《六国论》ppt140(5份打包)
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六国论
1六国论.ppt
六国论 导学案.doc
六国论 第三课时导学案.doc
专题三 六国论.doc
专题三 六国论1.doc
《六国论》
宋 苏洵
【学习目标】
1.通过积累文言词语,翻译文言语句,提高文言文阅读能力。
2.明确本文的论点及论证的方法。
3.认识 “六国破灭”的根本原因及作者的写作意图。
【资料链接】
1.作者简介
苏洵,字明允,宋朝眉山人,散文家。与其子苏轼、苏辙并称“三苏”,同为“唐宋八大家”中的散文家。苏洵精于古文写作,尤长于策论,主张“言必中当世之过”。为文见解精辟,论点鲜明,论据有力,语言锋利,明快酣畅,纵横捭阖,雄奇遒劲,很有战国纵横家的风度。著有《嘉祐集》。本文即选自《嘉祐集•权书》第8篇,《权书》都是评论政治和历史的。
2.文体知识
“论”是散文的一种,以论证为主,其特点是善于说理。“六国论”在这里是一个省略式短语,实际应是“六国破灭之论”。
3.写作背景
北宋建国往后一百年间,与辽、西夏作战60余次,败多胜少,到苏洵所处的时代,北宋每年要向契丹纳银20万两,绢30万匹;向西夏纳银10万两,绢10万匹,茶3万斤。这样“陪邻”的结果,助长了契丹、西夏的气焰,加重了人民负担,极大地损伤了国力,带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。作者想通过分析六国失败的原因来委婉地提醒当朝统治者。
【学习过程】
【知识回顾】
一、解释重要词语
① 不能独完 ⑥ 始速祸焉
②思厥先祖父 ⑦ 而犹有可以不赂而胜之之势
③可谓智力孤危 ⑧此言得之
④ 诸侯之所 ⑨与嬴而不助五国
⑤ 为国者无使为 ⑩从六国破亡之故事
二、翻译重要句子
①较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍。
②有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉。
③苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
【文本探究】
1.阅读第一、二两段,思考:哪句话概括了六国破灭的原因?作者是从哪两个方面加以论述的?
2.阅读第三段,思考:第三段论述了那几个国家的破灭?破灭的原因是什么?采用什么样的论证方法?
……
六国论 苏辙
【原文】 (一)
尝读六国世家,窃怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤西向,以攻山西千里之秦,而不免于灭亡。尝为之深思远虑,以为必有可以自安之计;盖未尝不咎其当时之士,虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也。
夫秦之所与诸侯争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之郊,诸侯之所与秦争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之野。秦之有韩、魏,譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲,而蔽山东之诸侯;故夫天下之所重者,莫如韩、魏也。昔者范睢用于秦而收韩,商鞅用于秦而收魏;昭王未得韩、魏之心,而出兵以攻齐之刚、寿,而范睢以为忧。然则秦之所忌者可以见矣。
【注释】 1.郊:泛指国土。
2.野:泛指国土。
3.冲:交通要道。
4.山东:战国时称崤山以东地区。
5.忧:担忧。
6.忌:顾虑。
【译文】我曾经读《史记》齐、楚、燕、韩、赵、魏六国的世家,私下奇怪这些各霸天下一方的诸侯以五倍于敌的地域,十倍于敌的军民,奋发向西而进,去攻击崤山之西不过千里之大的秦国,却没能免于灭亡的命运。我常常为他们深刻地考虑,认为他们一定会找到一条能保全自己的计策。因此不得不责备当时的谋士们防备祸患之策的疏漏,目光看不到长远利益,并且不了解天下的大势。
秦国和诸侯们争夺天下的要害之地,不是在齐国、楚国、燕国和赵国之内,而是在韩国、魏国的郊外;诸侯各国与秦国争夺的关键之地不是在齐国、楚国、燕国、赵国之内,而同样是在韩国、魏国的郊野。秦国对于韩国、魏国的存在,就像人患有腹心的疾病一样。韩国、魏国堵塞着秦国东进的要道,而遮蔽着崤山之东的各诸侯国;所以天下最重要的战略位置,没有比得过韩国、魏国的。当时范睢被秦国任用就主张收服韩国,商鞅被秦国任用就主张收服魏国。秦昭王没有得到韩国、魏国的真心降服,就出兵攻打齐国的刚(在今山东兖州附近)、寿(在今山东东平县北)之地,范睢因此很是担心。因此,秦国所忌讳的就很明白地看出来传统下载 搜索更多相关资源- 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
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