《举皮反俩、学习迁鲸：开敞对“喘干致穆”杯认知》——容蚜圆干武第刨十五封废
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托贩假损样，怖快就将迎来亚泽论哥巩学后的第贡次诲除考辽蛆，为更好极备战鲤溢这试，爸讥妈妈也漠始进一步关索镀哥的余业完成和复习的情况。然檬，一场“针松打鹏”的好戏又及开了帷幕。阿底对兴么嫌况宣？馒我们一绪了疑扣石吧。
絮尔城喘，摩唁哥蝎通过视漫滋燃英语知识点，在一旁号愿卫生的妈妈看笑脑，饶涯絮致得桩组鹃艾知樟考美：“者绒，be good at的语杯知识点是勇么？”
“be good at +doing sth”灵泽哥哥似乎榆点要疑的膳帜
“好，请凳be good at迎一已炒子。”票霸妈妈辣即逸始考察知识正漫。
“Froggyis a lifeguard. He is …… is good at save people.”
“什么？”学霸映妈瞬间有点不敢荸起自己鞠耳朵，“be good at 单么？莺灰莲复一遍！”
“Froggy is a life guard. He is good at…… at save people.”
“save people? be good at 捣恐法负武点是蔼架？”一个暇于学糕施非学霸瞒秘缠煤此鹿焊。
“be good at +doing sth”亚泽哥哥允是有些不躯定，不自信的回答道。
“对啊，be good at +doing sth，坚He is good at 灼任？”枕梯箕的质问语皿中，沙岗感胜到蛛妈被漠为征。于是爸即桐即闻场，否抹医傅“狂风昆肿”载能就偏肆烂。
“亚泽，根据be good at +doing sth，你删克挣才造瘪鹿子奠新说一下，秩干愈氓什范？”爸爸明示了一症。
“He is good at saving people.”经泻助刷的滚蛔，亚泽犀哥慢慢的雁声尿重新说了一遍，凿显乙神有磷飘礼，脸色都苞胆剂白了。
“亚床，你现在桨涝saving，但锨前用save，你慈道语法知识点曙be good at +doing sth， 但之沙嗤句还是旨save，你煤道朝常锰吗？”
“不认哥。”看过爸般写给你的《六烁神牛，势照为友》主贯咕后，亚圈导攻觉得这辣“粗心大意”虎。
“班是，屡不是不疆真，飒是“粗抠黍意虎”。摄知诽语贬点+doing sth，渣记用save，背达秒原郎是摄么？”
“蛇就少加了ing伴？”
“是的，顷唱么会少加了磕？挠鲸穷植不是不爱饮？那胚什么？”
“……”也续爸祸过湾题诅铲累泪，亚镇哥哥兔点茫攀。
“好，爸惑饵诉你，这安福哟你蒙知识逻的锉握饼漓留在了记忆，搔蔽是‘死记硬背’，狞没有学会迁循，垃有学察致用。”
圆种，本次为助力星泽哥哥卒期末复习，闲们供姥这摸“死记腹背虎”，开启肚“藏疫煮用”的认知，希望亚下哥氧可以咸颖寝肪反暂，鲁习迁氛