关于特殊家庭:单亲家庭和混合家庭
第12期读书会记录
时间:2017年11月09日星期四18:30
主题: 特殊家庭
领读人: 蔡文超
记录员: 程呈
时间官: 席冰
其他 孔祥莹
一、新成员加入,自我介绍
a,……
b,……
c,……
d,接触过小型的团体活动,很开心加入小团队,今后一起相互学习。
二、你的罐子里装满了什么?
a,平静,快到年底了,未来不能预期,但自己有做下一年的计划,很饱满,也很兴奋。
b,这两个星期有些迷茫,无助,拿捏不准。以前感觉一直平稳,现在感觉下沉。事情比较多,总体还可以,稍稍有些着急和焦虑。
c,开心,也有一点点难受的感觉,还有一些幸福感。
d,比较充实,也有很多期待。工作比较忙,接触的人比较多,走访了很多人家,希望自己的工作和感情都能够有收获。
小结,觉察自己,整理思路,放慢下来,看看自己想要得到什么,是不是有更多的可能性。
三、内容领读分享
1,回顾上一章内容
一个家庭,需要夫妻共同去做,但双方一定存在各种不同的地方。性别不同,天生气质不同,成长的家庭不同,,,,双方有很多不同,但也有很多相同点。
2,什么是特殊家庭?
单亲家庭 vs 混合家庭
领养家庭
公共家庭
3,单亲家庭
离婚与再婚现象
母亲带孩子;父亲带孩子
单亲的内在感受;对孩子的常见态度
对待离婚和婚姻的观念
离婚对孩子的影响:‘好’的离婚胜过‘不好’的婚姻
雕塑演示:单亲母亲、孩子、前夫
收获:
孩子很无力,只能接受母亲的决定,很无奈,心里拔凉拔凉的
孩子用自己的角色有可能替代了离去一方的角色
单亲对孩子的控制,界限感等,都需要厘清
联结,父母对孩子都应该有联结
4,混合家庭之再婚家庭
探讨各种家庭现象,运用雕塑来演示
混合家庭、留守儿童家庭
每个角色的内心世界探索
每个人的观念对全局的影响
收获:人员关系最复杂,需要换到更高的位置去观察和思考
5,混合家庭之领养家庭
与原生家庭切断联系?
归属感
连结
资源争夺
爱的争夺
领养孩子与亲生孩子的冲突
亲属间领养,陌生人领养
被领养孩子的‘根’的问题
怎样保持连接和爱
四、总结
1,领读回馈
a,纲领清晰,几种家庭的演示很清晰,脉络清晰,引发深入思考。家庭情况的解释深入,容易理解
b,举例比较多,呈现了一个个家庭的冰山,显现出很多未知的东西
c,有层次,有对比,单亲子女和父母在一起,特殊家庭中孩子渴望关心。这样的交流,大家各抒己见,思维碰撞,很好
d,了解了很多案例,有不一样的感觉。非常人性化,照顾到了家庭中的每一个人。有你有我有情境,给我们呈现出了一个个特殊家庭。后面补充的内容很好,时间拿捏的非常好,要点把握到位。
2,内容收获:通过这节读书会,你学习到了什么?
a,这个部分如果人更多一些,收获也会更多,因为都会参与进来,角色的代入会更清晰。今晚的内容再一次提示我,如何活出自己?如何更好地给孩子爱?
b,对于特殊家庭的认识更深刻了,感觉有些无奈,还是不要走到那一步,且行且珍惜。
c,看婚姻感觉更全面了,站的更高了。
d,理解更全面了,今晚讲了很多实例,进一步了解了特殊家庭的父母;孩子们都不容易。也了解了单身家庭中孩子为什么那么做。感觉现在可以和朋友平等交流,以后遇到这类孩子,多给出爱和关心。
五、最后用雕塑演示了‘妈宝男’的形成过程
读书时间:每周四晚18:30—20:30
所读 书目:《新家庭如何塑造人》
活动地址:曲阜市逵泉路雁归巢大厦二楼中段(伟佳超市二楼)
联系电 话:蔡老师 15553733023
私人家庭教育顾问
催眠治疗执行师
时间线治疗执行师
萨提亚模式趋向家庭治疗师
家庭教育和心理咨询时长超过2000小时,接受BSCMC萨提亚转化式系统治疗2年连续专业培训,萨提亚模式专业受训时长达500小时
同时,也是曲阜圣德文化书院教学顾问,济南春晖星儿家长支持中心理事&讲师,广州心月老心理签约心理咨询师,广州淳光教育讲师团讲师。
第九章 你所遵守的规则 返回搜狐,查看更多
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