阳光涵养五育 幸福润泽人生——西航三校“名校+”“双减”故事听我说

　　让每一只鸟按照它独有的方式歌唱，让每一朵花按照自己的花期开放，让每一个阳光学子在接受学校阳光五育的过程中适性扬才，愉悦幸福、自由阳光地成长。这是“双减”落地实施后，西航三校“名校+”呈现的良好育人生态。让“负”做减法，让“质”做加法，变“负担”为“负责任的担当”。今天，让我们一起走进王辉老师的讲述，看看未央区西航三校“双减”后努力创设的适合师生幸福成长的教育教学新生态。

重塑良好课堂样态

　　学校课堂是实施“双减”的主阵地，提质增效的主渠道。未央区西航三校立足课堂革命，坚持构建无角落、无忽略、无放弃的温暖幸福“好课堂”。制定并践行实施温暖幸福“好课堂”策略，针对个体差异，有的放矢，使全体学生都能得到和谐、有效的发展，实现温暖、普惠、人文、魅力的温暖幸福“好课堂”境界，实现师生的交互发展。

　　聚焦核心素养，落实新版课标，学校的课堂不断走向融合与开放，主题性的大单元学习，由关注“教案”到关注“学案”转变，让学习真正在课堂发生，让课堂更加有趣有料有效，为学生的学习生活铺就活力温暖的色彩。

重构课程体系

　　“双减”一年来，未央区西航三校持续优化课后服务规划，顺应学生个性化发展需求，通过学科内整合、跨学科整合、学科与生活整合等，重新建构和不断完善“金葵花”课程体系，与第二课堂对接，开发形成野蛮体魄、艺术审美、科技创新、国学素养、劳动实践、综合拓展六大体系80余门课程。

　　未央区西航三校以课程重整为基础，开发实施丰富的课后服务活动，让第二课堂发挥培养兴趣与爱好，奠基幸福人生的作用。

立足“微地形”的野蛮体魄、以“三航博物馆”为依托的“航文化”、劳动教育、中医药文化、足球运动、机器人、创客、STEAM、博物馆等主题项目性体验课程多个模块同时推进，学生自由选课，志趣不同的学生有了更好的锻炼机会，满足学生全面发展的需要。

　　【野蛮体魄强壮篇之攀援竞技系列课程】

　　五育并举，体育奠基。西航三校开发形成序列性的体系的足球、羽毛球、篮球、乒乓球、田径、“三跳”、射箭等课程成为学生强健体魄的主流课程。

　　当体育学科与“微地形”、“野蛮体魄墙”相遇，又迸发出无限的课程魅力。在起伏的“微地形”，在垂直的攀援墙，在不断地练习、游戏和比赛中，阳光学子释放天性，在手脚并用的体验中发展肌肉耐力，在屡败屡战中锤炼意志，促进体魄强健和体能的全面协调发展。

　　【科技创新探究篇之“三航”博物馆课程】

　　西航三校以科学课为基础，以开发学生科技创新能力为目标的科创课程，涵盖3D打印、机器人、手指编程、木艺工坊、手工制作、“三航”博物馆等社团课程活动，强化科学意识，培养科学能力。

　　驶向深蓝的“辽宁舰”、星辰大海太空墙、火箭陈列橱窗、航空发动机系列展……西航三校“名校+”“三航”博物馆课程成了孩子们的最爱。在这里，未央区西航三校阳光学子了解航空、航天和航海知识。科学课堂由此向无限广阔的时间和空间延伸。

　　动手实践，馆藏荣耀项目式学习。孩子们满怀激情制作“三航”和机器人模型，一幅幅极具创意、制作精巧的手工作品成为博物馆馆藏品，拿着收藏证，孩子们激动不已。科技强国、航空报国种子在孩子们的心里悄悄萌发。

