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如何快速有效地学习日语五十音?

说到学日语,当然要先背完基础的五十音,而日文又分为片假名和平假名,混乱程度远高于英文呀!

五十音图很重要:

日语五十音图=中文的拼音=英文的字母

我们知道,五十音于日语就相当于汉语的拼音,这样说。我们就知道五十音的重要性位置了。接下来就是怎么学?

作为学习日语的第一步,怎么才能快速背熟记牢呢~

了解什么是五十音!!

表的横向称为【行】,每行五个假名,共十行。纵向称为【段】,每段十个假名,共五段。

「あ」行假名代表五个元音,其他各行表示辅音与元音相拼而成的音节(拨音ん除外)。

什么是假名

假名是日语的表音文字。之所以称之为假名,是因为它是假借汉字字形而来。每个假名中又分为两种写法,一种是平假名,一种是片假名。同一假名的平假名与片假名之间,除了用法不同,其音与意是完全一样的。由于时代的演变,现在的年轻日本人开始频繁的使用片假名,比如「好き」有些日本人会写为「スキ」来表达,这种写法漫画中居多。这就好比我们中国人书写时取汉字拼音头字母一样。

平/片假名又是什么

平假名源于汉字草书,片假名源于汉字楷书的偏旁或一部分。平假名与片假名一一对应,发音相同,字形不同。

平/片假名的区别

平假名

由来:汉字的草书体演变而来。

特点:字体圆润流畅。

用法:

①为汉字注音。例如:図书馆(としょかん)。

②构成助词。例如:を、は、から。

③构成单词。例如:これ、ひと、する。

片假名

由来:汉字的楷书字体的偏旁部首演变而来。

特点:字体苍劲有力。

用法:

①构成外来词。例如:アメリカ(America)、カレンダー(calendar)。

②书写特别单词。例如:ウーロン茶(乌龙茶) 、ラーメン(拉面)、スキ(喜欢)。

③表强调时使用。例如:ホンダ、トヨタ。

了解过五十音的组成结构后

今天给大家介绍我用的一些方法:

-中文联想法(这个真的超级有用! )

-感官记忆法

-实践记忆法

-.中文联想法-

五十音的写法的联想记忆

五十音重点学习|通过联想记忆法来熟记五十音图

自己录制了一些日语教学视频,可以无偿分享给大家,有需要的可前往:

https://www.zhihu.com/video/1237492962433069056

日语五十音图口诀:

让你终身难忘的五十音口诀记忆法!!!

a  あ ア

解析:“あ”由“安”演变而来,"ア"字形像汉字“了”。

记忆:阿安来了

详解:首字“阿”是假名发音。提取出“安了”两字,“安”字稍加变形后,即可得到平假名“あ”;“了”字稍加变形后,就可得到片假名"ア"。

安 → あ 阿 → ア(阿の左侧部分)

i い イ

解析:“い”由“以”演变而来,"イ"字形像汉字“人”。

记忆:以理服人

详解:首字“以”是假名发音。想到“以理服人”这个常用词,很容易想起发音“以”,同提取出“以人”两字,在进行相应转化,即得假名"い イ"。

以 → い 伊 → イ(伊の左侧部分)

u う ウ

解析:“う”和"ウ"均由汉字“宇”演变而来。

联想记忆:屋顶望宇宙

详解:“屋”假名发音。提“宇”字,去“宇”下面“于”,将剩下“宀”稍加变换,即得假名"う ウ"。

宇 → う 宇 → ウ(宇の上の部分)

e え エ

解析:“え”像汉字“元”,"エ"当汉字“工”记忆。

联想记忆:爱上元首工作

详解:首字“爱”是假名发音。提取“元工”两字,将“元”变形后可得平假名"え”,“工”即片假名"エ"。

衣 → え 江 → エ(江の右侧部分)

o お オ

解析:“お”像汉字“求”,"オ"当汉字“才”记忆。

联想记忆:奥运求才

详解:“奥”是假名发音。“奥运求才”很容易理解记忆,提取“求才”两字并将其变形后,即得假名"お オ”。

於 → お 於 → オ(於の左侧部分)

