上一个课件： 《我最好的老师》PPT课件9
下一个课件： 《我最好的老师》PPT课件11
《我最好的老师》PPT课件10
发布于：2020-05-25 04:29:01
《我最好的老师》PPT课件10
0
《我最好的老师》PPT课件10
课件简介：
说说你心目中最好的老师是怎样的？
出人意料 侃侃而谈
目瞪口呆 普普通通
饶有趣味 怀疑 糊弄
破绽 强调 教训
驳倒 权威 编造
理解词语 :
出人意料:超出人们的意料。
侃侃而谈:理直气壮、从容不迫地说话。
目瞪口呆:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
破绽:比喻说话做事时露出的漏洞。
饶有趣味:指很有趣味。
... ... ...
1、课文主要讲了一件什么事？
2、为什么说怀特森老师是一个最好的老师？
3、在课文里找一找哪些描写表现了这个特点？
4、怀特森先生让我们明白了一个什么重要的道理？
5、怀特森老师这种教学方法，除了给我们带来惊讶，带来不可思议之外，对学生会有什么好处呢？
他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的主动。
（1）一次测验，我们按照课堂笔记回答的每一道题，都被画上了红叉叉，我们都得了零分；
（2）老师讲课的信息都是错误的，我们做的课堂笔记也是错误的信息；
（3）课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是普通的猫的颅骨；
（4）希望我们多去发现问题，大胆提出来；
（5）科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。（这里的冒险指什么？）
... ... ...
（1）使我们对学习产生了浓厚的兴趣，“常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证”；
（2）使我们“逐渐增长了见识，也逐渐懂得如何去接近真理”；
（3）使我们明白了一个道理，“不要迷信书本，也不要迷信权威”。
“怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。”
书本、权威，代表的是已有的、被大多数人认可和接受的知识。句子中的两个“不要迷信”强调的是一种怀疑的精神，强调要通过独立的思考去获取知识。
“他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。”
这是怀特森老师通过这一堂关于“猫猬兽”的课，想要告诉学生的一个道理。一个人不能人云亦云，不能轻信老师和专家的说法，要敢于怀疑。
... ... ...
因为科学课中，怀特森老师常常有出人意料的举动，经常会出一些貌似正确的“论点”让我们判断思考，这就需要我们时刻动脑对事物进行独立的思考、独立的判断，稍不注意就会陷入老师的圈套。所以说科学课成为一种“冒险”。
科学需要怀疑，需要“冒险”，需要挑战，只有这样我们才会拥有善于发现、探求真知的能力。
《我最好的老师》PPT课件12 自学提示 1、把课文读正确，读通顺，读流利。自学生字，新词，理解词意。 2、边读边思考： 课文主要讲了一件什么事？ 我最好的老师是怎样的一位老师？ 词..
《我最好的老师》PPT课件11 在你的学习生活中，你接触过许多的老师，你认为你心目中最好的老师应该是怎样的？ 自学提示 1. 把课文读正确，读通顺，读流利。 2. 边读边思考： 课文主要..
《我最好的老师》PPT课件9 词语小盘点 编造 破绽 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 侃侃而谈 破绽：比喻说话做事时露出的漏洞。 出人意料：超出人们的意料..
关于我们
XML地图
TXT地图
全部标签
备案号：冀ICP备18037400号-20