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一考定终身成历史?新高考改革全解读

“高考分数决定命运”的历史即将被改写,关乎千万家庭未来的中国高考教育迎来40年来最大改革~

新高考“新”在哪里?改了什么?未来该怎么应对呢?本文带你深度解析新高考改革,“定义”教育的未来!

新高考改革系统部署综合改革

01

高考改革进程

2014

浙江上海

第一批启动,试点阶段。即在以上地区就读的学生,2014年高一入学,2017年高考,采用新高考形式。

三位一体:综合素质,学业水平考试(会考)、高考成绩

2017

北京 天津 山东 海南

第二批启动,扩大试点阶段。即在以上地区就读学生,2017年高一入学,2020年高考

2018

湖南 湖北 河北 辽宁 重庆 江苏 福建 广东

借鉴第一,二批经验,考试方式变为:3+1+2,为3科必选+1科限选+2科任选模式。

(改选科,从文理分科和大综合改为文科必须选历史,理科必须选物理,剩余四选二)

2019

宁夏 甘肃 青海 新疆 广西 陕西 云南

第四批执行

注:有10个省市,原定于第三批(即2018年)执行,被推迟,待定中。

分别为:四川 河南 安徽 江西 贵州 吉林 黑龙江 内蒙古山西 西藏

新高考改革批次地图

02

新高考 改革关键词

改革前

一考定终身

  • 3+文科/理科/大综合

改革前,考试科目分文科和理科,以分数定论达到分数即可录取。

改革后

两依据一参考

  • 3+3/3+1+2 考试科目学生自主选择

同一科目,有的学生只将其作为学科目,不同模式可组合12、20、35种选科方式。

  • 综合评价

根据教育部出台“两依据一参考”,即依据统一高考成绩、高中学业水平考试成绩,参考“高中学生综合素质评价信息”进行人才选拔各高校,按不同比例全面考察学生的综合素质。

  • 多元录取

综合评价招生、强基计划、单独考试招生等多种招生录取方式。自2020年开始,取消各地高校自主方式,改为强基计划招生方式。

03

考试内容有什么变化?三位一体

综合评价招生 高校名单

总的来说,新高考改革是三位一体的改革。从教学、考试内容与招生方式进行改革

1.教学:从固定班制向走班制改革。

2.考试内容:向学考、统考科目模式发展。

3.招生方式:按照综合评价,接近一百所大学采用这种方式

1、新高考的考试内容是什么?

统考主科:基本不变

  • 语文+数学+外语

  • 每门满分150分

  • 按卷面分数,计入高考总分

  • 有的省市,外语有2次考试机会

语文+数学+外语

每门满分150分

按卷面分数,计入高考总分

有的省市,外语有2次考试机会

取消文理,自主选科

  • 在6门自主选择组合考试(物理、历史、化学、生物、政治、地理)

  • 根据省市,有2大主流模式3+3/3+1+2

  • 考科目将卷面分,按等级赋分方式转换后,计入高考总分

在6门自主选择组合考试(物理、历史、化学、生物、政治、地理)

根据省市,有2大主流模式3+3/3+1+2

考科目将卷面分,按等级赋分方式转换后,计入高考总分

2、新高考科目有什么具体变化?

详见图片

3、新高考科目模式具体内容是?

3+3模式

3+1+2模式

2021年起,第三批试点的河北、辽宁、湖北、湖南、重庆、江苏、福建、广东8省市新高考考生总成绩由以下2种构成:

1. 统一高考科目成绩(语、数、外)

2. 学业水平等级性考试选考科目成绩(2选1+4选2)

04

高考内容变化:学业水平考试解读

除浙江省以外,其他省市把【学考】区别为合格性考试和等级性考试,分开组织考试。

  • 合格性考试 ,是毕业、高中学历的主要依据,需全部合格才可参加高考。
  • 等级性考试 ,也称高中学业水平考试,为高考总分组成部分。

05

大学招生规则变化:综合评价招生不容小觑

综合评价招生是大势所趋。最迟2022年,全国将实施新高考,是综合考量学生的方式,也是招生录取新渠道

1.改革措施有哪些?

  • 构建全面培养体系:强化综合素质培养,完善综合素质评价。
  • 新课程、新教材:2020年前全面实施新课程、使用新教材。
  • 有序推出选课走班:优化教学管理、深化课堂教学改革
  • 加强学生发展指导:注重指导实效,帮助学生正确认识自我。
  • 完善考试和招生制度:逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向。
  • 强化师资、完善经费

2.新高考总成绩怎么算?

综合评价招生高考成绩占50%-85%

大学高校内部考核占30%

学业水平考试占10%

目前已有100+高校采用这种方式面向全国及省内招生,其中面向浙江、江苏、山东、上海综合评价招生的高校最多。

所以如果高考成绩不太优异,综合素质方面(30%)如果注重,规划得好,逆风翻盘,考上名校的机会就很大

06

综合素质评价怎么评分?从五大方面着手

1

思想品德

重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等。

2

学业水平

重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习成果等,特别是具有优势的学科学习情况。

3

身心健康

考察学生的生活方式,运动习惯、身体机制、运动技能与心理素质等。

4

艺术素养

重点是音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长,参加艺术活动的成果等。

5

社会实践

考察学生在社会生活中动手操作,体验经历、发明创新等情况。重点是学生参加实践活动的次数、持续时间、形成的作品、调查报告等。

各大高校,若采用综评方式进行招生,会在12月份至第二年的5月左右发布的招生计划和招生简章中,明确学生若选择通过此类方式报考,需提交的相关材料,作为初审依据。

只有初审通过,考生才会具有后续选拔测试的资格。

几大省市高校,采用新高考的“两依据一参考”,将“综合素质评价”作为重要参考。如江苏、浙江、山东、北京。

综合评价招生材料与流程具体是什么?

材料详见图片

流程详见图片

06

如何应对新高考?生涯规划非常重要!

总之,一个在中国参加高考的学生有很多路径可以走,并非只有高考这条路。即条条道路通优质教育

新形势下,中国学生提前了解专业与职业,做好 生涯规划变得尤为重要。

学生必须学会以终为始。高一一年就要提前规划好未来生涯。比如如果想就读上海交通大学临床医学专业,就必须选择物理与化学两门学科,这两门学科就要提前做好准备。

可以说,生涯教育的规划比出国留学的选择还要更早一些。

大学新高考招生、选考科目要求

如果提早进行生涯规划,扩大选择权?

1. 高一

了解政策

初步生涯规划

2. 高二

明确方向

累计奖项

3.高三

院校定位

志愿填报

最后,在此提醒未来需要参加新高考或者综合素质评价的同学们,要特别注重选科与生涯规划,尽早树立规划意识。

有规划需要或者收听完整的课程【新高考】咨询或者获取课程回放: 返回搜狐,查看更多

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