ka か カ

解析:“か”由“加”演变而来,"カ"似汉字“力”。

联想记忆:(给)卡车加力

详解:“卡”是假名发音。提取“加力”两字,变形后,即得假名"か カ”。

加 → か 加 → カ(加の左侧部分)

ki き キ

解析:“き”、"キ"与汉字“丰”有相似之处,变形时,需发挥想象力。

记忆:Key丰衣足食

详解:“Key”是假名发音。“丰”字变形想象一下。变化“丰”的第三横,可得平假名"き";去掉第三横,第二横变长,即可得片假名"キ”。

几 → き き → キ (きの上の部分)

ku く ク

解析:“く”、"ク"同由汉字“久”演变而来。

记忆:哭了很久

详解:“哭”是假名发音。提取“久”,“久”的演变需要想象一下。中间渐渐抹去,得到平假名" く";去掉最后一笔,即可得片假名"ク”。

久 → く 久 → ク(久の左侧部分)

ke け ケ

解析:“け”字形像汉字“计”,"ケ"字由汉字“介”演变而来。

记忆:凯恩计划介入

详解:“凯”是假名发音。提取“计、介”两字,并稍加变形,,即可得假名"け ケ”。

计 → け 介 → ケ

ko こ コ

解析:“こ”、"コ"均由汉字“己”演变而来。

记忆:靠自己

详解:“靠”是假名发音。提取“己”,“己”的变形要想象一下,去掉最后一笔,将剩下部分变形后可得假名"こ コ”。

己 → こ 己 → コ(己の上の部分)

sa さ サ

解析:“さ”像汉字“士”的变形、"サ"可由汉字“井”演变而来。

记忆:萨达姆为士兵打井

详解:“萨”是假名发音。提取“士井”两字,将“士”字的“十”与“一”分离,变形后可得平假名“さ”;“井”去掉一横,变形后即为片假名“サ”。

左 → さ 散 → サ(散の左上部分)


shi し シ

解析:“し”和“シ”均由汉字“之”演变而来。

联想记忆:王羲之

详解:“王羲之”是我国古代著名书法家,人称“书圣”。“羲”是假名发音。提取“之”,想象一下,将其变形后可得到假名“し シ”。

之 → し 之 → シ


su す ス

解析:“す”由汉字“寸”演变而来,“ス”似汉字“久”。

记忆:四村长久别重逢

详解:“四”是假名发音。提取“寸久”两字,将“寸”变形后可得平假名的“す”,中间的圈是它的独特标记,容易记住;去掉“久”的第一笔,即可得到片假名“ス”。

寸 → す 须 → ス(须の右侧部分)



se せ セ

解析:‘せ”和“セ”“均由汉字“世”演变而来。

记忆:赛车世界

详解:“赛”是假名发音。提取“世”,去掉最后一笔,变形后可得到平假名“せ”

在“せ”基础上变形,很容易得到片假名“セ”。

世 → せ 世 → セ

no の ノ

解析:“の ノ”均由汉字“乃”演变而来。

记忆:(乃)奶奶怕闹

详解:“闹”是假名发音。“奶”与“乃”采用的是同音字联想,“乃”变形后可得平假名“の”;保留“乃”的“丿”,即得片假名“ノ”。

乃 → の 乃 → ノ(乃の左侧部分)

ha は ハ

解析:“は”由汉字“波”演变而来;“ハ”由汉字“八”演变而来。

记忆:哈利波特与八哥

解析:“哈”是假名发音。提取“波八”两字,“波”重点变化右部,变形后可得平假名“は”;“八”直接得片假名“ハ”。

波 → は 八 → ハ

hi ひ ヒ

解析:“ひ ヒ”均由汉字“比”演变而来。

记忆:黑夜比武

详解:“黑”是假名发音。提取“比”,将“比”变形后可得到平假名“ひ”;将“匕”稍加变化,即得片假名“ヒ”。

比 → ひ 比 → ヒ(比の右侧部分)

fu ふ フ

解析:“ふ フ”均由汉字“不”演变而来。

记忆:服不服

详解:“服”是假名发音。提取“不”,将“一”与下部分来,变形后可得到平假名“ふ”;取“不”的第一、第二笔,变形后可得片假名“フ”。

不 → ふ 不 → フ(不の左上部分)

