2024年大班幼儿新年活动方案范文(精选5篇)
2024年大班幼儿新年活动方案范文(精选5篇) 大班幼儿新年活动方案1 活动时间:20 xx年x月x日 活动地点:大班教室 活动目标: 1.让幼儿了解圣诞节是西方国家的重要节日。 2.通过亲子活动,增加节日气氛,为幼儿留下幸福的回忆。 3.通过游戏活动,增强幼儿的体质,提高身体灵活性。 参加人员: 全体幼儿及幼儿家长。 活动流程: 一、班主任致词: 各位家长,可爱的宝贝们:今天,是x月x日,是我国的重要节日。祝各位家长和宝贝们新年快乐,新年好运。 今天的活动一共安排了八个项目: 1.缠毛线。 2.夹球。 3.蹲蹲乐。 4.小脚踩大脚接力。 5.揪尾巴。 6.贴鼻子。 7.抢椅子。 8.表演《爵士进行曲》。 由于班级孩子比较多,时间有限,所以幼儿不能参加全部的活动。但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参加的。今天的活动,每项都是前三名获奖,奖品是儿童小玩具一个。我和老师轮流负责组织活动,老师负责摄影。活动结束,幼儿园会给每个幼儿送上一份圣诞礼物。下面活动开始! 二、游戏活动 (一)、缠毛线 老师:活动规则是:每个家庭发一逛毛线,幼儿负责抻线,家长缠线成团,先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好,抓住线头即可,不可以绕圈。听我开始口令再开始。 (二)、夹球(亲子) 方法:用线棒将球夹到盆里,限定1分钟,多者为胜。 规则: 1.不准用手拿。 2、掉到地上的不算。 3、别人不许帮忙。 参加的小朋友:xxx (三)、蹲蹲乐(幼儿) 方法:幼儿手拿图片,站成圆圈,边蹲边说“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲”,然后被叫到的小朋友接着说。 规则: 1、以自己手中小动物的名字为准。 2、接力的小朋友要快接。 参加的小朋友:xxx (四)、小脚踩大脚接力(亲子) x老师:这项活动一共有12个家庭参加。活动内容类似4x1接力赛,只是我们接力是3x1,也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在大人脚上,孩子手里拿着海洋球。走到第二组对应家庭面前,把球交到对方家庭孩子手里。第二组家庭再走到对面,把球交到第三组家庭孩子的手里。第三组家庭走到终点,放下手里的球,拿起桌子上的手串铃摇晃一下,活动结束。这次活动每次出发四个家庭,先到终点那组家庭获胜。 参加的小朋友:xxx (五)、揪尾巴 x老师:每个幼儿身后夹上一条尾巴,站好。哨音开始以后,幼儿要努力去把别人的尾巴揪下来,而又不让别人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰,直到剩下最后三人获胜。 参加的小朋友:xxx (六)、贴鼻子(亲子) 方法:家长蒙住双眼,根据幼儿口令贴鼻子,取最准的前三名,限时1分钟。 规则: 1、小朋友可用口令跟在家长身边。 2、小朋友不可以领着家长到黑板前面。 参加的小朋友:xxx (七)、抢椅子。(幼儿) 一共有8个小朋友,却只有7把椅子。铃声开始以后,幼儿围着椅子转圈走。铃声快就快走,铃声慢就慢走。铃声一停,大家就去坐椅子,一个小朋友一把椅子。没坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7个小朋友6把椅子,每次淘汰一名小朋友,撤掉一把椅子,一直到剩下最后三个小朋友为胜。 参加的小朋友:xxx (八)、全体幼儿表演《爵士进行曲》 三、活动总结,发奖品 (一)、发各项奖品。 (二)小结,假期安排。 大班幼儿新年活动方案2 活动目标: 1、感受新年带来的喜悦有成长的,知道自己长大了。 2、有成长的自豪感,增强孩子的自主性。 3、培养幼儿竞争,参与集体活动的意识。 活动时间:20 xx年12月31日 活动地点:大二班教室。 活动准备:报子、气球、零食等 活动形式: 一、开场: 1、师幼共致新年贺词。 新年的脸红了;新年的心儿飞了;新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们快乐的生活;当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。灵犬悄然而去,兔子一路奔来,在这辞旧迎新之际,我们欢聚一堂,载歌载舞,共同庆祝新年的到来;在这里,我们祝大家:新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福! 2、齐唱:《新年好》(中英文) 二、主题活动: (一)、幼儿节目展示 1、歌曲:《劳动最光荣》 2、歌舞表演:《读书郎》 3、儿歌:《魔术师》 (二)、游戏 1、游戏:《吹气球》 2、智力游戏:《是非题》 3、游戏:《魔毯》 4、游戏:《摸箱 》 (三)、幸运气球 在活动高潮部分进行“扎球”游戏。准备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿,并请幸运幼儿选择气球扎球,内设不同幸运奖品。 (四)、幼儿个人才艺展示 三、结束活动: (一)、全体师幼跳兔子舞 老师与幼儿共同跳兔子舞。 (二)、致结束词: 这里欢歌笑语,这里满堂融融,这里畅想未来,这里放飞新世纪的梦想。让我们记住这美好的时光,再次祝大家新年快乐,兔年好运! 大班幼儿新年活动方案3 活动名称:新年的教室 活动背景:新年里,人们悬挂红红的灯笼、张贴漂亮的年画、春联,一派热闹、喜庆的景象。我们的孩子在此时也是放松心情,用表演、游乐的等多种形式庆祝节日。因此,我们的教室也在此刻发生着悄悄的变化。 活动对象:大班幼儿、大班教师 活动时间:第二十一周 活动目标: 1、通过组织幼儿打扫卫生、布置教室等活动体验干干净净迎新年的快乐。 2、通过互相参观教室交,增强幼儿与他人的交往能力。 活动内容: 过程一:大扫除 幼儿在教师的带领下大扫除 过程二:布置教室 1、幼儿设计装饰品 2、将作品布置在教室里 过程三:参观交流 幼儿互相参观教室,交流感受 活动流程: 大扫除——布置教室——参观交流 大班幼儿新年活动方案4 一、设计思路: 早期分享节日的欢乐。 2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。 3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。 4.与家长一起体验迎新年的快乐 二、活动准备: 1、家园一起布置教室,让大家感受新年的气氛。 2、音乐磁带。 3、家长制作的灯笼。 三、活动时间及地点:20 xx年12月25日下午:3点整大五班教室。 四、参加活动人员:全班幼儿及家长。 五、活动主持:xx(班主任)、张老师。 六、活动过程: (一)教师讲话。 师:“首先感谢各位家长朋友在白忙之中抽出时间陪孩子一起迎接新年。在这辞旧迎新之际,我们大五班的家长和小朋友欢聚一堂,共同庆祝新年的到来。在这里,我先给大家拜个早年了!祝大家在新的一年里,身体健康,万事如意,合家幸福!20 xx年带给我们的不仅