赛课磨砺促成长特殊教师展风采——屏山县特殊教育学校开展教师课堂教学技能大赛

来源：中国网时间：2024-05-12 13:31:52 编辑：苏仁胜点击：

初夏的云彩轻盈飘逸，装点着蔚蓝的天空。乘着“五育”融合背景下培智学校课程改革的东风，屏山县特殊教育学校2024年春“成雁跨越”组和“多彩艺体”组教师课堂教学技能大赛在这春末夏初之际，火热展开。

本次赛课共有8位教师参加，内容有语文课程、数学课程、美育课程和体育课程。参赛教师高度重视、精心准备、反复打磨，呈现出一节节精彩纷呈的研究课例，充分展现了“五育”融合视角下的培智学校课程改革成果。

刘兵老师执教的《认识圆形》，创设了新颖的生活化情景，从看、摸、画的过程感知和认识圆形的基本概念，由直观到抽象，让学生们在轻松愉悦的课堂氛围中，建立了圆形的基本概念，形成了初步的空间观念。

闵敏老师在其执教的《回家》一课中，恰当引导学生根据生活经验，联系课文学习，对“回家”“开门”进行理解，同时注重听、说、读的练习，整堂课在教师声情并茂的教学和学生愉快的学习中度过，本节课教师高度关注学生在课堂上的参与度，并适当进行特殊学生的个别化指导，充分展现了学科教学的综合育人价值。

廖满云老师执教的《小猴子下山》，秉持在教学时充分发挥学生主体的原则，通过多种形式的朗读课文，制作精美的教具来帮助学生理解词语、课文的含义，学习并运用“又……又……”句式，课堂氛围良好，目标达成度高。教师在潜移默化中引导学生做事要懂得始终如一。

周毅老师执教的《贺卡》，目标明确，结构完整，通过视频、图片的结合，有效讲解贺卡的作用和如何制作贺卡，通过听读、跟读和自主读的方式，带领学生阅读课文，认识生字、词语，帮助孩子达成听说读写的目标。

牟艺老师执教的美术课《西瓜》，引领学生摸、看、画多感官参与的方式认识西瓜，并根据西瓜的颜色特点进行制作西瓜，在整堂课中，教师充分体现学生的主体地位，激发学生兴趣，引导学生发挥想象，鼓励学生大胆进行创作，充分培养了学生创造美、鉴赏美的能力。

姚结馨老师执教的律动课《对不起，没关系》一课，创设了生动有趣的故事情境，随后引入学生感兴趣的音乐，采用了奥尔夫音乐教学法中的律动、声势、乐器等表现形式让学生充分感受音乐的特点与节奏，充分发展了学生的音乐感受力、表现力和创作力。同时带领学生深刻体会歌曲中同学之间团结、礼貌相处的寓意。

李宗原执教的体育课《立定跳远》、朱志标老师执教的体育课《折返跑》，教师通过动作讲解，亲身示范的步骤，通过示范—模仿的方式带领学生进行体育技能学习和健康锻炼。通过学习，学生较好地掌握了立定跳远和折返跑的技能，课堂效果良好。

课堂技能大赛不仅给有经验的成雁教师提供了挑战自我、展示自我的机会，更为青年教师提供了互学互鉴、接力成长的平台。知不足而奋进，望远山而力行。屏山县特殊教育学校教师将持续练好教学基本功，不断推进“五育”融合背景下培智学校课程改革，更好地发挥课程育人功能。（张建梅）

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