开创未来注入强大动力。（ 阅读原文）