婴幼儿认知能力发展规律和特点
2017-04-11 13:35
来源:
合肥赛菲职业培训学校
关于婴幼儿的认知能力的开发首先我们需要了解的就是发展规律还有特点，6-12个月的婴幼儿还不会使用语言，婴幼儿最常用的认知方式是动作，如抓、握、嚼等摆弄物体，通过这样的动作来了解事物和世界，用“形象、声音、色彩和感觉”来进行思维。这时，可以通过婴幼儿日常的生活活动，反复让他们接触和熟悉一些日常用品，如起床时认识小被子、衣服，喂奶时认识妈妈和奶瓶，开灯时认识灯，坐车时认识小汽车，玩游戏时认识皮球等，促进认知能力的发展。
1岁以后，是对细微事物敏感期时期。婴幼儿对细小的事物、动作感兴趣，经常会专注地观察蚂蚁的活动，发现细小的物品。这时可以借此特点培养婴幼儿的观察力。
2-3岁以后的婴幼儿，视觉、听觉、触觉能力都有了提高，通过看图片、外出参观等方式来了解事物，认识日常生活用品，动植物、简单的自然现象等。这个阶段，婴幼儿的观察力、记忆力、注意力、想象力的发展是十分重要的，可以通过生活中的游戏在观察的基础上引导婴幼儿进行比较、分类等活动。同时，涂鸦也开始成为婴幼儿的兴趣点，婴幼儿的想象开始表现出来。
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