什么是分段统计表

所谓“一分一段”，是以“1分”为单位，统计获得该分数的考生人数和累计人数。物理类和历史类分开排名，每一个分数段上有多少人一目了然。

分段统计表在高考志愿填报中有着定盘星的作用，主要体现在以下四个方面：

第一个作用就是划定各批次的全市控线。市控线是按照各批次招生计划的总数综合考虑各种因素扩大一定比例后根据分段统计表确定的。

第二个作用就是确定考生在全市的位置。根据统计表能快速地查找出自己所在的位次区间，同分段有多少个考生，能较为准确地对自己定位。

第三个作用是评估目标院校范围。根据今年的位次，修正后可以进一步缩小目标院校范围。

第四个作用是印证所选目标院校中意专业（市）。确定你是否在此专业的平均排位之上，如果你超过平均排位，则被录取的可能比较大。

如何用好分段统计表

1.了解自己：

填报志愿最关键的第一步，是在“分段统计表”中查找与自己成绩相对应的分数排名，以及这一位次的成绩共有多少考生，以此来确定个人成绩在全省的位置。而一诊考试是高考前真刀真枪的第一次模拟，在样本数量足够多的情况下，具有较高的参考价值。

2.评估学校：

查一下自己的目标院校在近三年的录取分数是多少，该院校近三年的录取分数对应当年“分段统计表”中的位置，同时，留意该院校在近年的招生人数的变化，参照今年的招生计划人数，综合判断自己今年的位置是否能够被目标院校录取。这里需要提醒各位的是，“一诊”考试后还有一个系统的二轮复习时间，每位考生和家长应该用发展的眼光看待考生的分数（大部分考生二轮复习后每科约有5-10分的进步空间）。

3.综合评判：

将上面两个情况判断清楚后，结合目标院校及录取分数相近院校在近年的招生人数的变化，参照今年目标院校和录取分数相近院校的招生计划人数，再结合自己可能在经过二轮复习后的提分空间，综合判断自己今年被目标院校录取的可能性。

一诊考试后应该注意些什么？

1、保持良好的心态

无论这次考试考了多少分，都要保持淡定的心态，要相信自己（作为家长要相信孩子）。“一诊”只是一个方法和手段，它帮助同学们发现自己在一轮复习中存在的问题，在接下来的复习中去完善就可以了。作为家长，我们需要做的就是当好后勤部长，必要的时候也可以客串一下心理咨询师。在孩子们紧张、焦虑时，我们懂得如何伸出援手并且恰到好处。距离产生美。家长与孩子的相处同样要保持合适的距离，当然这里的距离特指“心理距离”。不要让高考成为家庭的唯一，懂得放手才能给予孩子更多更大的空间。

2、学习志愿填报的技巧和方法

最近关于“一诊”如何转换成全全市位次、分数，如何划志愿大范围的交流群或讲座太多。作为家长，也可以适当参加一下，学习一些志愿填报技巧和方法，以便在最后的志愿填报上派上用场。

这里，建议各位家长在学习的同时，要懂得消化。志愿填报对于每个高三家长而言，都是全新的知识。这时，我们不妨拿出孩子们拼高考分数的劲头努力学习高考志愿填报技巧和方法，以在孩子们需要我们的时候给予帮助。

但不得不提醒各位家长的是，无论您对志愿有多么好的建议，您学了多么多的方法和技巧，您了解的大学、专业知识多么细致透彻，您也不能成为高考志愿的决策者，您当一个参谋足矣。毕竟，每个人都不喜欢在一所自己不喜欢的大学和专业里就读，您当然更不愿意接受宁愿复读也不上学的结果吧！所以，对家长而言，扮演好自己的角色，不越权、不包办、不替代才是民主家庭应有之义。

预祝大家能考上心仪的学校！

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