he へ ヘ

解析:“へ”可由数字“7”变形得到。

记忆:海7号

详解:“海”是假名发音。提取“7”,变形后可得到假名“へ ヘ”。

部 → へ 部 → ヘ(部の右侧部分)

ho ほ ホ

解析:“ほ ホ”均由汉字“保”演变而来。

联想记忆:好环保

解析:“好”是假名发音。提取“保”,“保”重点变化右部,变形后可得平假名“ほ”;将“保”中的“木”稍加变形,可得到片假名“ホ”。

保 → ほ 保 → ホ(保の右下部分)

ma ま マ

解析:“ま”由汉字“末”演变而来;“マ”可由汉字“了”变形而来。

联想记忆:抹布坏了

详解:“抹”是假名发音。提取“抹了”两字,变化“抹”中“末”的下边,变形后可得平假名“ま”;变形“了”下部,可得到片假名“マ”。

末 → ま 末 → マ


mi み ミ

解析:“み”由汉字“美”演变而来;“ミ”由汉字“三”演变而来。

联想记忆:Me三美

详解:英文“Me”是假名发音。提取“三美”两字,“美”的变形重点是下部,因为“み”的书写比较简单,所以变形后得到平假名“み”;“三”变形后,很容易得到片假名“ミ”。

美 → み 三 → ミ


mu む ム

解析:“む”似汉字“犬”演变而来;“ム”可由汉字“台”变化而来。

联想记忆:母犬台历

详解:“母”是假名发音。提取“犬台”两字,“犬”主要变化下部,变形后可得平假名“む”;“台”保留上部,直接得片假名“ム”。

武 → む 牟 → ム(牟の上の部分)

me め メ

解析:“め”由汉字“女”演变而来;“メ”似汉字“十”。

联想记忆:麦女士

详解:“麦”是假名发音。提取“女士”两字,将“女”变化,可得到平假名“め”;变化“士”中的“十”,变形后可得片假名“メ”。
女 → め 女 → メ(女の下の部分)

mo も モ

解析:“も モ”均是由汉字“毛”演变而来。

联想记忆:毛雨

详解:“毛”是假名发音。提取“毛”,将“毛”第一笔去掉,第三横变短,变化后即得平假名“も”;去掉“毛”第三横,变化后即为片假名“モ”。

毛 → も 毛 → モ

ya や ヤ

解析:“や ヤ”均由汉字“也”演变而来。

联想记忆:亚也好

详解:“亚”是假名发音。提取“也”,将“也”稍加变形后,可得到平假名“や”和片假名“ヤ”。

也 → や 也 → ヤ


yu ゆ ユ

解析:“ゆ”由汉字“由”演变而来;“ユ”似数字“2”。

联想记忆:由于2手

详解:“由”是假名发音。提取“由 2”两字,“由”字变形后可得到平假名“ゆ”;将“2”稍加变化,即得片假名“ユ”。

由 → ゆ 由 → ユ(由の右侧部分)

yo よ ヨ

解析:“よ ヨ”均是由汉字“与”演变而来。

联想记忆:要求与会

详解:“要”是假名发音。提取“与”,变换“与”下部,可得到平假名“よ”;将“与”作整体变化,可得到片假名“ヨ”。

与 → よ 与 → ヨ

ra ら ラ

解析:“ら”似汉字“5”;“ラ”可由汉字“文”变形而来。

记忆:辣椒5文钱

详解:“辣”是假名发音。提取“5 文”两字,“5”稍加变化,很容易得到平假名“ら”;“文”去掉最后一笔,变形后即得片假名“ラ”。

良 → ら 良 → ラ(良の右上部分)

ri り リ

解析:“り リ”均是由汉字“利”演变而来。

联想记忆:利弊

详解:“利”是假名发音。提取“利”,保留“利”的右部,变形后很容易得到平假名“り”和片假名“リ”。

利 → り 利 → リ(利の右侧部分)

ru る ル

解析:“る”似数字“3”;“ル”似汉字“儿”。

联想记忆:陆家3儿

详解:“陆”是假名发音。提取“3 儿”,“3”变形后可得到平假名“る”;将“儿”稍加变形,即得到片假名“ル”