　　动能发电，随着孩子们踩动自行车，星辰大海墙上的北斗七星、北极星亮起来。在沉浸式的体验中，孩子们感受到太阳能、风能、动能和电之间的能量转换，认识星座，在实践体验中学习科学知识，玩在其中、乐在其中。

　　【艺术审美创美篇之创意墙DIY创作课程】

　　未央区西航三校整体规划艺术教育体系，积极打造个性多彩的课程文化。其中艺术审美课程涵盖了学校的国风装饰社团、麻绳装饰社团、线描画社团、彩画社团、国画社团、陶艺、创意泥、少儿花艺、少儿服装美学、合唱社团、葫芦丝社团、尤克里里社团、古筝社团等近20个美术音乐社团，为培育学生艺术素养发挥着重要作用。

　　西航三校利用学校操场南侧由双色可转动的橡胶球组成的DIY创意墙，还开发实施创美实操课程，这里成为孩子们的乐园。在专业教师指导下，孩子们天马行空，驰骋想象，对创意墙进行DIY设计，在潜移默化中提升阳光学子的艺术审美和实践创新能力。

　　【国学素养课程】

　　以中国传统文化学习传承为主的课程。国韵诗词社团、书法社团、国画社团、唐风礼仪社团、中医药社团等。尤其是中医药社团以中医药文化主题长廊为依托，西航三校的孩子们与西安市中医医院的专家零距离，接受中医药文化的浸润，文化和课程进行融合，使传统中医收获了一批批小粉丝。

　　【劳动实践课程】

　　未央区西航三校聚焦劳动教育核心目标，形成“三园”协作、“四轮”驱动、“五育”融合的劳动实践课程体系。家园为基础，校园为主导，社园为依托。制定家务劳动清单，持续开展家庭劳动教育;与企业、社区合作互动，丰富学生劳动体验。通过劳动课程开发、劳动课题研究、校园劳动展示和劳动手册评价推动课程深入实施。让学生在劳动中树德、增智、强体、育美，培养劳动观念。

　　【综合拓展课程】

　　未央区西航三校序列性的开发各年级的综合拓展课程。分年级进行的地域文化、农耕文化、种植文化、红色文化、生态文化、素质拓展等为主题的社会实践活动，围绕主题开展项目性学习，走进社会与自然，阅读、记录、描画等，开阔学生的眼界和见识，让综合素养培养真正落地。

　　让文化落地成为课程，把课程升华学校文化，充分发挥学校文化的育人功能。西航三校“名校+”丰富基于学校文化的“金葵花”课程，让“双减”扎实落地，让学生在这所阳光幸福的乐园中全面发展、快乐成长。

重造良性作业生态

　　让作业为学生全面发展赋能助力。未央区西航三校坚持优化作业管理。以作业教研制度为依托，创新作业设计思路，丰富作业功能与类型，提高教师作业设计与指导水平。

　　该校制定作业管理细则。探索形成“五不、四式、三审、二评、一导”作业管理方法，要求不把作业带回家、不给家长布置作业、不布置简单重复惩罚性作业、不布置超标作业、不布置用手机电脑完成的作业;明确课后服务教师作业指导要求，做到作业不出校门，为学生综合素养发展提供保障。研制形成基础性、实践性、拓展性和合作性作业形式;有效链接作业、教学与生活，使学生的学习向广阔的课外延伸、向个体的实践体验延伸。学校实行作业教师、教研组、教学部三级审核公示制度，统筹时长，提高质量。定期开展作业展评、学校领导包年级不定期进行作业抽查评价;结合书香校园建设，引导学生课余时间开展读书活动，常态化分年级布置读书类作业，开展“亲子共读”活动。

　　积极落实“双减”政策，精致课堂，完善课程体系建设，锤炼特色校本课程，不断优化完善作业体系。西航三校“名校+”坚持为学生的综合素养提升提供更优质的教育服务，努力创设适合师生幸福成长的教育新生态，持续推动教育优质均衡发展，为办好老百姓家门口的好学校不懈努力。

编辑：张芬