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社区公益实践劳动心得-

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社区公益实践劳动心得- 社区公益实践劳动心得-no.2

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校三好学生人物事迹,李雪梅,2000字。获得学业优秀二等和三等奖学金、标兵奖学金、两次自治区励志奖学金;参加内蒙古大学第十三届挑战杯和全国大学生创新创业大赛均获得校级奖;于大一加入企业模拟协会学习沙盘模拟经营,并参加约创华北赛区比赛,受益良多;获得全国大学生数学竞赛自治区级一等奖,并通过了英语四、六级考试。课余时间,积极参加各项课外活动,辩论赛、趣味运动会,拔河比赛等,并多次外出到呼和浩特儿童博物馆和社区做公益,在2021年暑期参加了中国建设银行的“金智惠民乡村振兴”暑期“三下乡”实践活动,大二在校期间,
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1.思想品德。包含日常行为表现、党团与有关社团活动、公益活动、志愿服务、奖惩等评价要点。要突出学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的日常表现,以及个人获得的荣誉称号或处罚情况等。
2.学业水平。包含国家课程修习、学业水平考试成绩、校本课程修习、研究性学习与创新成果、个人优势学科学习情况等评价要点。要突出学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况,以及运用知识解决问题的能力等;鼓励学生发展学科特长,培养综合实践能力与创新精神。
3.身心健康。包含体育课程修习、日常体育类活动、《
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关于高校专项复旦大学的自我陈述

“决不让一位学生因家庭经济困难而辍学”“决不让一位学生因家庭经济困难而落伍”,这是复旦大学向全社会的郑重承诺。

通过“腾飞计划”录取的优秀学生除可以按相关规定申请新生奖学金外,在校期间还有几十种奖学金可供申请。学校还建立了完善的勤工助学、助学贷款、助学金、困难补助、学费减免、绿色通道、医疗帮困、冬季送温暖、爱心公益站等综合资助平台。除经济上的帮扶举措外,学校设计实施“助力成长计划”,搭建学业促进、心理支持、社会实践、视野拓展、创新创业五大平台,为学生的成长成才提供
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1.思想品德。包含日常行为表现、党团与有关社团活动、公益活动、志愿服务、奖惩等评价要点。要突出学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的日常表现,以及个人获得的荣誉称号或处罚情况等。
2.学业水平。包含国家课程修习、学业水平考试成绩、校本课程修习、研究性学习与创新成果、个人优势学科学习情况等评价要点。要突出学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况,以及运用知识解决问题的能力等;鼓励学生发展学科特长,培养综合实践能力与创新精神。
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(申请人:,身份证号:)
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个人陈述
	(包含个人简介、家庭背景、人生观、价值观、个性特点、兴趣爱好等方面,向我们充分展现你所具备的综合素质,尤其是你认为自己所具备的某些特殊专长或品质。)
学业表现
	(包含你的教育经历、各学科能力及成绩表现。)
思想品德与社会实践
	(包含你在思想品德方面的奖惩情况,在高中期间参加的校内活动及担任的职务,以及参与校内活动、社会工作、实践活动、公益项目等的个人收获
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从思想政治表现、实践创新、学科竞赛、学术文化活动、公益服务与贡献、获奖情况等方面进行自我评价
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写一篇题目为《德育综合汇报》的论文,字数不少于3500字
主要内容包括五个方面:一是学习成果,对照入学时学业规划,总结学业收获;二是取得荣誉(一次大创国家级奖项一次大创省级奖项),总结在校期间获得荣誉、获奖情况,以及校内外社会实习实践活动和各类公益活动;三是思想成长,梳理大学期间生活,分享成功的经验和失败的教训;四是未来展望,对即将面临的就业升学、工作生活的期许和职业发展规划;五是情感表达,感恩母校、感谢师恩、抒发友情。
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