他是个“点子”校长

二十七年教书育人

像蜡炬 像春蚕

借三尺讲台 书写赤诚无限

紧盯高品质教育

迎着困难上 顶着目标干

一路探索 一路实践

办出“家门口”的好学校

本期湖里榜样说

为您讲述蔡塘学校丁敏健的故事

“他是个‘点子’校长，是有教育情怀的人。”认识丁敏健的人都这样评价。

凭借在教育战线上27年的经验积累和探索领悟，丁敏健在教育改革的征途上积极谋划、锐意创新，带领蔡塘学校师生努力创建优质九年一贯制学校，用涓滴汗水凝聚打造“家门口”的好学校，久久为功践行着“教育一个孩子、幸福一个家庭”的情怀理念。

个人所获荣誉

他先后获评省、市优秀教育工作者，市高中新课程实验先进个人，区教育系统优秀党务工作者等。

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”丁敏健深知，教师团队是学校办学质量提高的核心原动力，唯有教导有方，方能桃李天下。

“我们想让自己的孩子遇到什么样的老师，我们自己就要做那样的老师”，丁敏健常深入总结二十多年的经验，结合蔡塘学校师资情况和教学目标，启动纽扣计划、先锋计划和引领者计划，为青年教师、骨干教师和其他不同层级的教师提供尽情挥洒的舞台，打造出“一群人，一条心，为了梦想一起拼”的优秀教师团队，推动蔡塘学校教学质量和办学水平不断迈上新台阶。

学校所获荣誉

学校在省、市级教师教学技能大赛和优质课展示评选活动中频频获奖，学校连续14年被授予“初中教育优质奖”“初中教育突出贡献奖”。

在提高教学技能的同时，丁敏健也十分注重提升教师职业幸福感、荣誉感。蔡塘学校每月评选“月度人物”和“青年才俊”，通过“挂红花”“披锦旗”，既树立起可学可及的身边榜样，又让教师的努力都被看见，付出都得到认可，营造出温暖和谐、包容活跃的工作和生活空间，努力“让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真”。

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蔡塘学校的老师们深有感触地说：“我们做幸福老师，才能育幸福学生，方能共建幸福校园。”

“青，出于蓝，而胜于蓝。”通过孜孜不倦、倾囊相授，教出青出于蓝胜于蓝的学生，是每一个教师的心愿，也是丁敏健和蔡塘学校老师的不懈追求。

蔡塘学校坚持“课堂为王”，倡导“把课堂还给学生”，在原有“学习型课堂”基础上探索开启“积极课堂”，鼓励学生积极提问、勇敢质疑，并赋予学生评价权和总结权，强化学生的积极品质，让学生释放积极情绪、收获积极体验，使学生从单纯的“被动接受者”转变为教学全程的“主动创造者”，让学生在“真学习、会学习、乐学习”的状态中实现知、情、意、行协调发展。

丁敏健相信“每个孩子都是一块宝藏，每个孩子都可以发光”“不能把学习成绩当作衡量孩子的唯一标尺”。

在他的倡导下，蔡塘学校老师们主动挖掘学生的“闪光点”和“自燃点”，打造了48个社团为学生提供自我展示的平台，激发学生多元发展提升的内驱力，为学生成长成才赋能。

学校合唱团获得代表厦门中小学合唱界最高水平的“鹭岛少年合唱团”称号，应邀参加第四届“中外人文交流小使者”全国总展示活动，被教育部和杭州亚运组委会评为一等奖；民乐团被授予“厦门市中小学示范性高水平乐团”，跻身厦门十佳民乐团；啦啦操社团获得全国少儿啦啦操精英赛儿童混合组全国赛第一名……

“只要是有利于学生成长的事，我们就坚持。”这是丁敏健和蔡塘学校老师们坚守的价值观，也是他们护航学生成长的真实写照。

蔡塘学校教学楼前有一棵以学生名字命名的菠萝蜜树——夕又树，它是老师们对学生“微心愿”用心守护的见证。蔡塘学校每年都会举办“我们一起向未来”微心愿活动，鼓励学生在新学期许下“微心愿”，并在老师和家长的共同守护下努力兑现“微心愿”，最终达成“我努力做最好的自己”的目标。

当得知七年级学生揭夕又的“微心愿”是“种下用我的名字命名的小树，让它在校园和我一起成长”时，丁敏健便和她一起种下了这棵守护心愿的菠萝蜜树，让她愿望成真。如今，丁敏健和老师们已帮助学生实现“微心愿”3800多个，每一个“微心愿”都结出了“幸福果”。

学生们的健康一直是丁敏健和老师们最挂心的事情。课后延时服务开始后，学生们要到下午6点多才能离校，为了不让孩子们饿肚子，丁敏健发动食堂阿姨牺牲午休时间为学生准备点心，从最初单一的肉包子，到如今的奶黄包、豆沙包、面线糊、咸稀饭等等，让每一个学生都吃得开心、吃得营养、吃得健康。

一位学生家长动情地说：“学校的老师们实在太有心了，把孩子交给蔡塘学校我们家长很放心！”

春种一粒粟

秋收万颗籽

用爱心呵护孩子成长

用微光点亮学子人生

春风化雨 春泥护花

桃李不言自有芬芳满园

原标题：《他是个“点子”校长》

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