原创 某年某月的某一天，我家孩子们和一只壁虎的故事

两个大宝就是如此。

女儿胆大心大：

但凡外出，抓蝴蝶、逗蚂蚁，时不时再去招惹招惹蜘蛛、蜜蜂，不在话下！

爬棵树、折个枝，常常再逗弄逗弄流浪猫，更是一眼看不见，也是她的自娱自乐项目。

现在动辄还要求看个恐怖片儿，包括平板里的恐怖故事连载，她也是可以看的津津有味的。

儿子对比却有些胆小的：

尤其是对这些毛绒绒的小虫子，打小儿就怕的要命要命！

外出相对应会更加顾及到安全问题，只要头脑在线，很少去做危险的事情；

不过，在小男生自带的顽劣滤镜下，也常有头脑不在线的冲动时刻。

对比于恐怖片儿，他更乐意选择一些欧美大片儿，以及一些游戏主播在线的叽叽喳喳。

近几年，在姐姐的熏陶下，似乎胆大了一点点；

比如此刻看见女儿把壁虎带回家，也没有过多的反驳；

而是主动开始满屋子找盒子，给蜗牛建个“家”。

儿子鲜有的遵守姐姐的“指挥”：

又是找盒子，又是洗盒子，最后还按要求的把盒子擦干净，

忙的不亦乐乎。

最后，万事俱备，女儿准备把手中的壁虎放进盒子里。

我正在厨房打果汁，

就听到女儿一句：“啊！~壁虎要跑，快抓啊！”

然后就是大儿子的惊恐万分：“快抓住啊啊啊！别让它跑了！”

小儿子的莫名兴奋：“跑了跑了，抓、抓、抓！”

随后，就是大儿子跑进厨房：“妈妈，妈妈，壁虎跑了！”

小儿子跟进厨房：“妈妈，妈妈，壁虎跑了！”

而客厅里，是姑娘发出的叮叮咣咣，

而随之而来的开心：“抓住啦！抓住啦！小家伙跑的好快啊！”

然后的碎碎念：“啊呀，尾巴怎么断了！”

与此同时，是大儿子和小儿子争先恐后的往客厅冲的脚步。

之后，就听见大儿子的一声尖叫：“啊！啊！！啊！！！”

随后又是一阵风般冲入厨房：“啊，啊！！那条尾巴居然还在动！”

一边说着，一边一脸紧张，双脚乱蹦的样子。

我还没有来得及笑出声，就听见小儿子的连连问：“在哪？在哪？？尾巴在哪儿啊？！”

然后是姑娘的一声断喝：“别动！你快踩着它了！”

与此同时，又是小儿子的一声尖叫：“妈妈！”

以及大宝推着我，想要往客厅走，又躲在我身后的样子。

……

我揉了揉脑袋，一天天，就是这样的尖叫声中度过的啊！

到了客厅，就看见姑娘兴奋的把盒子往我眼前放：“快看，它就在盒子里！”

大宝连连问：“尾巴呢？”

姑娘说：“我已经用纸包起来，扔到垃圾箱了！”

大宝惊魂未定：“天啊，它怎么还能动呢？”

我说：“壁虎的尾巴有再生能力！”

大宝：“我知道啊！可是就因为再生能力，断了就还会动吗？”

“我想，应该是神经方面的问题吧！要不你查查资料。”

我一边回答大宝，一边连连让姑娘去洗手：“多打几遍洗手液！”

姑娘把壁虎盒子放在我桌子边，去洗手。

小宝挤到我的怀里，大宝站在我的身后，

我们一起盯着这个壁虎盒子。

里面的壁虎，拖着还流血的尾巴断口，惊魂未定的在盒子里转来转去。

大宝说：“尾巴断了，要好疼的吧！”

小宝点点头：“一定很疼！要不给它抹点碘伏吧！”

我摇头：“这个过程风险太大，碘伏涂上去的过程中，是要抓着壁虎的。”

姑娘跃跃欲试：“我来，我来抓着它，你来涂药！”

我继续摇头：“壁虎吃痛，会拼命逃跑。狗急跳墙，兔子急了蹬鹰，壁虎急了，万一咬人怎么办？”

三个孩子短暂的安静了。

我继续：“小壁虎现在一定很害怕，本来天大地大，自由自在，现在忽然被抓到这样一个小盒子里……”

孩子们却异口同声：“不放生！我们要养着！”

然后他们商量，各自分工合作：

小宝要盯着盒子看壁虎；

大宝继续寻找再大一些的盒子，另外给盒子扎眼儿，放进空气；

女儿则查询资料，看壁虎吃什么、喝什么、要注意什么！

……

孩子们有条不紊的进行着各自的“工作”。

女儿查资料，说壁虎吃蚊子、吃蚂蚁、吃蟑螂……

我一阵恶寒之余，大宝已经在家里开启了抓蚊子行动！

姑娘则拿着小盒子准备下楼抓蚂蚁！

还真是兴趣驱使行动力，杠杠地！

老母亲叹息：若是写作业也如此，多好啊！

昨天到今天，

孩子们抓了3只蚊子、

两只蚂蚁（是我斩钉截铁的拒绝蚂蚁数量多于2只，才断了他们想要抓好多蚂蚁的欲望），

还给壁虎切了一点点火腿肠，

以及一点龟粮。

可惜，壁虎不吃不喝！

我正要继续游说他们的“放生行为”，

就听见姑娘兴奋地喊：“壁虎拉屎啦！”

然后，就是两个儿子旋风般的冲进姐姐的房间！

好吧，我再等一等，

等到时机成熟，等到他们新鲜感过去，等到对壁虎无计可施，

再建议他们去放生吧！

现在，这只壁虎在盒子里，已经没有了最初的惊慌，似乎安稳了不少啊！

而我，要更多的思考：

如何让自然商丰厚的女儿再多一些风险意识；

如何让逻辑感不错的大儿子胆子再大一些；

如何让情商很好的小儿子在收敛一些坏脾气！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

孩子们的断尾壁虎 返回搜狐，查看更多