留 → る 流 → ル(流の右下部分)

re れ レ

解析:“れ レ”均由汉字“礼”演变而来。

联想记忆:礼尚往来

详解:“来”是假名发音。提取“礼”,重点变化“礼”左边,变形后得平假名“れ”;保留“礼”右边,将其变形后可得到片假名“レ”。

礼 → れ 礼 → レ(礼の右侧部分)


ro ろ ロ

解析:“ろ”似数字“3”;“ロ”像汉字“口”。
联想记忆:老3口才好

详解:“老”是假名发音。提取“3 口”,“3”变形后可得到平假名“ろ”;将“口”稍加变形,可得到片假名“ロ”。

吕 → ろ 吕 → ロ(吕の上の部分)

wa わ ワ

解析:“わ”像汉字“打”;“ワ”可由汉字“口”变形。

联想记忆:娃娃打口哨

详解:“娃”是假名发音。提取“打口”两字,将“打”变形后可得到平假名“わ”;“口”变形后可得到片假名“ワ”。

和 → わ 和 → ワ(和の右上部分)

wo を ヲ

解析:“を”像汉字“大”和字母“C”的上下组合,“ヲ”似汉字“于”。

记忆:澳洲大于Cuba(古巴)

详解:“澳”是假名发音。提取“大于 C(Cuba首字母)”,将“大”和“C”上下组合,可得到平假名“を”;将“于”变形后可得到片假名“ヲ”。

远 → を 乎 → ヲ

n ん ン

破解:“ん”似字母“h”;“ン”像汉字“二”。

记忆:Hans二人

详解:“Hans”(汉斯)中的“n”是假名发音。提取“H(h) 二”,将“h”变形后可得到平假名“ん”;“二”变形后可得到片假名“ン”

无 → ん 尓 → ン



so そ ソ

破解:‘そ”外形似数字“3”的变形,“ソ”“包含在汉字“关”里面。记忆:扫3关
详解:“扫”是假名的发音。提取“3关”两字,“3”的变形其实很简单,只要将下面弯进去的反过来弯在外面,变形后可得到平假名‘そ”;将“关”保留“丶丿”,变形后可得片假

名“ソ”。

3 → そ 扫 → ヲ

ta た タ破解:“そ”外形似数字“3”的变形,“ソ”包含在汉字“关”里面。

记忆:他太多变

详解:“他”是假名发音。提取“太多”两字,将“太”的第一、第二笔和其余部分分离,变

形后可得到平假名“た”;“多”字保留上部,即可得到平假名“タ”。

太→た 多→タ

通过这个联想记忆方法,就能看到自己对五十音的掌握!!

五十音的读法
日语发音的基本单位是用平假

表示的一个一个的音拍。因此,日语被称为音拍语(mora语言),汉语则是音节语(syllable语言)。每一拍是一个“元音”或“辅音+元音”。“元音”有5个,即“あいうえお”,而“かきくけこ”“さしすせそ”等则是“辅音+元音”。


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日语发音的基本单位是平假名表示的一个一个的音拍。因此,日语被称为音拍语(mora语言),汉语则是音节语(syllable语言)。每一拍是一个“元音”或“辅音+元音”。“元音”有5个,即“あいうえお”,而“かきくけこ”“さしすせそ”等则是“辅音+元音”。

五十音图但是有两种情况属例外,一是“ん”/n/和“っ”/q/,都只有辅音无元音。而且“ん”难以单独发音,“っ”也不能单独发音。但他们发音的长度却各占一拍。另一个是“きゃ、きゅ、きょ”等,则由/kya//kyu//kyo/,即“辅音+y+元音”构成,是来自古汉语的发音。

日语的音调就是音拍的高低位置。它不像汉语音调那样在一个音节内发生高低变化,日语里的一个音拍的词在音调上不分高低。例如“日(ひ)”和“火(ひ)”按照东京音调就没有差别。

