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深圳“小孩哥”为啥这么棒?听听他怎么说……
在深圳地铁上
全英文对话国际友人
折服众多网友的
“小孩哥”
找到啦!
(点击文字查看此前报道)
一条视频在社交平台引发热议——
在深圳地铁上
一位“小孩哥”
落落大方与国际友人交流
向国外网友介绍
深圳自然环境与城区建设
“小孩哥”流畅的英文、自信的谈吐
令网友大为赞叹
视频截图
报道发出后
网络上出现了
不少“小孩哥”的“粉丝”
纷纷留言:
“是同校超厉害的学霸!”
“在学校是神一般的存在!”
还有不少网友感慨:
“一看就是别人家的孩子”
记者随后联系到了视频中的主角
他是来自福田区
荔园小学(通新岭校区)的姜同学
“小孩哥”为啥能这么棒?
一起来听听他怎么说
∨
Q
当时你和这位国际友人是怎么聊起来的?
A
那一天是1月1日,我和同学约着去小梅沙玩。一方面是想到沙滩上走一走,另一方面也是想体验一下深圳新开通的8号线二期。
在大梅沙到小梅沙这个区间,车厢上的人比较少,我们在最尾端的车厢发现一位外国友人在那里用一台手持相机直播,介绍我们的8号线二期。
当时我就觉得,能碰到这种开朗的外国友人,这是一个很难得的机会,于是就上前试探着跟他搭话,然后我们就聊起来了。
Q
你们当时都聊了一些什么?
A
他问了我几个问题,我也问了他几个问题。我问他来自哪里,然后那个地方怎么样,以及他对中国的看法。他问了我对我们新开通的8号线二期的看法。
Q
看得出来你对深圳这座城市非常关注,也非常了解,比如这次新开通的地铁线路,你也第一时间来体验。
A
东林书院有副对联提到,家事国事天下事事事关心。作为当代小学生,我们不能读死书,而是要把书上学到的东西应用到生活场景当中去,多关心一下城市建设和我们这个国家正在发生的事情,这样才能学以致用。
Q
你一般都会从哪里获得这些消息呢?
A
我有每天中午看几分钟新闻的习惯,通过这种方式来获取信息。
Q
大家都觉得很意外,你作为一个小学生英语这么好,跟外国人聊天基本没有障碍,是怎么做到的?
A
我主要是“输入”比较多,我经常去读一些外国原版的名著,多看一些大部头的书,这样就积累出来了。实际上,在我身边也有很多这样做好积累的例子,我可能比较自信一点,碰到人的时候,就能够大方一些。
Q
你觉得自己的性格有什么特点?
A
其实平时我也不是很喜欢说话,但是碰到人我也不羞涩,我觉得我很喜欢思考。
Q
你在跟外国网友聊天的时候,提到加纳的莫尔国家公园。那个公园离我们很遥远,你是怎么知道这个地方的?
A
我很喜欢旅游,知道世界上有很多偏僻的国家。我买了一些和旅游有关的书,没事我就去翻翻,了解这些国家的旅游景点和这些国家不同的文化。
Q
所以你就看到了加纳,对吧。能说说你平时都有哪些爱好么?
A
我爱好其实还是蛮广泛的,不仅是英语,我的数学也还不错。我喜欢自然,比如在观鸟方面,我有自己的相机,开设了视频号,对自然野生动物进行记录。我会早上四五点就起来,跑到很远的地方去观鸟。我还喜欢飞无人机,从不同的视角来看我们生活的地方。
Q
你一般都是去哪里观鸟?
A
深圳有很多观鸟的地方,比如说最入门的就是深圳湾,然后我们鸟友还喜欢去凤凰山森林公园。农科基地、光明小镇、欢乐田园……这些都是这几年鸟很多的地方。
Q
你平时学习压力大么?父母对你的教育是怎样的?
