教育故事 | 平凡的“你”很了不起②

在城阳区教育系统，有这样一群人。

他们传道、授业、解惑，在三尺讲台上施展人生抱负，挥洒无悔青春，用火热的激情书写育人篇章。

他们用智慧孕育理想，用汗水滋润希望，用黑板传递真理，一点一滴践行着对教育事业的庄严承诺。

他们日复一日，年复一年，怀揣一颗热忱、执着的心，在平凡的岗位上用爱照耀着学子们的成长之路。

以爱暖心，赢得尊重

2021年暑假，城阳八中一位九年级毕业班的家长与学校联系，要给城阳八中的叶佰华老师送锦旗。校长一听既惊讶又疑惑。与家长见了面详细了解之后，也不禁感动和赞叹。

原来，这位妈妈身患重病，离异。女儿上了九年级之后也更敏感叛逆，家长因为各方面的压力导致病发，需要不时住院化疗。叶老师了解到了这个情况后，主动宽家长的心。叶老师本来就是位对待学生像对自己孩子一样的班主任，她对这位女生在学习上严格要求，抓各种习惯的养成，经常找她交流聊天，安抚她的不安和紧张。

第一学期10月底，孩子妈妈治疗到了关键的时刻，身体十分虚弱，需要入院治疗两周。她十分担心孩子自己在家生活学习，会影响孩子全市期中抽测的成绩，很为难地找叶老师商量解决的办法，问可不可以让孩子跟着女老师住宿舍？叶老师打完电话第一时间找到学校分管校长反映了这个问题。学校领导讨论后反馈说孩子住校存在隐患，正在想其他方面的办法，征求叶老师的意见，学校可以给她提供早饭，晚上能不能让孩子跟着叶老师回家照顾？叶老师也觉得这是个可行的办法，回家与老公和同上九年级的孩子做好了思想沟通，取得了家人的理解和大力支持。家长听到学校的安排后，十分感动，说自己内心的焦灼和压力一下子都没了，对给大家添麻烦十分过意不去。家长积极配合治疗，病情稳定下来，学生也能安下心来学习了。令人高兴的是，这位顽强的妈妈在孩子要期中抽测前三天可以回家服药治疗了，孩子情绪稳定，发挥出了十分理想的成绩。

叶老师身体也不好，九年级第一学期放寒假第一天，叶老师就住院进行了卵巢畸胎瘤切除手术，用寒假的时间恢复身体。她克服老公意外摔伤、照顾两周岁二宝等重重困难，不请假，陪伴学生们调整心态，积极备战中考。患病家长的女儿在备考青岛58中自招考试的时候，和叶老师的大儿上同一个辅导班，叶老师老公主动要求接送她的女儿上下课。最终，班级的孩子们中考取得了突破性的成绩和进步，这位女同学也全力拼搏，不负众望，考上了青岛58中高新区A类班。

中考结果出来之后，这位妈妈感动了，她心中对学校和叶老师对孩子的照顾和培养，有千言万语感谢的话要说，但因自己能力有限，最终借助一面锦旗，表达了自己的心意。

叶老师爱生如子，心思细腻，这样关心爱护学生的事情有很多，城阳八中像叶老师这样的班主任也有很多。

一封没有署名的信

辛英军是城阳区第三实验小学的一位普通的教师，班主任的工作繁重而忙碌，而她一站就是二十七年，无怨无悔。她深深地明白，这三尺讲台所承载的是孩子们背后父母殷切的期望。“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。”因为有着丰富的管理班级的经验，所以她经常会接手较难管理的班级，而她也义不容辞。在她的带领，这些班级都转变成优秀班级，受到学生和家长的高度认可。在她身上，也发生着一个个感人的故事......

那天一大早，有个孩子交给她一封信说：“辛老师，在学校门口有一个同学让我把这封信转交给你。”她问是谁，孩子说不知道，长得高高的，瘦瘦的，戴着口罩，看不出是男生还是女生。

信叠得整整齐齐，还贴着一颗小红心和几个小贴画，看这精致的装饰，应该是一个女生写的。信的内容是这样的：

辛老师，我毕业于2019年的那个夏天，毕业后我就再没有见过您，到现在已经快两年了。当初多亏您，没有放弃我，忍着我的坏脾气，不厌其烦，关爱我，给我改坏毛病，才让我步入正规。您对我的期望很高，我同样也无时无刻不在逼自己努力，因为只有这样，才能不辜负您。

整整两年的初中校园生活，让我明白了许多，我牢记您对我的教导，学会了收敛自己的脾气，学会了宽容，理解他人，知道了去换位思考，体谅他人，小学时无故发脾气真是连累了太多的同学和老师。

现在我的父母也没有之前那么忙碌，也有时间在我身上花更多的心思，这让我的成绩显著提升。同时我也找到了自己擅长的领域，我的文科处于中下游，可我的理科却可以帮我拉高分，更是多次在考试中拔得头筹。

有人说这个年龄的孩子心理极为脆弱，容易放弃。确实有一段时间，我就放弃了学习，一心扑在体育上。直到最近的地生中考来临，才将我拉回学习之路。但许多活动让我无法专注于学业，我本意是想利用体育考上高中、大学，但我的老师却希望我以学习为主。我刚得知一模考试很快来临，但这与我比赛时间相互冲突，这时我必须做出抉择，而这个抉择就代表了我最终的态度和立场。

不管最终结果如何，我相信总有一天我会带着引以为傲的成绩去见您，让您知道您的心血没有白费！

落款是:您猜猜我是谁呀！

读完这封信，感动之余，最让她欣慰的是，这个孩子，他对于自己人生的思考，对自己有人生的规划，知道自己想要什么，知道勤奋努力一定会有收获。

反复读了几遍，她首先想到的是小慧，关于小慧，是学校很出名的一个孩子，上小学时经常大发脾气，她利用两年的时间，一点一滴的教育她感化她，慢慢的把她身上的一些坏毛病改掉，成为一个积极向上的学生。毕业时小慧哭着不肯离开她。信中所写内容，其他都相符，但是小慧上小学时体弱多病，说开始从事体育了，感觉这一点不太像。

辛英军特别想知道这个孩子是谁，她想给这个孩子写一封回信，想告诉她有自己的理想，有自己的人生目标，老师特别高兴，希望她能为自己的理想不断的努力，不放弃。

因为工作的繁忙，这件事也慢慢地搁置了下去。

有一天，实验二中的几个孩子回来看望辛老师，聊起小学的生活，聊起同学们，她又问起小慧的情况，孩子们告诉她，小惠现在表现可好了，成绩优秀，而且现在开始从事体育呢，天呐，终于对上号了，果然是小慧写的。想想这个孩子现在变得这么懂事，勤奋向上，付出的心血终于有了回报，真是由衷地为她高兴啊！

中考结束后，小慧回来看辛老师。小慧手捧鲜花，快1米7的个子，见面的那一瞬间，她俩的眼圈都红了，小慧给了她一个紧紧拥抱。小慧实现了自己的诺言，考上了心仪的高中——实验高中。此刻，辛老师觉得自己是最幸福的老师......

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”在她从教的二十余载中，这样的故事每天都在发生着，一个故事，一份温情。她不想苍白空洞的说为教育事业做了些什么，但她敢说27年来是一步一个脚印，以她的满腔热情，无微不至地关爱她的学生。正是这份真挚的无私的深沉的爱，她教的孩子能快乐成长，她的教师生涯也充满阳光和快乐。再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散，无影无踪。

编辑 | 仇剑飞

原标题：《教育故事 | 平凡的“你”很了不起②》

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