父母不是英语专业，如何在家有效引导孩子学英文？

在英语启蒙过程中，相信粑粑麻麻遇到最多的问题就是：我英文也不好，怎么辅导呢？孩子问我，有些发音万一说错了可怎么办，还不如不教。其实大多数家长都不是英文专业出身，下面Anna老师就来说说，这样的情况下如何为孩子创设家庭英文环境，如何有效帮助孩子学英文。

首先，要知道父母在陪伴学习中的角色定位是什么？

1）陪伴者，就是陪着孩子的伙伴，陪伴的质量不在于时间的多寡，而在于陪伴的质量，在陪伴中，不要试图改变孩子什么，要能够“看见对方”；

2）观察者，细微体察，了解孩子的需求、孩子的困惑，需要在适当的时候给予孩子帮助和支持。

那么，父母不是英语专业，如何在家有效引导孩子学英文：

1）父母不需要成为英文专家，可以指导孩子在家利用励步教学资源进行复习活动；

2）可以让孩子做小老师，回家教教父母今天所学的英文内容；

3）跟孩子一起比赛，一起学；父母适时示弱，宝贝会更自信，更有欲望输出英文！

最后，关于家庭环境的创设，家长要注意哪些问题呢？

1）我们自己先爱上阅读，才能要求孩子，

2）亲子阅读很重要，我们要和孩子一起读，不要对孩子挑刺，可时不时有意无意地读错，让孩子指出我们的错误，会增添孩子的信心。

3）要跟孩子一起坚持，例如：固定时间，保障每天的阅读时间，睡前是最理想的时间。共同约定，互相监督，把约定和目标贴出来。关注和分享，例如在我们出差时，可以在阅读时间给孩子打电话，问正在读什么？在送孩子上学的路上，与他们分享和讨论头一天晚上读的内容。

4）阅读素材的选择：阅读的目标除了培养兴趣也是为了提升语言能力，因此最好是绘本和分级读物相结合，即可培养兴趣又可提升语言能力。什么是绘本：绘本的特点是内容为主，会根据读者的年龄特点，内容丰富有趣。提高阅读兴趣。什么是分级读物：分级读物特点是以提升语言能力为主，会根据语言能力的等级，内容比较单一，因此我们经常见到的分级读物都是同一句型的从复，通过一定的韵律，提升语言能力。

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