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6月28日，成都市中考5+2区域中考分数线划定，其中重点线为554分，普高线为505分。在得知分数的那一刻，有人欢喜，也有人忧。一些家长在朋友圈晒出孩子的中考成绩，其中还不乏众多600分以上的高分考生。

实际上，不少家长在得知孩子的分数后，有的会选择让孩子去读普通高中，有的则是想要送孩子去国外留学，甚至有的会选择让孩子去职高。但不管是什么途径，最终都是希望孩子能有个不错的前景。

而对于国外留学来说，也有家长提到，“想送孩子去国外留学，但是又非常担心孩子找不到适合自己发展的一个方向，有没有什么好办法，可以补上这块短板？”

近年来，不少学校就已经通过升学规划指导，来为想要去留学的的学生提供了更广阔的机会，让学生们找到自己的热情所在，进而发挥自身长处，从而确保在大学更加游刃有余。

所以，今天我们和大家聊的是，学业规划的路径以及留学家庭需要注意的几大“坑”。

首先，要给各位家长明确的是，娃娃出国留学必须有个长久规划，因为在很多优秀的院校和专业面前，娃娃如何在茫茫人海中脱颖而出，是一件非常值得关注的事。

而在做好相关准备的同时，留学路上也有着不少“坑”。

狄邦教育集团升学项目总监唐珮颖老师告诉我们，成功的教育不仅仅是要将孩子们送入世界名校。而是要以适合中国学生发展的方式，让每位孩子找到自己的热情所在，发挥自身长处，能够在大学里游刃有余。

她也提到，“升学指导”就是其中的重要一环，因为升学指导老师会在全程陪伴娃娃学习之余，有更多机会观察到学生的生活、心理状态，甚至还可以给到多元化的建议。

此外，她给家长们总结了历年来留学家庭“踩坑”最多的几个地方。

她谈到，家长很多时候喜欢说的是：升学指导老师，来帮我家孩子规划下，但是却没有搞懂究竟规划的是什么内容。

所以要给家长们明确的是，申请规划是穿插在一个人成长过程中的事，如果仅仅只是看申请前的两年时间是远远不够的。“每个人的发展路径都不同，每个人在成长过程中延展出的特性和可能性也有所不同，如果在短时间内，用一个模型去套，实际上是在限制孩子的可能性。”

从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学，成都狄邦肯思学校目前所做的升学体系就是在这个长期过程中，去不断引导和强化学生“为以后做好准备”的规划意识，做的也是一个全面的、个性化的、长期的规划。

在求学生涯中，学术是至关重要的，学校也会鼓励学生要取得好成绩。

唐老师提到，学生应该始终专注于自己感兴趣的领域，并在校内外持之以恒地坚持下去。“实际上，大学申请的成功只是起点，在大学生活和毕业之后的成功其实也是学生在申请阶段所展现出的特质的延续及发展。”

坦白来讲，很多招生官都有着丰富的从业经验，很容易看出哪些学生是否是在做自己真心喜欢的事情。如果学生兴趣与想学的大学专业之间有联系，那就是最好的。如果没有太多关联，通过申请文书也需要让招生官看见，学生在学习之外学生所涉足的广阔领域与时间管理能力。也就是我们常说的“应试能力”与“学习能力”。

如果要留学，目标院校最关心的就是孩子的语言能力和水平。那作为申请者，应该怎么去证明？

唐老师以托福、雅思来举例，同时这也是大部分海外高校目前的语言评判标准。“专业地讲，这两个考试都是面向以英语非母语来进行语言能力测评的。也就是说，测评的对象，是以英语为第二语言的学习者，考察的标准，是未来在海外学习需要的听说读写等最基本的语言技能。”

但是，这些考试没有办法考察到一个学习者在英语环境下的学习能力。托福、雅思，甚至包括SAT等考试的作用都仅仅只是定位和参考。很多家长在这个前提下，只去应试而忽略了日常的学习节奏，会让大家陷入到“唯分数论”的陷阱。

在狄邦肯思看来，英语是非常重要的学习语言，也运用着丰富的、科学的英语测评系统去帮助学生定位他们的语言能力。更关键的是，基于这些测评系统，老师们还针对不同孩子的不同情况去生成个性化的学习方案，给予他们个性化的指导。

除了以上所提到的内容，在家长眼中，孩子只要是进入了所谓的“梦校”就等同于成功。

唐老师则表示，“梦校”实际上就像是一座巨大的矿脉，关键还得让孩子去开矿，尤其是世界知名大学，学校往往要求学生迅速进入一种高强度自我规划的状态。“教授在每学年前都会将课程大纲进行公示，包含了要学习哪些内容、有哪些学习任务、评价机制如何。”

对于这些内容，唐老师谈到，中国学生可能不会特别注意这件事，因为在以前的学习经验里，老师依然会不断地提示，但现在则完全不一样了。”教授们很乐意和学生探讨各式各样的问题，但前提是，你得自己去找教授，不能等着教授来找你。

处在一段丰富而完整的大学体验中，学生们往往才有机会去发现问题、解决问题，更有机会去认识自我、接纳自我，体验有价值的人生。因此，进入大学意味着孩子第一次“拥有”了自己的学业与人生，还需要不断去进行往前探索，并不等于成功了。

既然给大家说了这么多的“坑”，很多家长也很好奇：

#升学指导究竟有啥意义呢？

#如何才能吸引招生面试官的注意？

#又该如何在未来申请中建立起新的“人设”？

对于大家所提出的众多问题，成都狄邦肯思学校将在本周六（7月16日）给大家现场解答。

在活动现场，作为从事在校升学指导项目十余年、带领团队指导超过三万名毕业生进入梦想学校的狄邦教育集团升学项目总监唐珮颖老师，还将对狄邦教育生涯规划体系进行详细介绍，更有神秘嘉宾现场解读招生官视角下的中国学生的申请形象，帮助学生去打破陈规，建立新“人设”，讲好申请故事，帮助初高中及其家庭找到一条理性而清晰的规划之路。