怎样才能快速记住48个音标。？

記這個表吧，科學多了。

輔音三個維度：

- 發音部位（同一豎行的輔音發音部位相同，表格中的輔音可視爲一個連續體，從左到右發音部位越來越靠後）

- 發聲方法（同一橫行的輔音發音方法相同）

- 清濁（聲帶振動與否）

元音三個維度：

- 高中低（也可以理解爲張口大小，越高則張口越小）

- 前央後（舌頭的前後位置）

- 圓展（圓脣或不圓脣）

第一步先要理解表格的含義，可以先不記住符號，但是對每個發音都要找到其在表格中的位置。這個音標不僅適用英語，也可以用你熟悉的漢語母語來找感覺。

元音部分

英语用到的国际音标部分如下：

[i:] [ɜ:] [ɑ:] [ɔ:] [u:] [ɪ] [e] [æ] [ʌ] [ɒ] [ʊ] [ə]

[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]

单元音

长元音

/i:/ /ɜ:/ /ɑ:/ /ɔ:/ /u:/

短元音

/ɪ/ /e/ /æ/ /ʌ/ /ɒ/ /ʊ/ /ə/

双元音

/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/

辅音部分

[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

清辅音

/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /h/ /tʃ/ /ts/ /tr/

浊辅音

/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /r/ /dʒ/ /dz/ /dr/ /j/ /w/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/

10 对对立辅音：

爆破音 /p/ /b/、/t/ /d/、/k/ /g/

摩擦音/f/ /v/、/s/ /z/、/ʃ/ /ʒ/ 、/θ/ /ð/

破擦音 /tʃ/ /dʒ/、/tr/ /dr/、/ts/ /dz/

8个独立辅音：

声门擦音 /h/

近音 /r/

鼻音 /m/ /n/ /ŋ/

舌侧音 /l/

半元音/w/ /j/

辅音怎么记

（注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，这里我们主要是针对/θ ð ʃ ʒ/这四个辅音。）

其中，/θ/和/ð/这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。

/θ/――上下牙齿咬着舌头尖，发“斯"的音；/ð/――舌头顶上牙堂发拼音z一声；

/ʃ/――师；/ʒ/――牙齿闭合，舌头虚碰牙齿发拼音r一声

要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：

（1）听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用 录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。

（2）模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是 元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。

（3）注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如/ʒ/和/ʃ/，/s/和/z/，注意其发音音色上的差别；二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，像、[g]、[d]这些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。

（4）多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。

分组，然后通过“空间感”来记忆！先看这些四个一组的——

p，b，f，v：唇音＋唇齿音

ts，dz，s，z：齿音

t，d，θ，ð：舌音＋齿舌音

tr，dr，ʃr，r：顶音（圆唇）

tʃ，dʒ，ʃ，ʒ：顶腭音

k，g，h，0：牙音＋喉音……总共二十四个，但 ʃr 和 0 一般教材没算，因此是二十二个；

m，n，ŋ：鼻音

l：边音

j，w：近音（半元音）——上面这些是六个；

短元音七个：

ɪ — — — ʊ

e — ə — ɒ

æ — — ʌ

长元音五个：

iː — — uː

— ɜː — ɔː

——— ɑː

双元音：aɪ，aʊ，eɪ，oʊ（əʊ），外加 ɔɪ，还有 ɪə、eə、ʊə，这又是八个——

22＋6＋7＋5＋8＝48，成功了！这么看来其实不如把 ʃr 和 0 都算上，咱给英语也凑个“五十音”，不过英语音系可比日语复杂多了~~

　　英语48个音标的快速记忆法

　　元音部分：

　　1)、单元音： [i:]、[ɪ]、[ɔ:]、[ɒ]、[u:]、[ʊ]、[ɜː]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

　　2)、双元音： [eɪ]、[aɪ]、[ɔɪ]、[ɪə]、[eə]、[ʊə]、[aʊ] 、[əʊ]

　　辅音部分：

　　[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]

　　[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

　　一,单元音：[i:]、[ɪ]、[ɔ:]、[ɒ]、[u:]、[ʊ]、[ɜː]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

　　[i:]――谐音为：易(yi);像数字1,记忆真容易.

　　[ɔ:]――谐音为：噢(0);噢,这个音标就像个o.

　　[u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾.

　　[ə:]――谐音为：饿(e);鹅倒立着行走就容易饿.

　　[ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样.

　　[e]――谐音为：灭(mie);我要灭了这只鹅.

　　双元音：

　　[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]

　　[ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹.

　　[ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样.

　　[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆.

　　[iə]――谐音和外形都像：12

　　[ɛə]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿.

　　[au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水.

　　[əu]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥.

　　[uə]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里.

　　辅音：

　　[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]

　　(注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.)

　　其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆.

　　[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间.

　　而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音.

　　[ʃ]――谐音为：嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!

　　[ʒ]――谐音为：雨(yu);外形像3.今天下了3场大雨.