但如果后续助词“が”,成为两拍,“日が”和“火が”按照东京音调就出现差别。
以上音调标记,若以东京关东音调为准,最主要的特征在于“是否下降”“从哪一拍开始下降”。这就是所谓的音调型

日语“i”的发音比汉语中的“衣”、“医”向左右展开得要小,并且舌位也低。 日语“u”的发音和“乌”、“屋”的发音口型稍有不同。日语的“u”发音时,双唇呈扁圆型,嘴唇不向前突出,舌位也低。

日语中“ふ”的发音部位与汉语的fu的发音部位不同。“ふ”是通过双唇缝隙间的呼气发出的无摩擦音。

日语的“ら”行可成为颤音。发音时,首先将舌尖弯向硬颚,开始发出声音时舌尖会轻弹一下上齿齿龈,发出有声音。

拔音“ん”是声音通过鼻腔发出的有声音。但是“ん”的发音部位是根据“ん”的下一个音的发音部位而有所变化的,即“ん”的发音要为发下一个音做准备,汉语的n表示韵尾的闭锁,但是日语的“ん”一定要保持一下拍节。

促音“っ”只是出现在か行,さ行,た行,ぱ行前面的一个特殊音。在促音“っ”后面为か行(いっかい,一回),た行(いったん,一旦),ぱ行(いっぱい,一杯)音时,在发完促音前的假名后,立即停顿一排,然后再发出后面的假名,在促音“っ”后面さ行(いっさい,一岁)时,发完促音前的假名,立即停顿一拍,在停顿期间露出s的音。

が行的发音位置与か行的发音位置相同,只是在发音的一开始声带就开始震动,成为有声音。

ざ行的发音位置与さ行的发音位置相同,只是在发音的一开始声带就开始震动,成为有声音。

だ行的发音位置与た行的发音位置相同,只是在发音的一开始声带就开始震动,成为有声音。“ぢ、づ”的发音与“じ、ず”完全相同。“ぢ、づ”只出现在“はなぢ”、“みかづき(三日月)”等连浊词中。

ぱ行音虽然称为半浊音,但实际上是清音,与汉语的pa、pi、pu、pě、po无区别。

“きゃ、きゅ、きょ(kya、kyu、kyo)”等 拗音的发音分别是辅音k经过i,然后转到后面元音a、u、o成为一拍节的音。如果后面的a、u、o再拉长一拍就成为长音。

かたぱ这三行字母发音

日语的发音中国话有很大不同,其中之一就是气声的程度。因罗马音拼音,所以一般人都按中国汉语拼音来读。所以离日语发音差距很大。日语的气声本来就没有中国话那么重,尤其不在词首时。かたぱ这三行字母,在词首时已经比中国话要略轻一些,不在词首时更轻,轻到误认为浊化了的地步。所以很多人无法理解,认为是变音,其实没有发生变音。本来日语的这三行字母就不该用中国话的ka(卡)、ta(他)、pa(爬)来发音。从反面来看,日本人学习中文时,教师一定会提醒他发气声时用力一些。为了掌握这三行字母的发音,可以练习ka和ga中间的音,ta和da,pa和ba中间的音。开始好多人都提出这个问题,学习一段时间后就会适应的。千万注意有关这方面的问题。这是日语的非常突出的特点,如果掌握不好,即使再熟练,也一听就是外国人说的日本话,听起来是非常别扭的。日本人能够很好地区分气声弱化和浊音的区别,我们只能在长期训练中掌握其特点。

が行假名和鼻浊音

以东京话为基础的日本共同语(类似中国的普通话)中,が行假名不在词首时要发鼻浊音类似后鼻音,读nga,ngi,ngu,nge,ngo就可以了)。这个音不大好发,弄不好就变成あ行假名。初学者掌握不好,经常混淆。还有な行和ら行,な行是带鼻音的,而ら行是不带鼻音的,口音、口音重的人容易把这两行弄混。

拨音ん

这个假名用罗马字标为“n”,但实际上有3种发音:

