黔南民族师范学院体育系09级教育教学实习计划

     教育教学实习是高等师范院校教学计划的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，对提高师范院校的教育、教学质量，保证培养合格的人民教师有着重要的意义和作用。根据学院教学计划安排，09届体育教育专业将进行为期6周的教育教学实习。为了更好地贯彻培养目标提出的任务，保证实习任务的圆满完成，依据我院教育教学实习的规定与要求，结合我系的实际情况，特制定体育系09届教育实习工作计划。

一、目的与任务

（一）目的：使学生把在校所掌握的基本理论、专业知识和运动技能应用于教育实践中，培养学生独立实施教学的能力，以及分析和解决教学实际问题的能力，了解社会对教学训练专业人才的要求，改进体育教育专业的教育工作。

（二）任务：通过实习，使学生了解基层教学基本情况，初步熟悉工作环境，巩固专业思想；使学生初步获得独立从事体育教学与训练的能力以及对基层教学工作和对学生进行思想教育的实际工作能力。

二、实习时间、地点

时间：20##年8月27日至20##年10月7日。

地点：荔波二中、荔波职中。

三、实习班级：黔南民族师范学院体育系20##级体育教育（1）、（2）班，女生：30人，男生：71人，共118人

四、实习形式

采取集中实习的形式，由系上安排指导教师分组进行指导，集中评定成绩。

五、实习的内容

九年制义务教育体育学科教学大纲规定的体育教学以及根据实习学校制定的校本课程体育学科初一、初二、初三年级规定的相关的阶段性内容。

实习环节：

备课、编写教案、试讲、上课、指导练习；听课、评课；课后辅导、批改作业与讲评；考试与评定成绩；组织课外学习辅导活动、课外运动训练、小型运动竞赛裁判工作等。

六、实施步骤：

本次教育教学实习分为三个阶段：

第一阶段：准备阶段（20##年8月27日至8月31日）

（一）准备工作

1、通过深入到实习学校，了解、调查、交流掌握实习学校的基本情况，听取实习学校的教学、训练工作情况报告，掌握实习学校现有的场地、器材配置，与实习学校教师共同制定实习教学内容和任务。

2、实习前根据实习校方提供的教材内容，认真写好授课方案，在指导老师的指导下，反复修改授课方案并进行说课、预教等形式的审查，经指导教师认可后方能进行下阶段的实习工作。

3、入住校方后，组织实习生认真听取实习单位的教学训练工作情况报告，了解实习单位的组织机构、场地、器材设施、教师的情况等。

4、了解学生的情况（思想、学习、个体特征等），学习该校教学的成功经验，明确教育实习的工作职责。

5、学习实习单位教学工作管理的经验，了解学生课内外管理的途径和办法。

（二）教学工作实习

1.每位实习生都要在原任教师和实习指导老师的指导下，独立完成教学工作，实习总课时不少于8学时。实习生之间相互听课不得少于6次。

2.每位实习生必须在指导教师和原任教师的指导下，依据实习期限和年度计划中本阶段的教学任务和重点以及所带班级的实际情况，制定出阶段教学计划；再依次制定每周教学计划。

3.实习生应按照教学计划的要求，认真备课并写好每次课的教案，在课前应交指导教师和原教师审批，经同意签字后方可上课。

4.每位实习生必须上一次检查课，指导教师必须组织本实习点全体实习生看课，并安排同实习组的实习生分别测定各项相关指标，对课进行全面分析,课后组织评议并有文字记录。

5.每位实习生在实习期间至少教授一次理论课，课前须准备好讲稿，认真反复进行预教，并经指导教师和原任课教师认可后方能上课。

6. 各实习组应在指导教师的组织下进行一次公开课，所有实习点的指导教师和实习生必须参加，课后认真地组织评议。

（三）教学实习总结

每个实习生必须写出本次教育教学实习工作总结，完成个人实习鉴定，实习结束时上交系办公室。

第二阶段：实习阶段（20##年9月1日至9月30日）

1、做好充分的准备工作，上好第一次课。

2、每次课的教案，必须由系指导教师修改，提前两天交实习学校原任课教师签字后方可上课，否则不准进入课堂，由系指导教师另指定专人上课。

3、实习小组当天要小结，每周要进行周总结。

第三阶段：总结阶段（20##年10月1日至10月7日）

1、个人实习书面小结，小组评议。

2、实习小组进行实习总结。

3、实习学校对实习生鉴定。

4、实习指导教师对实习学生写实习评语，并评定实习成绩。

5、系实习总结会（各组组长需对本组实习情况向大会作书面报告）。

6、收交实习调查报告、实习生手册。

实习各项工作的时间安排计划

七、教育实习的要求：

（一） 教学要求

1、实习生应了解当前教育教学改革的方向，以素质教育为核心，在各项工作中体现“健康第一”的指导思想，促进学生心理和社会适应能力和全面发展。

2、认真钻研教材，备好课，在指导教师指导下编写规范教案，包括实践课和理论课，学会正确确定课的任务，把握好教材的重点和难点，正确运用并创造性的选择教学手段，合理运用各种组织教法，合理调控课堂教学，实习教案必须提前送交原任教师审阅，签名同意后才能上课，不得无教案上课。

