青春期撞上更年期：化解冲突一定为孩子做这5件事！
2021-10-18
在教育这条路上，中国的家长一直在探索，但是始终都不得其法。
在倡导素质教育的今天，家庭教育依然存在困境。
很多家庭在初期都沉浸在温馨的美好泡沫中，等到意识孩子需要教育的时候，才发觉孩子已经在时光中独自成长了。
7-9年级是个尴尬的时候，孩子还沉浸在放学回家的动画片中的欢乐，家长还在忙着为养家奔波的时候，谁都没注意到青春期的悄然而至。
青春期如何与孩子相处已经难坏了众多家长，很多家长在跟孩子沟通上都自认为做出了极大努力，但往往是收效甚微。
出现这样结果的原因，很多能就是父母情绪化。
情绪化的沟通已经成为家庭主要沟通方式。
早餐店里，一个妈妈很大声的呵斥孩子：“赶紧吃，别磨蹭。”
“你还吃不吃了，不吃赶紧上学去。”
因为家长的一通吼，孩子连早餐都没吃饭，就慌张的去上学。
这样的例子，在生活中很常见。
家长输出基本靠吼，孩子任何不符合她意愿的做法，都会被教训一顿。
即使这样的暴躁是出于爱，孩子也是无法接受的。
通常，家长对孩子要求很高，比对普通人要高，比对自己要求还要高。
如果你们家的一位客人弄坏了一件物品，家长会很轻松大方的说：没关系，这只是逛街买的。
但是当你的孩子弄坏一件东西，你会严厉的苛责：你怎么这么不小心。
当孩子观察到你对他和对别人的态度不一样的时候，孩子的自卑心理就会逐渐产生。
情绪化的苛责会让孩子长大后形成自卑心理，孩子不会有足够的自信。
孩子觉得自己没有力量去做任何事情，因为他从小就被不断的批评。
其实，没有人天生自卑，自卑可能是在我们童年或者更早期受到的伤害有关。
如何解决这些家长在沟通中带给孩子的自卑呢？
其实很简单，记住五点：
一、不要用比较的方式来教育孩子，越用比较的方法，越可能激起孩子的叛逆心。
二、家长的一顿责骂，孩子表面上看起来没什么事，但其实伤痛已经进入到潜意识。
三、家长不要怪里怪气的讲话。
四、家长不要指桑骂愧的讲话
五、家长不要觉得只有给孩子压力才能让孩子提高的成绩的方法来教育他。
已经在自卑环境中成长的孩子，又如何自救呢？
第一个方法：
做一件事叫自我同情
自我同情不是自怨自艾，自我同情是你觉得自己挺自卑的，然后你将自卑的这个主角换成别人，可以是你的朋友。你的朋友很自卑，他遇到了各种各样的事情。你现在要给你的朋友写一封信，告诉他，不要这样，要走出这个困境。
在写这封信的过程当中，你就在自我治疗，在不断的给自己治病。
孩子们要学会换一个角度，用安慰别人的方法来安慰自己。
第二个方法：
列出自己的十个优点
拿出两张白纸，在其中一张白纸上列出自己的优点，最好能在每个优点后面写一个例子证明自己的优点。
自卑的人在思考的时候往往会想到坏的事情，如果你在列优点的时候想到坏的事情，就写到另外一张白纸上，然后回过头再写第一张白纸。
第一张白纸只写好的，坏的写在第二张白纸。
写完之后，把第二张白纸捏成一个纸团，扔到垃圾筐里。
时常拿出第一张白纸看一看，每个优点背后都有实例来证明自己的优点。
这些能帮助孩子逐渐去恢复自信心。
家长不要认为你把孩子养大，就有足够的理由去苛责孩子。
家长应该感谢孩子，孩子是让家长完善自我的宝贵机会。
在孩子的长大中，不断完善自己，收获更好的自己。
不论是孩子还是父母，彼此都在成为一个更好的人。
家庭教育指导师（高级）