(1)双唇音ま行、ば行ぱ行假名前面时发“m”音。

(2)在舌音さ行、た行、な行、ら行、ざ行、だ行假名前面时发“n”音。

(3)在射音あ行、か行、は行、や行、わ行、が行假名前面时及用拨音结尾时发“ng”音。

长音

长音就是一些特定排列的假名,按一定规则发音。本来日语假名除拗音之外,都是一个假名一个音节,但在长音情况下,连在一起发2个音节。具体规则如下:

(1)あ段假名+あ时,前面的あ段假名拉长。如:おかあさん

(2)い段假名+い时,前面的い段假名拉长。如:おにいさん

(3)う段假名+う时,前面的う段假名拉长。如:つうきんバス

(4)え段假名+い、个别+え时,前面的え段假名拉长。如:せんせい、おねえさん

(5)お段假名+う、少数+お时,前面的お段假名拉长。如:おとうさん、とおい
五十音图中“い”“え”各出现过三次,“う”出现两次。其读音 现现代日语均分别为/i/e/u/,没有区别(在古代日语中多有区别,如,ワ行ヰ(ゐ)wi、ヱ(ゑ)we)。所以,以“あいうえお”的“い、え、う”为代表,其他的列入(中)。

“お”和“を”,“じ”和“ぢ”,“ず”和“づ”虽然读音相同,但书写时区别使用。

“ん”叫做“拨音”,“っ”叫做“促音”,“っ”是小的“つ”。

-感官记忆法-

视忆声忆轮替法

由声音记忆带动图像记忆,即先读音再回想图像,

由图像记忆带动声音记忆,即先回想图像再读音,两种方式交替进行。

这张图是日文书写和中国汉字的演变过程:

熟记 同时就能记住假名的读法、写法。加深了五十音的记忆

手机壁纸频繁看

个人认为日语五十音图还是需要反复记忆的,没有太多捷径可走。
题主不妨把手机壁纸设置为日语五十音图,就像这样 ↓

日语五十音图歌

音乐帮助记忆,一首歌就能搞定五十音图.,比如【ふわふわ】这是一首我学日语之前就听过的歌的名字,所以我就很自然地记住了【ふ】和【わ】这两个假名的写法和读音,并且不会忘记。大家也可以像这样通过歌曲的歌词、影视中的台词,下意识地记忆。
推荐歌曲做参考哦:

あいうえお 传说中的五十音图歌√

ふわふわ---牧野由依

花泽香菜---sweet parade

手写五十音图

听说读写,缺一不可。每次默写一行或者一段的时候,五十音就在你的脑海中慢慢有了记忆,可以试着抄写日语歌词,写写日语动漫语录。
大家不要瞧不起死记硬背,好记性不如烂笔头!死记硬背加一些技巧才是真理。

调整顺序法:再次巩固记忆,锻炼快速反应。

待整体熟悉后,打乱顺序再记一次。一般最初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的,当顺序调整后可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。

-实践记忆法-

喜好记忆法:偶像、歌词、动画、漫画、说明书……

经历了前2个阶段后这时对五十音图的掌握程度可以说是比较牢固的。那么接下来就让自己接触更多的日语吧。一开始不要给自己设定过高的目标,从最简单的来。比如你喜欢的偶像、动漫作品的名字是怎么念的;去研究一下自己喜欢的日语歌曲的歌词拆分开是怎么读的……而这些素材也恰恰是最好找到的,在这个过程中也可以记住一些常见的单词,一举两得。

看日剧培养语感

我们都知道日本的动漫是比较受欢迎的,通过语感的锻炼和培训,也是能够很好地帮助自己语感得到锻炼,改善学习的效率。

总结一下我们可能在去学习五十音里可能出现的问题

一·发音

1.日语发音常见问题之发音过重、过长, 

很多中国人在学习日语时,对于假名的念法存在很大的误区,其中一个很明显的现象就是会把清音听作浊音(特别是か行、た行),自己念某些单词的时候就会故意浊音化(比如お父さん、お母さん),发这些音的时候会念得非常重。一般来说,日本人在发音时则秉承一个原则——轻柔。这种轻柔的念法在很多中国人看来,就会产生“浊音”的感觉,其实不然。要想准确地发音,讲究的并不是一板一眼地“咬字”,而是“并不非常清楚”地念。在我们入门的时候,很多老师会让大家大声朗读,但要明确一点,大声并不代表“大力”,声音大小与咬字用力与否在本质上还是有很大的区别,务必注意。