3、每次课必须提前20分钟到达上课地点，布置好场地，器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全，同时要提前做好自身的准备工作。

4、上课时要精神饱满，衣着整洁，上实践课一律穿运动服装。

5、实习生应以身作则，严格要求自己，成为学生的表率，上课态度要和蔼，既要严格要求，又要循循善诱，严禁训斥和体罚学生。

6、讲解示范力要精练准确，努力做到精讲多练，勇于改革和创新，力求把课上的生动活泼，不断提高教育教学质量。

7、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取原任教师指导教师和看课实习生的意见，及时在教案中写好课后小结，送交指导教师审阅签名。

8、实习结束应将实习教案，课的分析报告，专题报告，班主任工作。汇报或调查报告等材料，整理成册上交存档。

（二）实习纪律

1、认真参加实习组的一切活动，包括校内准备阶段和正式实习阶段，努力完成各项任务。

2、为人师表，讲究礼貌，注意自己的言行举止，做到自尊、自爱、自重、自强，培养高尚的情操和文明的举止。

3、尊重原任教师和指导教师，虚心学习，团结友爱，互相帮助。

4、不迟到，不早退，不无故缺课，遵守实习学校和实习组的一切规章制度，不准打扑克，麻将，不准赌博，酗酒和打架斗殴。

5、不得随便离开实习学校，有事外出应向指导教师请假，不准私自带学生外出，也不得私自带外人进入实习学校。

6、爱护公务，注意保护场地，器材，节约使用消耗品。实习结束时，应将向实习学校借用的器材及其他公务交还，如有损坏，应照价赔偿。

7、男女交往要得体，保持与学生有良好的师生关系，杜绝实习教师与学生发生非正常的关系。

8、对违反纪律者将酌情扣分，对违反纪律并造成恶劣影响者，教育实习做不及格论处。

八、实习成绩评定的方法

优秀：积极参加实习和各项活动，课堂教学质量高，班主任工作成绩显著，能出色地完成教育实习任务。

中等：积极参加实习的各项活动，课堂教学质量较好，班主任、辅导工作好，能较好地完成教育实习任务。

及格：能参加实习的各项活动，课堂教学质量一般，班主会、辅导工作一般，基本上能完成教育实习任务。

不及格：参加实习不积极，课堂教学质量差，班主任辅导工作不认真，不能完成教育实习任务。

九、实习分组情况

荔波二中

初一组19个班

指导教师：孙美欣

学生成员：

吴树兵（组长）  杨光忠（副组长）      

杨龙平       韦光天  杨秀秀   陆龙秀    杨小菊  罗加艳  韦国胜

李  文       李华忠      侯正华   谭占磊   吴成福   周  斌   董华涛

彭宇佳       吴家荣      李俊宏   王阳阳   罗  勇  冉  勇  李  杰

23人

指导教师：徐智元

学生成员：

裴永恒（组长）           赵福根（副组长）

罗宗等       何小彦  张径园           张国珍  陈泽会  潘昌凤  刘  云

袁生龙       黄保丹      杨  志   叶小静  石道飞  张  鑫  马  增

彭光勇       聂洪飞      龙  炜   黄  汉   罗利云  郑  军  易恒虎  罗贵香24人

初二组15个班

指导教师：李俊威

学生成员：

田汝源（组长）           周国珍（副组长）

潘启登  王光娴           梁永琼  罗智陆   李永花  赵  强       王俊维 王  福  黄  松   覃  波   石  颖   赵玉堂  李  春   陈官明  韦德国     李秋华  董顺峰  欧燕东   杨建凯  张  丽  孔春暖  

李孝桃24人

初三组14个班

指导教师：黄伊聪

学生成员：

吴晓燕（组长）           袁义娟（副组长）

吴东兴       蒙建红  陈泽芳           詹贵菊   龙金银   温惠圆  江胜勇廖威威  石兴空   韦  孔   杨再畅      张  华   徐  锋  王  宁陆广辉     杨  阳       魏道双  犹  月   王嘉森     吴  维 何  飞

陆启春24人

荔波职中

指导教师：陈贵祥

学生成员：

林中瑶（组长）           石珍远（副组长）

杨昌启       周  青  刘  菲           王  柯   岑欢欢  莫立巡  胡  波

彭  凯       张启飞      郑伟伟   杨茂忠    潘国龙  吴昌标   黄智俊 赖诗源 韦先楷   张青政   孔令培    刘光彬  陆国泰  袁苏彬23人

