世间所有的一切，并不会等你有所准备才会发生。正如此刻我从来没有想到自己竟然有机会做一名乡村教师。

　　源初

　　怀着紧张而激动的心情走进班级，听见初见面的孩子们齐刷刷地说：“老师，你好漂亮！你是来教我们吗？太好了吧！”看着这些稚嫩而淳朴的脸颊，洋溢着真挚而期盼的笑容，我失神了。

　　就是这样简单的见面，简单的一句话，让我突然间有了归属感，亲切感。课上，看到同学们一个个的起来自我介绍，那一张张稚嫩的脸庞，温暖了我的心；看到他们的笑容和听着他们介绍自己的话语，让我觉得这就是青春该有的模样。

　　没想到的是，这一张张让我心都融化的笑脸，有时候也会让我生气。我是抱着必胜的决心来的，因此我早已在心里暗暗告诫自己：不要有太高的期待，一切都要慢慢来，我一定能把他们教好，一定要让他们有能力去追寻自己的未来。

　　陪伴

　　桂花的香味弥漫在夜空中。月光悄悄穿过层层枝叶，变得若有若无，像极了一个害羞的姑娘。微风轻轻地拽着树叶不停的摇曳着，宛如调皮的孩童拽着母亲的衣角撒娇一般。窗外的风不大，非常轻柔，吹得让人心生惬意，就仿佛世间所有的小确幸都发生在了这一天。

　　“老师，你有时间吗？我想和你说件事，可以吗？”

　　“我有啊，可以的。”

　　她突然哭了，让我有些不知所措。

　　“你慢慢说，不要哭了，好不好。是因为学习的事情吗，还是因为朋友？”

　　“老师，我感觉一个人好孤单啊，现在朋友不理我了，我该怎么办？"

　　听了以后，我知道在这个小山村里，我要做的不仅仅是教授孩子们知识。我找了一个安静的地方耐心地听她说了很多很多。了解了她们之间的故事后，找到了故事的另一个主角。听她叙述着属于她的故事。然后我将两个故事讲给了对方听，她们重归于好了。

　　来到这里我真的很开心，开心的是孩子们会和我分享她们的点点滴滴。

　　慢慢地我走进他们的生活，走进了他们的世界。我了解到：学校里大部分孩子都是留守儿童；他们缺少了家庭的关爱，缺乏安全感。我想陪着他们一起去克服，一起去战胜困难。

　　很快半期考试来啦，到了检验我的教学成果的时候了。看到考试成绩时，我震惊了，他们考得一塌糊涂。我开始自我怀疑：是不是我教得太差了，教学方法不对，或是我上课讲的他们听不懂？在不断反思中我决定要有所改变。针对不同的学习基础，我开始给他们安排不同的作业，以此来巩固知识打牢基础。

　　那段日子里，我很忙也很累，但总会听到一些感动的话。

　　“老师，你吃午饭了吗？记得吃饭啊！”

　　“老师，你晚上也要早点休息啊？不要熬夜。”

　　“老师，这个鸡蛋给你吃。”

　　“老师，给我多抄题，我想多做点题。”

　　“老师，你是不是生气了？你别生气了，好不好？要开心点，要多笑笑。”

　　……

　　这些温暖的问候将我内心的雾霾慢慢清除，我脸上开始露出笑容。学生们开始认真学习，他们慢慢在改变，这些都让初为人师的我感到欣慰，付出得到了回报。

　　成长

　　季节忽然加快了脚步，秋天和冬天就像约好了一样，挽着手一同到来！

　　每天早晨，学校的起床铃声都会准时把我们叫醒。尽管每一天都很相似，但每一天都让人怀恋。生活中的每一件琐碎的事情，似乎都开始有了与以往不同的魅力，身边的每一个人，都散发着温暖。细细想来，在种下花苗的那一刹那，那花便已绽放出最美的花蕾。生命中正是有了忽近忽远的期待，才有了阳光，有了温暖。因此，孩子们，别着急，让我们慢慢来，慢慢地绽放，慢慢成长吧！

　　（作者简介：柯昆昆，女，贵州师范大学第23届研究生支教团成员，服务于贵州省毕节市金沙县源村镇初级中学。）