2.日语发音常见问题之な、ら不分

常有这样一个现象,由于地区方言的影响,部分学员在念な行假名时常出现与ら行混淆的情况,即我们常说的“なら不分 ”。其实区分的方法很简单,关键点在于下颌。在念な行时,下颌会动。念ら行时,下颌则不会动。练习方法:拿笔顶住下颌,能弹开笔就说明发对了な行的音。

3.日语发音常见问题之口型多变,嘴张得很开

在一些日语课本上我们会经常在卷首见到“口型图”,尤其是在日语初级入门阶段的时候,在这里需要特别注意,这些图片都是为了说明气息等,一般都会用比较夸张的形式来展示,但大家千万不要被这些图片给“带跑了”。特别需要注意的是う段的发音,中国人非常容易把嘴嘟成圆形,这是绝对错误的。日本人在发音时有一个关键那就是口型保持不变。这里推荐一个最为有效的练习方法——口中含一支笔或是筷子来练习发音,这样做的目的是为了塑造良好的口型(大家也可以对照镜子check自己的口型哦)。

4.日语发音常见问题之从喉咙发声

中国人在念は行时很多时候会从喉咙发声,这样会导致喉咙非常疲累,念久了之后会感到很痛苦。但实际上,日本人在发は行的音时是直接从口腔发音的。这样的发音会非常轻松,听起来也十分柔和,所以大家一定要养成从口腔发音的习惯。这里同样有一个小窍门教给大家:那就是不出声,具体实践起来就是我们常见的“说悄悄话”的感觉。

解决的方法:

向大家安利一个适合自学日语的APP“日语五十音图”,是针对于刚要入门学习日语的使用者所设计的,优良的接口以及纯正日语老师的专业配音,让你专心一天就真的可以去背完日语的五十音,每天每天跟着最标准的发音来进行口腔肌肉练习0.5-1h。刚开始,非常拗口,觉得天呢!这是什么音呢!这么奇怪!凡事只怕“坚持”2字!一个礼拜后口腔肌肉就锻炼出来了,就是你会感觉到发音很顺畅了!

二·字形

一、促音。

日语中有一种顿挫的音节,即堵住气流,形成一个短促的顿挫停顿一拍,然后放开阻塞,使气流急冲而出,发后面的音,这种音节叫做促音,平假名用小写靠下的符号っ表示,片假名用小写靠下的符号ッ表示。

促音除外来语和某些方言外,一般发生在「か」行、「さ」行、「た」行、「ぱ」行假名之前。根据各类促音的发音部位的不同,大致可将促音分成三种。

一、舌尖促音——用舌尖和上齿龈的接触堵住气流,如:
合作 切手 チケット 喫茶店 出张

二、喉头促音——用舌根和软口盖的闭塞堵住气流,如:

日记 学校 サッカー

三、双唇促音——用双唇的闭塞堵住气流,如:

発破 切符 ゲッペイ

用电脑打促音时,只需重叠下一个假名的辅音字母即可。

二、拗音。

拗音,是由い段假名(い除外)和复元音や、ゆ、よ拼合起来的音节,共有三十三个,拗音书写时,在い段假名后面加小写靠下的ゃ、ゅ、ょ表示。

每次读的时候一定要看 清楚字形,最好拿纸和笔进行同步书写练习,注意△这个很重要!一决定 了后期文字书写能力的习得! ( 我教英语的时候接触过几位英语发音不错孩子,会说英语但不认单词!我们想一想,小时候上学,幼儿园老师教认字的时候让小朋友们用手或笔指字对照来念,帮助建立字形的轮廓印象,学完后还要把每个字抄写几遍,直接掌握字形! )

三· 段、行的单独练习

完成1和2的练习后,再把五十音图中的段、行进行抽离练习,比如合上书,办段词有哪些?或者末行词有哪些?要很快答出。好啦,希望能够帮助学日语的小伙伴!

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