新学期开学，一条消息引发网友热议：“部编版”八年级下册语文教材进行重大调整，特别是在名著导读部分，将《傅雷家书》更换成朱自清先生的《经典常谈》。
记者看到，这一调整获得了不少家长支持。有人说，现在时代不同了，在现代化的教育模式下，确实有一些文章已经不再合适目前的教育情况了。
随后，《傅雷家书》版权代理人江奇勇在网络上公开发表了一则文章，写道：“这一变化，无疑给正在热销的寒假中小学名著市场带来震荡，并且波及到《傅雷家书》的销售。出版社问我：发生了什么？为什么《傅雷家书》会退出课本？”
他在文中也没有透露具体原因。
江奇勇说：“其实我对《傅雷家书》作为名著进入课本一直持保留态度。因为《傅雷家书》完整版权仍属傅雷家族，市面上各种傅雷著《傅雷家书》均未获授权，内容并不完整，充其量只能算作傅雷家信片段的简单汇集，而且不同的选编者有不同的取向，很难再称之为名著意义的《傅雷家书》。”
就像他所说的一样，很长一段时间，其实公共领域所流传的“傅雷家书”，只是父亲傅雷的单方面的书信。直到2012年，傅聪才首次同意发表自己的家信，让这段单向度的对话，变成了父子对谈。
单向度的对话，变为父子对谈
《傅雷家书》被选入教材，可以追溯到2017年，也是在这一年，傅雷著作权进入公版领域。但是国内读者对这本书的熟悉，却是开始于上世纪80年代。80后、90后成长的一代人，自小开始，就在老师的推荐下阅读《傅雷家书》。
然而，实际上，无论是我们在教材中看到的“傅雷家书”，还是各种版本的书籍，2012年以前，都只是看到了“部分”，因为在此之前，所有版本的《傅雷家书》只是收录了傅雷的书信。
当时傅聪并不同意将个人的书信从私人领域推向公众空间，他曾经说过：“不希望将我给父母之信公之于世，一个字也不要，这是我最后的决定。”
并表示：“与我父亲的信相比，我的信里没有什么有价值的东西，不值得发表，不值得收到书中。当时的我，只有二十来岁，很幼稚，我的信没有什么意思。”
所以我们所看到的“傅雷家书”，大多数时候只是傅雷一个人絮絮叨叨，甚至被读者吐槽“觉得他说教”。其实那时候，他是在努力回答儿子的疑问。完整版的《傅雷家书》原本是父子对谈，傅聪去信，傅雷回信，一问一答，有很清晰的情节线。
2012 年，傅聪首次同意发表自己的家信。同年，《傅聪版傅雷家书》出版，独家收录了傅聪的全部家信。
2017年，傅敏（傅雷次子）开始授权译林出版社独家出版收录傅聪家信的《傅雷家书》。辑选、编排发生了重大变化：波兰留学部分，以傅聪家信为经纬，与傅雷家信形成双向交流的父子对谈；英国定居部分，以傅雷的英法文信为经纬，着意讨论傅聪成家后婚姻乃至生活……
两代人的双向交流，彼此教育
译林出版社编辑人员表示：“《傅雷家书》进入语文课本，并不是成为经典的过程，而是其经典地位的体现；如今，《傅雷家书》退出课本，是时代对于其使命的重新定义，并没有动摇它的经典地位。《傅雷家书》出版四十年，也是其走向经典的四十年。”
从1981年8月开始，傅敏选编的《傅雷家书》由三联书店首版发行，首次让读者认识了这对父子。
出版后，《傅雷家书》引发大众共鸣，成为畅销书。
几经增补再版，《傅雷家书》入选“改革开放 20 年对中国影响最大的 20 本书”榜单。1999 年，又入选 20 世纪“百年百种优秀中国文学图书”。
2008 年，《傅雷家书》入选“改革开放 30年 30 本书”榜单，入选评语这样写道：“没有一本家书像这本书那样，影响了几代人；尤其在八十年代，这本书产生的影响，是当初写家书的人完全想不到的。写家书的人的遭遇加深了我们对那个时代的认识。”
2017 年，《傅雷家书》入选“部编本”中学语文教科书“名著导读”课程内容，导读文字明确：“傅雷还是一位特殊的教育家，一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲，这主要体现在他对儿子的教育中。在他去世十几年后，他的家人将他与儿子的来往书信辑录为《傅雷家书》。”
《傅雷家书》中所传达的父母与儿女之间的情感交融，是一种双向的教育。书中的一来一往，一问一答，两代人的双向交流，是互相解惑、彼此教育的过程。
扬子晚报/紫牛新闻记者 孙庆云
校对 徐珩