编者按：讲述办学历史，交流办学特色，阐释办学理念，分享办学经验。
徐俊峰：着力培养“勤学善思，奋发向上”的五中少年
记者 张超 通讯员 孙瑞兰
聊城第五中学党支部书记、校长 徐俊峰
学校简介：聊城第五中学秉承“培养良好习惯 奠基幸福人生”的办学宗旨，努力打造一支“明理修德，敬业爱生”的教师队伍，致力培养更多“勤学善思，奋发向上”的五中少年。坚持“五育并举”德育为先的办学特色，全面实施素质教育，让孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的人。努力创办一所让“学生快乐、教师幸福、家长放心、人民满意”的品牌学校。
聊城第五中学按照省级规范化学校标准配置，配有高标准的教学楼、综合楼、多功能报告厅、多媒体教室以及阅览室、物、化、生实验室、音美教室、微机室等功能用房。学校拥有现代化的风雨操场、干净整洁的餐厅、藏书丰富的图书室、宽敞便捷的地下停车场等，为全校师生提供了舒适、优越的学习和生活环境。学校规划占地34558平方米（52亩），总建筑面积35386.5平方米，总投资约2.3亿元，学校设有初中部、小学部、幼儿部三个教学部。
“一名好校长就是一所好学校。”徐俊峰说，聊城五中全面推进素质教育，落实立德树人，以“德行天下”为校训，以“培养良好习惯，奠基幸福人生”为办学宗旨，努力打造一支“明理修德，敬业爱生”的教师队伍，致力培养更多“勤学善思，奋发向上”的五中少年，坚持“五育并举”德育为先的办学特色，让孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的人。
坚持“五育并举”德育为先，站在孩子终生发展的高度，打造五中独特的办学特色。全面推进素质教育，全面落实国家立德树人的根本使命，坚持为党育人为国育才。践行以父母之心做教育办学理念，为学生幸福而有意义的人生奠基。
聊城第五中学从培养“德育”出发，努力构建德、智、体、美、劳全面发展的教育体系，做到德育增强教育实效，智育注重激发好奇心、想象力，体育保质保量开展，美育提升艺术素养、培养艺术爱好，劳动教育融入日常生活，实现德智体美劳全面发展。
学校重视德育工作与学科教学相融合，鼓励教师们创新性地发掘学科的德育渗透点。学校还举办内容丰富、形式多样的活动促进学生的全面发展，特设“五大节”——读书节、体育节、艺术节、科技节、戏剧节，促进德育活动开展。
“减负提质”背景下，聊城第五中学结合学校实际情况，把“强课提质”作为教育目标，积极探索出一条“双减”之下的提质增效之路，为孩子的高效学习、快乐学习保驾护航。
聚焦文化——党建引领，传承红色文化、校园环境建设、精神文化引领等形式提升文化建设。聚焦质量——从“115”教学模式到“和悦课堂”的探索，提升教学质量。精准定位奠基高质量发展，高效改革打开全新篇章。随着教学观念、教师观念的更新，聊城五中全体教师心往一处想，劲往一处使，鼓足干劲，同心协力，拧成一股绳，满腔热血地投入到教育教学中，更带动学校在内涵发展路上越走约稳。
家庭是社会的根本细胞，是人生的第一所学校，营造良好的家风，不仅需要充分发挥学校主导作用，更需要社会相关机构的广泛参与，聊城第五中学打起家校社协同共育“组合拳”，通过家校社的整体联动积极构建家校联合育人协同育人机制，学校骨干教师组成一支专业家庭指导团队。学校整合多方社会教育资源，对于特殊困难家庭，走进家庭进行一对一帮扶，共同携手，共育爱心，为每一位孩子健康成长提供帮助。
家校社协作，为学生创造了良好学习生活环境，师生均取得了累累硕果，教师团队已有全国说课比赛一等奖1人，省、市、区级教学能手33人。学生的各项能力得到了全面发展，学习标兵、读书好少年、校园小雷锋、五育之星等脱颖而出。
“聊城第五中学将继续始终如一的把提高质量作为教育改革发展的核心任务，树立高质量发展观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，努力把教育办出特色、办出水平。坚持立德树人初心，为党育人，为国育才。”徐俊峰说。