个人档案

姓名：韩炎兴

学院：海洋工程装备学院

班级：A18土木2班

政治面貌：中共党员

籍贯：山西晋中

爱好：漂移板、音乐、旅游

上岸院校：浙江工业大学

任职经历：

2018-2021学年任班级团支书

2019-2020学年任原港航与交通运输工程学院组织部副部长

2020-2021学年任海洋工程装备学院团委副书记

学科竞赛

2019-2020学年：

浙江省力学竞赛校内选拔赛三等奖

浙江省力学竞赛三等奖（负责人）

浙江省大学生物理创新竞赛三等奖（负责人）

2020-2021学年：

浙江海洋大学微党课比赛二等奖（负责人）

浙江省“挑战杯”大学生科技创新二等奖

浙江省力学竞赛三等奖（负责人）

浙江海洋大学“挑战杯”特等奖两项（负责人）

浙江海洋大学“挑战杯”一等奖（负责人）

浙江海洋大学结构竞赛二等奖

两项浙江海洋大学“挑战杯”项目三等奖

立项国家级大学生创新创业项目（负责人1/4）

学术科研

2020年10月9日：发明专利（4/5），一种建筑用混凝土叠合板

2020年11月13日：发明专利（1/5），一种建筑专用混凝土叠合楼板及其连接构件

2021年3月16日：发明专利（1/5），一种用于隧道的落渣清理装置

获奖经历

2018-2019学年：国家励志奖学金、校优秀学生二等奖学金、校优秀团干部、校优秀共青团员、校优秀青年志愿者

2019-2020学年：省政府奖学金、校优秀学生一等奖学金、校三好学生、校优秀共青团员、校优秀学生会干部、校优秀团干部、校优秀学生干部、合伙创办注册舟山思异文化传播有限公司（2/2）

2020-2021学年：浙江省优秀毕业生、王成海奖学金、永航奖学金、浙江海洋大学“青年五四奖章”、校优秀学生一等奖学金、校三好学生、校优秀学生会干部

初心不改，学而有方

大学校园里有各式各样的文化活动和比赛，如何从高中的生活模式脱离，去适应大学生活的节奏，这对于任何一位大一新生来说，都是一个值得去思考的问题。对此首先，韩炎兴秉持着学习第一的理念。他认为这样才不至于使自己迷失在各种活动中。大学可不比高中，远比其复杂、多元，它就像一个小社会。身处其中不仅要学习科学文化知识，还要学习为人处世之道。韩炎兴认为学习固然重要，但也不能一味地追求成绩，而忽略了成绩以外的东西。其次，他认为大学是非常考验自主学习的能力。但自学不代表闭门造车，如此单打独斗，学习效率很低，所以他经常借鉴别人的经验，不仅能最快地掌握一些必要的技能，还能以此启发自己找到适合的学习方法。最后，他认为要有好的执行力。想学什么，就要自己马上动手去学，不能等别人督促，要即刻运用自己的资源去获得相关的信息，并坚持练习。他认为学习对于大学生的意义，大体可以分为三部分：第一，通过学习专业的知识，找到一份对口的工作。第二，通过学习待人接物提升的自己的思维方式和格局。第三，通过提高自己的各项综合能力，来提升自己整体的竞争力。如今，四年的大学生活已经过去，韩炎兴从稚嫩内向变成现在的开朗外向。他希望学弟学妹们不论心态怎么变化，都能不忘初心，不忘记自己的追求与理想，不要迷失了自己。

同时，他说道:“我认为失败的经验也是需要着重参考的，我们在借鉴他人成功经验的同时不要忽略掉那些失败之谈，成功和失败的原因其实有一定的共通性。” 对于学习方法，他分享道：一方面，学习要认真，有一个积极的心态，良好的习惯，做事仔仔细细，不耻下问，细嚼慢咽，进而吃透课程的内容，消化课程的知识结构，脑海里形成一个整体的框架；另一方面，要付出行动，不能只寻求经验。在学习中，要行动起来，才能够发现自己在学习过程中出现的问题，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

厚积薄发，科研无涯

学习之路并不是一帆风顺，韩炎兴经常在研究生备考过程中遇到困难和挫折，经常因为部门工作或学科竞赛而压缩自己的学习时间，导致跟不上原定的学习进度。但韩炎兴认为，每个人都会经历低谷期，这未必是坏事，而是你积累自己的一个过程。当经历低谷期的时候，要认清现状，接纳自己，相信自己能够触底反弹。越是低谷越要努力，一旦放纵自己，那就会离目标越来越远。是什么支撑着他坚持下去呢？关于这个问题，韩炎兴一直相信：学习是为了成为更好的自己。他学习的动力来源有两种，一种是内部的，一种是外部的。首先是好奇心，好奇心正是驱动学习的发动机，当人好奇一件事物，想去见识一下，结果在不断接触体验的过程中，会发现越来越好奇的。其次是成就感。学习最好的就是可以给人带来成就感。韩焱兴补充道：“但这是附带的，因为我们学习不是为了成就感，通过学习解决问题，你会不断的从家人、朋友、同事中获得赞赏，由于这种成就感的满足，又会持续促使你学习。”