荔波二中实习内容

1、      初一：队列队形练习、舞动青春、前后滚翻、球类基本技术。

2、      初二：队列队形练习、球类、田径。

3、  初三：球类基本技术、立定跳远、中长跑。

荔波职中实习内容

1、      田径：短跑、接力跑、跳远

2、      羽毛球：持握拍、发球及接发球、场地及比赛规则介绍

3、      篮球：移动、传接球、投篮

4、      足球：停球、踢球

中学体育课教学常规

一、教师常规

（1）课前要求

1.根据大纲和教材的要求安排好教学计划，写好单元和课时两个计划。

2.课前按课时计划提前布置好上课场地、器材，并准备好教具和搞好教学环境卫生。

3.做好自身的准备活动。

4.穿整洁的运动服装和运动鞋，带好口哨，保持仪表端正，提前10分钟到达上课地点，指导学生做好课前准备工作。

（2）课堂要求

1.认真检查学生的出勤，着装情况，明确宣布本节课的内容，任务和要求，安排见习生，带领学生做好准备活动。

2.通过教学给学生进行思想品德教育，培养良好的体育道德风范和耐劳毅力的锻炼。

3.讲解语言清晰简洁，示范动作力求准确规范，老年女教师可以培养学生做示范，合理组织课堂练习。

4.各种类型课都有适宜的运动量和密度，加强安全教育，采取有利的安全防护措施。

5.每节课结束前带学生做好整理活动，认真进行讲评。

（3）课后要求

1.组织学生收拾器材，整理场地，并教育学生爱护器材。

2.注意观察学生运动后的身体反映，征求学生对课的意见，写成课后小节。

3.了解学生缺课原因并做好纪录。

二、学生常规

（1）课前要求

1.课前必须穿好运动服装或轻便的服装，穿好运动鞋或胶底鞋，不得穿大衣，裙子或连衣裙，不得带手套，帽子，围巾，不得穿高跟鞋，皮鞋，凉鞋，拖鞋及各种有跟鞋，不准带小刀，钥匙等硬物上课。

2.有伤病或女生的例假等情况，课前须向任课老师请假后参加见习。

3.课前3分钟应按教师制定地点站好队，并保持安静准备上课。

（2）课堂要求

1.专心听课，认真思考，认真观察示范。

2.遵守纪律，注意安全，按教师布置的教学内容和要求进行练习，不得自行变换练习内容，不开玩笑，练习中应有秩序，听从小组长或教师指定的体育骨干指挥。

3.不随便移动器材的位置或高度，不得坐、卧、躺在器械上，注意保持场地器材的卫生整洁。

4.认真做好准备活动，积极进行身体练习。练习时要开展互帮互学，互相帮助，互相爱护。

5．课结束前认真做好整理活动，并认真听取教师讲评。

（3）课后要求：

1．积极协助教师收拾器材，整理场地。

2．努力完成教师布置的课外练习作业。

3．积极向老师反映学习情况，自我感觉及教学建议等，帮助教师改进教学。

（4）其他：

体育课上课时师生互相问好，下课时师生互相再见。

第二篇：小学20xx年秋季小学体育教学工作计划

小学体育教学工作计划

一、指导思想

体育工作确立以 “ 健康第一 ” 为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课标的学习和理解，把握新课标的精神，领会新课标理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。

二、主要任务与要求：

1.教学常规：

做好学校工作计划；加强学校的课堂常规的管理；落实好学校的两操活动，做好出操、退操以及做操质量检查，定期公布检查结果。

2.教研工作：

围绕上级有关部门的有关会议精神，根据我校的实际，以推进课改为目的，进一步学习《课程标准》，积极进行教研交流，组织观摩教学展示，积极开展听课、上课、评课、反思等系列教研活动。

3.业余训练：

组建好学校的田径队、落实好人员与训练时间，选拔好运动员，明确训练的目标和任务，根据比赛的时间点，制定好相应的训练计划，提高我校业余训练的水平。

4.比赛工作：

组织好学校的田径，冬季拔河比赛，积极参加学习新的广播体操。 1

5.宣传教育：

熟习《课程标准》，并能贯穿于平时的教学实践中；加强学生的安全教育， 避免在课外活动以及各种竞赛活动中发生伤害事故。

三、具体工作安排：

九月份：

1.制定好学期工作计划，整理器材。

2.认真备课，配合教导处检查备课笔记。

3.利用体育室内课对学生进行安全教育。

4.组建学校田径队制定好训练计划，着手开始训练。

十月份：

1.开展好听课、上课、评课等教研活动。

2.抓好田径队的训练工作。

3.体育教师认真写好一篇论文参加论文评比。

十一月份：

1.继续抓好学校的业余训练。

2.认真学习，促进教学业务能力的提高。

3.进行小学生体质健康标准的测试和评价工作并完成上报。

十二月份：

1.继续抓好学校的，田径队训练工作。

2.进行小学生体质健康标准的测试和评价工作并完成上报。

一月份：

1.完成对学生的成绩评定。

2.做好学期工作总结，各类资料的整理归档。