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位于河北张家口赛区的国家冬季两项中心，承担着北京冬奥会冬季两项以及冬残奥会冬季两项的比赛，这里有一位承担翻译任务的赛会志愿者是江西人。
陈炫宇，江西南昌人，河北师范大学英语口译专业研二学生，从1月24号进驻国家冬季两项中心担任翻译志愿者以来，一直为技术会议中的国内外技术官员提供翻译。
江西籍志愿者 陈炫宇：技术会议的话，一般是有国外的技术官员和国内的技术官员，也就是我们这的NTO老师，在一起商量场馆应该怎样布置，各个地方应该怎样安排，比如靶场的位置，靶纸，还有赛道上的V板怎么摆放，就是这些场馆的安排问题。
为了能更好地完成冬奥翻译工作，陈炫宇和她的翻译小伙伴们在赛前接受了专业的英语培训，对体育专业名词及冬奥相关知识进行了突击学习。尽管如此，刚进入工作状态的她还是感觉困难不小。
江西籍志愿者 陈炫宇：最大的一个困难就是这里的口译模式和我们在学校里讲授的口译模式是完全不一样的。在学校里，我们练习口译之前，老师会给我们一系列的专有名词表，还会给我们介绍口译任务的背景知识，做好了充分的准备之后，才会让我们去做口译练习。但是在这里不一样，这里一旦主管老师或者有什么需要我们翻译的地方，马上就要上，没有任何准备的时间，甚至连做口译笔记的时间、找笔纸的时间都没有，说上就要上，这个心态上的转变，我觉得是有点困难的。
不过，好在陈炫宇快速找到方法掌握规律，后续的工作也逐渐游刃有余起来。
江西籍志愿者 陈炫宇：我们对专有名词、还有整个场馆运行的知识都不是很熟悉，我和我的主管老师平时在巡视场馆的过程当中，会注意积累平常遇到的词汇，还有整个场馆运行的流程，熟悉了整个背景知识之后，我们再去翻译的时候，就可以大概推出来他说的是什么。
遇到大段大段的表述，是对个人记忆力、反应力、理解力、应变力等方面的大考验，陈炫宇也总结出了自己的方法。
江西籍志愿者 陈炫宇：有时候一讲就五六分钟不停，碰到这种情况，我们就会先自己提炼出他这段话的主旨，后面再试着把他这段话提到的故事、比喻，一些支撑主旨的句子再简略地表达出来，这样就可以减轻记忆上的负担。
这段难得的冬奥志愿经历，不仅让陈炫宇的翻译业务能力得到了极大的提升，更让她的眼界也变得开阔了许多。