大学四年的时间里，韩炎兴参与过大大小小的科研竞赛，多次获得校级“挑战杯”创新创业大赛奖项，参与三项发明专利，如今他成为国家级大学生创新创业项目的立项负责人之一。

他回忆当初因为一个偶然的机会自己参加了王晋宝老师课题组。“虽然我之前并没有接触过‘分子动力学’这个领域，但我当时就想，我一定要学会，并且坚持下去。”

“刚开始我们的科研方向主要是‘偏移原子诱导的纳米马达输出功率的研究’，之后，在老师的帮助下我们把方向放在‘碳纳米管嫁接B-N环的相关性能研究’上。在建模的过程，我们发现了很多的问题，而发现一个问题往往需要很长的时间来解决，当时自己心态并不是很好。经过和老师的探讨、和团队成员的探讨、以及一次次的尝试，最后获得一次次小的进步，那种成就感是一直坚持我们一直坚持做下去的动力。当然，支撑我一直做下去的更大原因是王晋宝老师的辛勤指导以及团队成员的相互激励。”

参加课题研究对韩焱兴的影响非常大，是其他形式无可替代的。一方面，这挖掘并发展了他的兴趣，提高了他的创新实践能力。他坦言，这种能力随之渗入了他接下来的工作学习中，让他能够紧跟社会发展的步伐。另一方面，这使他始终保持旺盛的思想力。思想视野、思考能力往往决定着一个人的工作效率以及事业的成败，课题研究强调将理论思想与自己的工作实际问题的结合，强调独立思考寻求解决问题的方略。韩焱兴说：“我一直认为，有机会参加老师带领的科研项目，让我更好地适应了大学生活，并且提升了分析解决问题的能力。”

在当前社会大背景下，创新创业成为了大学生适应社会、灵活运用自身知识的关键词，但是创新创业不是喊出来的，而是做出来的。韩焱兴说：“我希望学弟学妹能够把握好大学这个平台，多多做自己应该做的事情、想做的事情，把握来之不易的机会，并且认真地践行。”

挖掘兴趣，点燃生活

生活是一首长篇叙事诗，除却一尘不变的日常，还有虽细碎却闪着光的热爱。在大学生活中，韩炎兴热衷于享受爱好带给他的愉悦感。课余时间，他喜欢约上朋友去体育馆，来一场酣畅淋漓的羽毛球赛。他也喜欢独自一人，滑上自己的漂移板，沉浸在自由与速度之中。这些为他的校园生活增添了活力色彩，亦让沉闷的庸常跃动于心。

在假期中，韩炎兴积极参与社会实践等活动。他曾通过学校组织的“建党一百周年 ‘与信仰对话——采访舟山市百名优秀共产党员’活动”和暑期“家燕归巢”等实践机会，采访过许多优秀的榜样，例如浙江省优秀共产党员、舟山市优秀共产党员、山西省援鄂医护人员等，每一次采访都将他带入到对方不凡经历之中，让他感受到成就不凡的往往是一种将平凡的工作做到极致的能力。韩炎兴说，“通过了解这些优秀的人，让我认识到自己与榜样之间的差距，并时刻提醒自己不忘初心、努力奋进！”

图为韩炎兴采访舟山市优秀共产党员

正如西汉大儒戴圣在《虽有嘉肴》中所说“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”对他而言，榜样的力量便在让人在敬仰崇高之人的同时看见几所不足，而后敦促自身以奋发图强的精神迎接困苦，认清生活的本质在于对幸福的渴望能幻化成促使自身不断向前的内在驱动力。

然而，生活并不是时时刻刻都饱含新意，每个人都需要在分秒流逝的岁月里学会忍受乏味和枯燥，学会发现自身的兴趣所在，用一种坚守而不淡漠的态度，将自己的生活过成诗，书写时光的深意，把日常点滴熔铸于生活的意义之中。

总结过往，笃行不怠

总有山不青，总有月不圆，

总有向日葵不朝太阳踮起脚尖。

做自己并非是去靠齐整数，而是接纳小数点。

站在大海边，我的灵魂是与之作对的火焰。

这首短诗是韩炎兴的座右铭，在他看来生活并非常常圆满，总有缺憾与人为伴，但这并不妨碍人们前行。纵使缺憾常在，但人心总是向着诗和远方。

在回顾过往的校园生活时，韩炎兴说道，自从他进入大学以来，一直力求做好每一件事，将做人以及学习摆在第一位。空余时间里，他总是以饱满的精神做好志愿服务工作和部门任务。对每个人而言，协调学习、工作、生活都是一个必经的课题。而韩炎兴对此的理解是：尽自己所能，在不影响学习的前提下处理好生活和工作上的事。在不能协调得很好的情况下，把握好碎片时间。

“总有路不平，总有马不停，总有奔高客，收不起壮志豪情。追逐并非是要去扶摇登顶，而是迎难无二心。我要立去山海前，目光做与之奔腾的鞭。”人人自有渴望的山巅，并非执着于最后的结果，是但求一个问心无愧的结局，奋力拼搏、笃行不怠的过程让汗水和泪水滴落得更有意义。

此行山高路远，遥祝行者别后相逢。