所谓能者多劳,新中国成立后,陈赓可太忙了,许多工作都离不开他。1950年初,组织派陈赓带着代表团到越南援助胡志明抗法,抗美援朝战争爆发后,陈赓马不停蹄地奔赴朝鲜,指挥志愿军作战。
1952年,抗美援朝最困难的时期过去了,首任志愿军司令员彭德怀也回国主持中央军委日常工作了,留陈赓在朝鲜主持相应的工作。那一年,斯大林向毛主席提议,可以办一所集海陆空三军为一体的军事学院。
毛主席将斯大林的提议与彭德怀、周恩来等人商议,听取了彭德怀在抗美援朝战争的汇报后,觉得在现代战争中,军事技术和现代装备是非常重要的。我国缺少军事技术型人才,急需建立一所军事学院,培养一批人才。众人经过商议,一致认为陈赓适合干这份工作,让他回国述职。
6月23日,正在朝鲜指挥作战,担任志愿军代司令员的陈赓接到回国的命令。7月初,毛主席等一众领导在中南海召见了陈赓,毛主席先是听取了陈赓对朝鲜战局的报告,然后开门见山地说道:我们要建立 一所高等军事技术院校,培养技术军官。这次调你回来,就是要你来当这个院长兼政委。
陈赓回国时,也想过党中央有什么重要的任务给他做,可没想到会是建立军事院校。陈赓缺少这方面的经验,连忙站起来说:不行,不行,我行伍出身,办学和打仗是隔行的,我怕办不好。
毛主席摇摇头,耐心地说:陈赓同志,你办不好,谁办得好?有困难可以找总理嘛,还有苏联专家,他们会帮你解决的,相信凭你陈赓的才智和干劲,一定能很好地完成。
一旁的周总理也“趁热打铁”,站起来对陈赓说:你黄埔军校毕业,又办过红军步兵学校,有经验的,还带过红军干部团,管理经验也丰富,你干不了,别人连经验都没有,恐怕更干不了。
既然毛主席和周总理如此信任,陈赓也不再推脱,欣然接受了这一任命。抗美援朝的那段经历,让陈赓深切体会到了现代军事技术对军队战斗力的影响有多大,他亲眼看到了志愿军用手中的手榴弹与敌人的榴弹炮对拼,用燃烧弹炸敌人的坦克,这种场景,让陈赓久久不能忘怀,立志要改变中国落后的面貌。
考虑到保密性,周恩来提议学校的名称去掉“技术”二字,取名为中国人民解放军军事工程学院。
从无到有,从有到优
建学校和打仗不同,陈赓上任,当了院长后,那时既没有校舍,又没有老师和教授,更没有学员,简直是一穷二白,光杆司令一个。
眼前的困难,可难不倒陈赓,要不然党中央和毛主席也不会把这么重要的任务交给他了。在学院的选址问题上,陈赓尊重苏联专家的意见,选择了哈尔滨,中央表示同意。
在周总理的协调和支持下,陈赓拿到了“尚方宝剑”,各部门协助陈赓组建军事学院,在人力、物力,技术等多方面,提供了非常有力的帮助。
陈赓交际能力强,人缘不错,与各大部门的领导人或多或少有些交情,办事效率非常高。在众人的帮助和支持下,陈赓主持建设军事院校的工作很快就进入了正轨,快速有序进行着。
期间,陈赓为了工作,拉下面子,四处求人,亲自拜访和邀请不少老教授、专家来哈军工教学。在当地政府的全力支持下,一所可以容纳数千人之多的军事工程学院批了下来,正式动工了。
1953年4月25日,陈赓挥臂铲了第一锹土,哈军工校园建设工作正式拉开了序幕。为了招揽学员,陈赓主动带头,让子女报考。
一次大会散会前,陈赓对在场的领导和同仁说:诸位老总,我提一条建议,今后我们的子女高中毕业了,要带头报考军工,这样才能带动大家,让青年学生们也跟着报考军工,让全社会都知道,建设现代国防的重大意义嘛。
哈军工的建设在陈赓的主持下,从无到有,从有到优,崭新的教学楼建成了,也有了雄厚的师资力量,招揽了不少学员。作为创办者,陈赓为哈军工留下了非常多的财富,他对哈军工的意义是非凡的。
哈军工举行第一期开学典礼前,毛主席召见陈赓,对他说:陈赓同志,还有兴趣办个学院吗,我想调你到军委工作了,你有什么意见可以提出来嘛。
陈赓正有事求毛主席,笑着说:去军委工作好呀,不过学院九月一号就要开学了,我想请主席在百忙之中抽空写个《训词》,顺便为学院的报纸起个名嘛。
毛主席听完哈哈大笑:好你个陈赓,真会打算盘,你这个人我要不到就算了,我还得出点笔墨呀。
毛主席简单想了一下,对陈赓说:陈赓呀 ,我看这样吧,我现在不常写东西了,学院的《训词》你可以弄个初稿,我看了后修改修改。至于校办的报纸,我看可以参考南京军事学院,你们就叫《工学》,两个字也简单一些,我可以写的。
哈军工开学后不久,陈赓有了更重要的任务,进入军委工作,相继被任命为中国人民解放军副 总参谋长、国防科委副主任、国防部副部长等职。值得一提的是,陈赓虽然不能一直负责哈军工的事务,但一直兼任着哈军工的院长,时不时北京哈尔滨两地来回奔走。
陈赓为哈军工的建设和发展呕心沥血,对学院的工作关怀备至,为哈军工培养高质量的技术骨干费心费力。
1961年,陈赓积劳成疾,英年早逝,年仅58岁,新中国失去了一位重要的军事人才,这是全国人民的一大损失。
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