左手端着盲文乐谱，右手在六个凸点组成的音符中游移，口中和着乐谱里“无形”的乐章，面带笑容领着孩子唱着一首首稚气的歌……今年60岁全国五一劳动奖章获得者、福州市盲校音乐教师陈君恩30年来坚持用这种特殊的教学方式帮助盲人学生在音乐中寻找光明。12月3日是国际残疾人日，在福州市盲校的音乐教室里，他再一次站在讲台前，用同样的方式带给孩子们属于他从教生涯的“最后一课”。

　　如果说人生也是堂“必修课”，那么陈君恩这堂课的“开场”并不顺遂。1963年他出生在一个普通的工人家庭。幼时的他就喜爱音乐，那台在房间里转啊转的留声机便是他音乐教育的启蒙。初一仅读了三个月，陈君恩的视力就开始模糊，看不见书本上的字。14岁的他看着日渐模糊的世界，脑海中翻涌出几句话：“还我光明，还我青春，还我聪明才智的源泉。盖……”这便成了他第一首原创歌曲的歌词。

国际残疾人日，陈君恩迎来职业生涯“最后一课”。受访者供图

　　后来，在家人的支持下，他通过函授大学学习作曲知识，每天上午8点到12点，下午3点到7点收听电大课程，并用录音机录制在磁带里，每天晚上10点到凌晨2点，独自一人在房间里，把一整天学习的内容复述到新的磁带里，再把第一盘磁带里的内容清空，准备迎接第二天的到来。他说：“这可能是一种天性。就好像人会渴一样，那时的我对世界充满渴望。”他靠着这种朴素的修习努力完成人生中的“课业”。

　　再后来，陈君恩成为了福建省第一位盲人大学生，也成为了牵着盲童的手感受律动、歌颂美好的福州市盲校音乐老师。30年来，他帮助过近百位有着特殊困难的盲童在黑暗世界中寻找光明。正如同他在这“最后一课”中领着孩子唱着的歌词里唱道的：“有爱就有光明”。

爱心志愿者和盲校学生向即将迎来“人生新课程”的陈君恩送上祝福。受访者供图

　　“如果能使你得到光明，我愿为你去追赶太阳；如果能实现你的梦想，我愿为你去祈求月亮；如果一切都无法实现，我会燃烧我的心将你照亮。”这是陈君恩的太太潘力鹰写给他的诗，陈君恩将这首诗谱成了歌，也把它“刻”在了属于他自己的“人生课堂”上。

　　为盲校里需要换肾的初三学生四处奔走，组织公益募捐；为60多名盲童争取助学金，帮助他们走出失学困境；推广“数字阅读”，帮助更多盲人开启“无障碍的人生”……无论在教室内外，“用爱心驱散黑暗，用知识播撒光明”始终是陈君恩的座右铭。如今，这句话也成福州市盲校的校训，被书写在了教学楼的墙壁上。

　　“这是我职业生涯的‘最后一课’，却也是我人生道路上的‘崭新一课’。”在接受采访时，陈君恩对自己“退而不休”的未来满是憧憬：退休后开办一个音乐工作室，继续帮助更多盲人孩子用音符感受世界的美好；继续歌曲创作，把岁月谱写成一首首隽永的歌；坚持爱心助盲，教会更多人在“人生的课堂”上将苦难转化为祝福。对陈君恩来说，这“最后一课”也是另一段追光人生的开始。

　　“大胆追光吧！”伴随着下课铃声的响起，属于陈君恩的“最后一课”也接近尾声。他嘱咐起了教室里的孩子们，就如同这些年来，他反复在课堂上告诉孩子们的一样。