甲骨文广播操、古诗词歌曲……武汉市青山区语文课这样上

　　“甲骨文广播操、古诗词歌曲、字谜、对联……原来语文课还可以这么上！”武汉市青山区钢花小学五（9）班学生兴奋地说道。近日，武汉市青山区钢花小学五年级语文组以“遨游汉字奇趣国，争当汉字传承人”为单元主题，设计了一节跨学科语文综合性学习课——“相约趣味汉字会”。这节课是武汉市青山区教育局小学语文科开展“践行课标，跨学科学习”主题系列教研活动中的一节，不仅增强了学生语文学习的热情，也提升了学生的核心素养。

　　“写好中国字，做好中国人……”会场上洋溢着孩子们稚嫩的歌声，学生用自己制作的、研究汉字的有关作品布置出“青青汉字林”“汉字研究院”等展台，营造出一个妙趣横生的“汉字奇趣国”。课上，孩子们带来了甲骨文广播操、“汉字真有趣”手抄报、古诗词歌曲、有趣的对联、奇思妙想艺术字以及字谜游戏，融合了体育、美术、信息技术等学科知识。五年级9班的孩子们在语文老师杨宇稀的带领下，展示小组实践成果，学生们表达得落落大方，整个课堂饶有趣味，展示了教授综合性学习课程的新思路。

　　课后，武汉市青山区钢花小学五年级语文教研组通过单元整组说课和作业设计展示向大家阐述了对跨学科主题学习的理解、单元教材的分析、单元教学的学习目标和单元整体设想，提出跨学科学习任务群教学的新思路。

　　武汉市青山区语文教研员柳云老师表示，跨学科学习可以拓展学生在语文实践活动中的视野，探究社会生活中有意义的话题，从而提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，最终实现语言文字运用能力的提升。从课程层面看，跨学科学习将变得更有深度；从学校层面看，推广汉字学习活动有助于营造浓厚的校园文化氛围；从学生层面看，全员参与，人人争当汉字研究者、分享者、传承者。（湖北日报客户端 通讯员陈琴 刘晨蔚）