A
我爸妈对我要求其实并不是很严格,他们要求我往一个好的方向发展,尽自己所能、不偷懒。他们不会因为我有一次失误,就过多地批评我,而是让我对自己的生活有掌控,他们只是自己做一些干预和引导。
Q
你已经六年级,马上要升初一了。平时觉得学习累么,如何平衡好学习和生活呢?
A
我觉得还好呀。一直以来,我不感觉学习有多么累。其实,如果真的能够做到劳逸结合的话,那么在放松之后,学习效率是非常高的。
Q
你这次在网上火了,获得了很多关注,你自己有没有觉得意外?
A
的确是有的,但是我觉得这种事情不应该影响到自己的生活,网友的关注只是对自己能力的一种肯定。
Q
平时学校的氛围、开设的系列特色课程,是不是会为你的兴趣爱好营造一个比较好的包容的环境?
A
对!我们学校英语老师、语文老师经常带我们进行拓展,很多都是课外的内容。科学方面,老师组织了社团,带我们去观察、记录植物,这都激发了我们兴趣。
“小孩哥”这么棒
他的爸爸妈妈有什么秘诀?
记者在和“小孩哥”对话结束后
他的妈妈肖琳提到了两个关键词:
“尊重”和“开放”
充分尊重和开放、不限制他的一切,对他所喜好的事情,保持一个开放的态度。
厚植成长沃土
深圳教育结硕果
“姜俊宇最大的特点是内驱力强,小小年纪就有目标,合理规划时间,定力足,不受环境影响。”在语文学科的项目式学习中担任组长组织组员学习、帮助成绩薄弱的朋友补习功课、在班级组织新闻学社给同学讲新闻······在姜俊宇的班主任兼语文老师谢佳芮眼中,学习刻苦、乐于助人的姜俊宇是老师的“好帮手”、同学里的“热心肠”。
从社交平台上了解到自己的学生上了“热搜”,谢佳芮表示,这段视频中所展示的当代深圳少年积极热情、自信大方、善于沟通、逻辑清晰,正是以核心素养为育人目标的多元教育的成果。
“学校的教育对我的影响很大,我的学习兴趣、交往能力都是从学校开始的。”姜俊宇说。福田区青少年科技节观鸟竞赛小博士奖、全国语文核心素养测评语综一等奖、深圳市中小学演讲与辩论小高组英语演讲冠军、深圳市2022-2023年度“红领巾奖章”个人三星章......一直以来,荔园小学注重教育创新,鼓励教师探索新的教育模式和方法,以培养具有创新精神和实践能力的学生,姜俊宇在荔园小学近六年的学习生涯中,取得了许多荣誉和进步。
在肖琳看来,这与学校、老师的教育培养息息相关,更是深圳这座城市的教育理念和人文环境,为深圳学子的成长提供了良好的土壤,创造了无限的机会和可能。
“深圳是一座国际化的城市,教育教学的观念前沿,也打造了许多课内外的平台,给了孩子们各种各样的锻炼机会,培养了他们各个维度的能力,仔细观察,我们可以看到身边的孩子都非常优秀。”
Fel Thommy发布在网络上的视频
引起了越来越多人的关注
不少国外网友惊叹深圳的教育
也夸赞着这位深圳小学生的优秀
网友们纷纷认为
这个“偶然”看出了新一代的“了不起”
“一代人有一代人的优秀。”
还有人透过这个孩子,思考教育的本质,比如“有逻辑,知道一些新闻、当天的话题、加纳......能用英语解释!这看起来是教育系统运转良好的一个证据!”“哇哦!这真的是太令人惊艳了!中国人制造的设施不只是为了好看,而是为了实用。中国人也非常的友善、有礼貌。”
海内外的网络平台上,关于姜俊宇的评价还在继续涌现。这些评价不仅是对姜俊宇个人的肯定,更是对整个中国年轻一代的赞美和期待。
自信、乐观、谦虚
从姜俊宇身上,我们可以看到
成长于多样化的教育环境
新时代深圳少年
正在共同创造着美好的未来
原标题:《深圳“小孩哥”为啥这么棒?听听他怎么说……》
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