旋转盒子、新月半廊……这场视觉盛宴千万别错过！

旋转盒子、新月半廊、维境折廊、绽放……浙大城市学院图信广场上，一个个新奇精致的作品吸引了师生驻足观看。

近日，浙大城市学院迎来了一年一度的“建造节”，建筑系大一同学们完成了建筑设计基础（1）课程中杆件空间建构教学环节的八组模型搭建。

本次模型方案的主题为杆件空间构造，同学们在校园内自选场地，设计搭建一座能够实际使用的亭、廊构筑物，从方案设计到现场搭建为期四周。通过设计方案的实际建造，同学们对建筑结构与材料有了切身的感知，提升了空间构造和空间感知能力。

设计方案完成后，实际建造中杆件之间应该如何连接？应该选择什么样的连接件？建筑学2201杨舒雯在搭建过程中发现，只有动手实践才能真正解决以上问题。“通过本次建造节，我们不仅学到了建造实践中分工有序、团结合作的重要性，也真正理解了贝尔拉格的那句名言：‘在建筑中，装饰和装潢是非本质的，空间的创造才是本质的。’”

“本次活动以‘理想空间’为主题，通过建造作业，引导学生更好的理解建筑空间所承载的深层次的精神功能和场所意义，锻炼学生的动手能力和克服困难的精神，提升学生的专业认同感与自豪感。”建筑系教师王玥说道。

模型展示

1

旋转盒子

本方案以杆件为主要材料，建造了一个可移动的休闲学习空间，着意营造轻松的氛围。坚持以人为本的理念，将形式美融入“亭子”交流、休闲、娱乐的功能需求，为师生创造了丰富舒适的室外休憩学习场所。

2

新月半廊

本方案由间距相同的木杆件相链接而成，形成一个大圆外圈包含一个小圆内圈的结构形式。外圈的大圆与小圆之间形成通道，通道尽头链接小圆。小圆半径刚好为大圆一半，从而形成新月形平面，“新月半廊”以此得名。

3

维境折廊

本方案主体结构为三角形，远看似起伏的山峦。结构底部以折线组成，既能形成行进路线的引导，又能实现结构稳定。通过木杆和麻绳连接不同角度和方向的杆件营造变换的曲面和平面，最终所营造的空间表达了“廊”与“亭”概念的结合。

4

绽放

本方案设计概念源于花朵的形式与结构。设计首先确定六边形为基本形态，设计通过模拟形态，对材料进行切割和变形，最终形成伞状结构来模拟花瓣的形态，通过结构杆件以及辅助杆件的划分和布置，达到功能与形式的契合。

5

迎风

本方案通过将木杆斜搭构成的三角形作为基本结构，营造出轻盈的空间特征。以倒三角形顶点为核心，将斜向杆件收拢，连接中心柱和辅助杆件，对三角形进行连接和加固。在中心立柱与斜杆之间形成的平面上设计桌面以供人们使用。

6

六转回廊

本方案的设计理念为路径上六次转折的廊道，同时在高度上也逐渐降低，营造出峰回路转的效果。在廊道高低起伏的顶面增加了纵横交错的杆件，在加固结构的同时也增加了空间丰富性，最终形成了六转回廊的形态。

7

三角帐篷

本方案通过杆件之间在顶部的交错搭接，以不同的交错角度与搭接方式，形成一个三角形空间结构，再将结构重复连接并在高度上逐渐降低，形成一个斜向帐篷结构，最后以低平的木杆件形成了一个稳定而有力的收尾。

8

时空隧道

此方案原计划位于林荫小道，设计意图主要在于表现空间的递进，以笔直的路线前行，设计了四边形与放射状五边形相组合的通透的结构，廊道的宽度随着空间的深入而逐步拓展，好似穿越时空，故名时空隧道。

来源 / 国土空间规划学院

原标题：《旋转盒子、新月半廊……这场视觉盛宴千万别错过！》

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